stage 1 screencast ter voorbereiding van de intake
Download
Skip this Video
Download Presentation
Stage 1 - Screencast ter voorbereiding van de intake

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 12

Stage 1 - Screencast ter voorbereiding van de intake - PowerPoint PPT Presentation


  • 97 Views
  • Uploaded on

Stage 1 - Screencast ter voorbereiding van de intake. Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs Veerle Amelinckx – febr. 2014. Doel stage. Zelfstandig functioneren in beroepscontext (Componenten van) competenties verwerven: FG1, 2, 3, 4, taal en attitudes. Planning.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Stage 1 - Screencast ter voorbereiding van de intake' - amber


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
stage 1 screencast ter voorbereiding van de intake

Stage 1 - Screencastter voorbereiding van de intake

Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs

Veerle Amelinckx – febr. 2014

doel stage
Doel stage
  • Zelfstandig functioneren in beroepscontext
  • (Componenten van) competenties verwerven: FG1, 2, 3, 4, taal en attitudes.
planning
Planning
  • 24/2/2012: observeren en participeren
  • 17/3 VM: LVB indienen bij klasmentor
  • 21/3 NAM: LVB ophalen bij klasmentor + bespreken
  • 24-28/3: stageperiode maart  4 dagen in deze week 28/4 VM: LVB voor mei indienen bij klasmentor
  • 5/5 NAM: LVB ophalen bij klasmentor + bespreken
  • 29/4-8/5: stageperiode mei  5 dagen in deze periode
programma
Programma
  • Participeren: samen doen
  • Lessen/activiteiten: zie pg. 6-7-8 gids
    • 7 lessen in maart
    • 13 lessen in mei
    •  15 vastgelegd, 5 nog zelf te kiezen uit de lijst
  • Vaardigheden: pg. 8
  • Video-opdracht: raadpleeg de site en neem grondig door!

Gebruik de ‘specifieke aandachtspunten’ op Chamilo bij de voorbereiding van je lessen!

documenten
Documenten
  • Krijg je op intake:
    • 1 stagegids voor jou, 1 voor mentor
    • 1 brief voor de klasmentor
    • 1 synthesedocument voor de klasmentor
  • Chamilo (zelf downloaden):
    • Weekrooster
    • Identificatiegegevens
    • Overzicht realisering programma
    • 1 zelfevaluatie op het einde van stage
stagemap
Stagemap
  • Naam + ‘stage1’ + leergroep op buitenkant kaft
  • Deel 1:
    • Identificatiegegevens
    • Weekroosters
    • Observatiegegevens (beginsituatieanalyse)
    • Alle LVB (+ bordplan, werkbladen, teksten) + TERUGBLIK!  ‘geef 8!’
  • Deel 2:
    • Overzicht realisering programma
    • Begeleidingsschrift klasmentor (moet je zelf voorzien, neem een A5-schriftje!)
    • Begeleidingsfiches stagebegeleider
    • Synthesedocument klasmentor
    • Zelfevaluatie
begeleiding door klasmentor
Begeleiding door klasmentor
  • Leerkansen bieden
  • Lesopdrachten bespreken en lessen plannen (weekrooster)
  • Info doelstellingen, beginsituatie, leerinhoud, handleiding, …
  • Alle LVB vooraf doornemen (dien tijdig in!)
  • Feedback in begeleidingsschrift noteren + les nabespreken
  • Synthesedocument invullen: in maart én in mei
begeleiding door stagebegeleider
Begeleiding door stagebegeleider
  • 1ste aanspreekpunt
  • 1 LVB per stageperiode vooraf doornemen en becommentariëren
  • Per periode 1 lesobservatie met nabespreking en begeleidingsfiche
  • Tussentijdse feedback: daarin wordt gedifferentieerd naargelang jouw noden/al bereikte competenties (kan een gesprek zijn, kan een telefoontje zijn, kan een verslag op papier zijn, kan een mail zijn, …).
  • Beoordelingsrapport stage: in rapportbundel
beoordeling stage
Beoordeling stage
  • Stagebegeleider bepaalt quotering
  • Voorwaarden:
    • Programma gerealiseerd- alle afspraken nagekomen
    • Stagemap is volledig en tijdig ingediend
  • Welke functionele gehelen worden beoordeeld?
    • 1, 2, 3, 4, taal, attitudes
  • Quoteringsnormen: zie gids pg. 10.
  • Competenties en indicatoren: zie synthesedoc. klasmentor
afspraken
Afspraken…
  • Respecteer indienmomenten van LVB!
  • Les niet (degelijk) voorbereid of niet herwerkt = niet geven!
  • Reglement en leefregels van de school / attitudes
  • Je aanmelden bij directeur
  • Volle dagen aanwezig zijn op je stageschool
  • Ziekte: onmiddellijk melden (school, klasmentor, SB). Zoek inhaalmoment in overleg met klasmentor en SB.
intake met stagebegeleider
Intake met stagebegeleider
  • Zie mail
  • Kennismaking (indien nieuwe begeleider)
  • Afspraken maken
  • Diagonale doorname stagegids
  • Mogelijkheid tot vragen stellen
ad