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Diagnóstico FIAC – SCT Julio, 2012

Diagnóstico FIAC – SCT Julio, 2012. Sistema de Créditos Transferibles SCT- Chile. Diagnóstico sobre la implementación del SCT. Cuándo: mayo-julio 2012. Responden: 20 de 25 universidades del CRUCh (80%). Realizado por: Equipo del Proyecto FIAC -1116 (Compromiso línea base).

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Presentation Transcript

  1. Diagnóstico FIAC – SCTJulio, 2012 Sistema de Créditos Transferibles SCT- Chile

  2. Diagnóstico sobre la implementación del SCT Cuándo: mayo-julio 2012 Responden: 20 de 25 universidades del CRUCh (80%) Realizado por: Equipo del Proyecto FIAC -1116 (Compromiso línea base) Datos y gráficos: Elisa Marchant, Claudia Salinas , Nadia Segovia

  3. Proceso de implementación Niveles de implementación Temas abordados Movilidad Estudiantil

  4. Niveles de implementación

  5. Niveles de implementación Implementación del SCT en los Planes de Estudios

  6. Niveles de implementación Niveles de Implementación

  7. Niveles de implementación

  8. Niveles de implementación

  9. Proceso de implementación 58% de las instituciones Renovación y/o innovación curricular

  10. Proceso de implementación Medición de la carga académica Desde 2004… 4 instituciones están realizando medición en este momento, para iniciar incorporación del SCT

  11. Proceso de implementación Medición de la carga académica 68,4% consultan a estudiantes 52,6% estiman los docentes 14

  12. Proceso de implementación

  13. Movilidad Estudiantil Uno de los objetivos de la implementación del Sistema de Créditos Académicos Transferibles por el CRUCH se relaciona con “Favorecer la Movilidad Estudiantil Universitaria”

  14. Movilidad Estudiantil

  15. Movilidad Estudiantil Datos promedio 2009-2011

  16. Movilidad Estudiantil

  17. Movilidad Estudiantil Datos promedio 2009-2011

  18. Movilidad Estudiantil Elemento facilitadores de la movilidad estudiantil Disponer de financiamiento Contar con convenios específicos Preocupación de la universidad por fomentar dichos procesos Movilidad Estudiantil Contar con normativa específica Ser parte de proyectos MEC

  19. Movilidad Estudiantil Convalidación de Créditos o Asignaturas 36,8% cuentan con protocolos que regulen el proceso Principalmente de manera “tradicional” Se basan en lo establecido en Proyectos MECESUP

  20. Movilidad Estudiantil Potenciar la movilidad estudiantil • Firmar convenios de Movilidad tanto nacional como internacional • Facilitar el reconocimiento, acordando aspectos mínimos que deben contener programas de asignatura y planes de estudio • Generar mecanismos de financiamiento • Fomentar la movilidad estudiantil en las Universidades, a nivel de estudiantes, académicos y directivos

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