Stage 1 screencast ter voorbereiding van de intake
Download
1 / 12

Stage 1 - Screencast ter voorbereiding van de intake - PowerPoint PPT Presentation


  • 97 Views
  • Uploaded on

Stage 1 - Screencast ter voorbereiding van de intake. Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs Veerle Amelinckx – febr. 2014. Doel stage. Zelfstandig functioneren in beroepscontext (Componenten van) competenties verwerven: FG1, 2, 3, 4, taal en attitudes. Planning.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Stage 1 - Screencast ter voorbereiding van de intake' - amber


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Stage 1 screencast ter voorbereiding van de intake

Stage 1 - Screencastter voorbereiding van de intake

Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs

Veerle Amelinckx – febr. 2014


Doel stage
Doel stage

  • Zelfstandig functioneren in beroepscontext

  • (Componenten van) competenties verwerven: FG1, 2, 3, 4, taal en attitudes.


Planning
Planning

  • 24/2/2012: observeren en participeren

  • 17/3 VM: LVB indienen bij klasmentor

  • 21/3 NAM: LVB ophalen bij klasmentor + bespreken

  • 24-28/3: stageperiode maart  4 dagen in deze week 28/4 VM: LVB voor mei indienen bij klasmentor

  • 5/5 NAM: LVB ophalen bij klasmentor + bespreken

  • 29/4-8/5: stageperiode mei  5 dagen in deze periode


Programma
Programma

  • Participeren: samen doen

  • Lessen/activiteiten: zie pg. 6-7-8 gids

    • 7 lessen in maart

    • 13 lessen in mei

    •  15 vastgelegd, 5 nog zelf te kiezen uit de lijst

  • Vaardigheden: pg. 8

  • Video-opdracht: raadpleeg de site en neem grondig door!

Gebruik de ‘specifieke aandachtspunten’ op Chamilo bij de voorbereiding van je lessen!


Documenten
Documenten

  • Krijg je op intake:

    • 1 stagegids voor jou, 1 voor mentor

    • 1 brief voor de klasmentor

    • 1 synthesedocument voor de klasmentor

  • Chamilo (zelf downloaden):

    • Weekrooster

    • Identificatiegegevens

    • Overzicht realisering programma

    • 1 zelfevaluatie op het einde van stage


Stagemap
Stagemap

  • Naam + ‘stage1’ + leergroep op buitenkant kaft

  • Deel 1:

    • Identificatiegegevens

    • Weekroosters

    • Observatiegegevens (beginsituatieanalyse)

    • Alle LVB (+ bordplan, werkbladen, teksten) + TERUGBLIK!  ‘geef 8!’

  • Deel 2:

    • Overzicht realisering programma

    • Begeleidingsschrift klasmentor (moet je zelf voorzien, neem een A5-schriftje!)

    • Begeleidingsfiches stagebegeleider

    • Synthesedocument klasmentor

    • Zelfevaluatie


Begeleiding door klasmentor
Begeleiding door klasmentor

  • Leerkansen bieden

  • Lesopdrachten bespreken en lessen plannen (weekrooster)

  • Info doelstellingen, beginsituatie, leerinhoud, handleiding, …

  • Alle LVB vooraf doornemen (dien tijdig in!)

  • Feedback in begeleidingsschrift noteren + les nabespreken

  • Synthesedocument invullen: in maart én in mei


Begeleiding door stagebegeleider
Begeleiding door stagebegeleider

  • 1ste aanspreekpunt

  • 1 LVB per stageperiode vooraf doornemen en becommentariëren

  • Per periode 1 lesobservatie met nabespreking en begeleidingsfiche

  • Tussentijdse feedback: daarin wordt gedifferentieerd naargelang jouw noden/al bereikte competenties (kan een gesprek zijn, kan een telefoontje zijn, kan een verslag op papier zijn, kan een mail zijn, …).

  • Beoordelingsrapport stage: in rapportbundel


Beoordeling stage
Beoordeling stage

  • Stagebegeleider bepaalt quotering

  • Voorwaarden:

    • Programma gerealiseerd- alle afspraken nagekomen

    • Stagemap is volledig en tijdig ingediend

  • Welke functionele gehelen worden beoordeeld?

    • 1, 2, 3, 4, taal, attitudes

  • Quoteringsnormen: zie gids pg. 10.

  • Competenties en indicatoren: zie synthesedoc. klasmentor


Afspraken
Afspraken…

  • Respecteer indienmomenten van LVB!

  • Les niet (degelijk) voorbereid of niet herwerkt = niet geven!

  • Reglement en leefregels van de school / attitudes

  • Je aanmelden bij directeur

  • Volle dagen aanwezig zijn op je stageschool

  • Ziekte: onmiddellijk melden (school, klasmentor, SB). Zoek inhaalmoment in overleg met klasmentor en SB.


Intake met stagebegeleider
Intake met stagebegeleider

  • Zie mail

  • Kennismaking (indien nieuwe begeleider)

  • Afspraken maken

  • Diagonale doorname stagegids

  • Mogelijkheid tot vragen stellen


ad