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¿Qué es el Índice de Infancia?

¿Qué es el Índice de Infancia?. Es un indicador desarrollado por Mideplan y Unicef para obtener un panorama sintético de distintos aspectos relevantes para el desarrollo de los niños y adolescentes en las comunas y regiones del país. ¿Qué mide el Índice de Infancia?.

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¿Qué es el Índice de Infancia?

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Presentation Transcript

  1. ¿Qué es el Índice de Infancia? Es un indicador desarrollado por Mideplan y Unicef para obtener un panorama sintético de distintos aspectos relevantes para el desarrollo de los niños y adolescentes en las comunas y regiones del país.

  2. ¿Qué mide el Índice de Infancia? Este indicador mide el nivel alcanzado en las comunas y regiones del país respecto de las condiciones básicas de cuatro dimensiones primordiales para el desarrollo de los niños y adolescentes Dimensión Salud Dimensión Educación Dimensión Habitabilidad Dimensión Ingresos Estar protegido de morir temprana-mente y por causas reducibles Contar con servicios básicos y residir en una vivienda de materialidad adecuada Acceder a la educación y educación de calidad Acceder a un nivel de vida adecuado

  3. ¿Qué se mide en cada dimensión? Dimensión Salud Dimensión Educación Dimensión Habitabilidad Dimensión Ingresos • Tasa de Mortalidad infantil • Tasa de Mortalidad Población de 1 a 4 años • Tasa de mortalidad por causas reducibles de 5 a 18 años • Sistema de distribución de agua • Sistema de eliminación de excretas • Disponibilidad de energía eléctrica • Materialidad y estado de conservación de las viviendas • Cobertura de Enseñanza parvularia, básica y media • Simce 4ºB; 8ºB y 2º Medio • Promedio de escolaridad de los mayores de 24 años en el hogar • Ingreso promedio per-capita autonómo del hogar • Porcentaje de pobreza de los hogares con niños

  4. Índice de Infancia de 0 a 1 Para la construcción de este Índice se siguió la metodología del IDH, donde se estandarizan las variables en una escala de 0 a 1, siendo 0 el mínimo y 1 el máximo.

  5. Niveles del Índice de Infancia

  6. Universo de análisis y principales fuentes de datos: Niños menores de 18 años que corresponde aproximadamente a 5.500.000 niños y adolescentes (36% de la población) y hogares con niños menores de 18 años que alcanza al 65% de los hogares del país.

  7. Principales resultados

  8. Índice Infancia país • El valor promedio del Índice de Infancia en Chile es de 0,62, es decir, un nivel satisfactorio. • Los promedios nacionales esconden brechas de desigualdad regionales y comunales que sólo es posible ver cuando se construye el indicador al interior de cada uno de estos territorios. Es decir, calculando el Índice de Infancia y sus dimensiones considerando como universo los niños de cada región y luego los niños de cada comuna.

  9. Valores del Indice y porcentaje de niños en cada uno

  10. Índice de Infancia por Regiones

  11. Comunas por región con condiciones deficientes para niños y adolescentes

  12. CoMunas por región con condiciones satisfactorias para niños y adolescentes

  13. Índice de Infancia por Dimensiones

  14. Regiones con valores satisfactorios en cada dimensión

  15. Regiones con valores deficientes en cada dimensión

  16. Las 10 comunas con los menores resultados en el Indice de Infancia, con condiciones deficientes para el desarrollo de los niños

  17. Comunas Región Metropolitana

  18. ¿Para qué es útil este Índice de Infancia? • Para identificar áreas comunales y regionales donde hay mayores déficits. • Para tener más información y tomar mejores y más oportunas decisiones en el diseño y gestión de programas. • Para mejorar la asignación de recursos. • Para definir la necesidad de análisis complementarios. Por ejemplo, si hay déficit en un área de una comuna no quiere decir que solo hay que dirigir más recursos, el problema puede ser dificultades de gestión, condiciones medio ambientales, problemas de acceso a servicios, etc. • Para establecer una línea base que permita ir comparando en el tiempo las condiciones en que viven los niños. • Para fortalecer las acciones de defensa y promoción de derechos que emprende tanto el Estado como la sociedad civil en este ámbito.

  19. Desafíos • Para construir el Índice de Infancia se revisó toda la información disponible sobre el tema, lo que mostró debilidades en la disponibilidad a nivel regional y comunal. • El índice está principalmente basado en indicadores sociales y se requiere de un esfuerzo para mejorar levantar información acerca de otras dimensiones tales como: participación, trabajo y maltrato infantil, y recreación. • Es necesario disponer de información acerca de programas, recursos e inversiones dirigidas a la infancia y adolescencia en cada una de las regiones y comunas del país.

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