1 / 41

Familia Bellelli Degas 1860

Familia Bellelli Degas 1860. CURENTE CULTURALE Î N SECOLUL AL XIX-LEA Profesor ANCA PRICINA C.N. ,,ELENA CUZA”.

aman
Download Presentation

Familia Bellelli Degas 1860

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Familia Bellelli Degas 1860

  2. CURENTE CULTURALE ÎN SECOLUL AL XIX-LEA Profesor ANCA PRICINA C.N. ,,ELENA CUZA”

  3. Progresul fără precedent al cercetării ştiinţifice şi inovaţiile tehnice din secolul al XIX-lea , promovarea ideilor liberale şi naţionale în plan politic, s-au reflectat în mediile culturale prin diversificarea curentelor intelectuale şi artistice, ca şi prin accentuarea rolului social al culturii, respectiv a interesului public pentru creaţie. Această evoluţie a fost favorizată de dezvoltarea presei, de creşterea tirajului publicaţiilor, a interesului general pentru lecturăşi instruire.

  4. ROMANTISMUL Perioada: prima jumătate a secolului al XIX-lea Domenii predilecte: literatură,arte plastice, muzică Trăsături: - imaginaţie,sensibilitate,subiectivitate; - sentimentul naturii; - evadare în trecut; - interes pentru istorie, folclor,pitoresc; - eroi excepţionali,revoltaţi. Reprezentanţi - literatură: V.Hugo, W.Goethe, A. de Musset, G. Byron, M.Lermontov, E.A. Poe, M.Eminescu; pictură: E.Delacroix; muzică: Fr.Chopin, H.Berlioz,R.Schumann

  5. Ca adolescent , a câştigat numeroase premii pentru poemele şi piesele sale de teatru. În 1830 , Hernani l-a consacrat ca unul dintre marii dramaturgi al Romantismului, iar romanul Notre-Dame de Paris i-a consolidat reputaţia.În 1848 a fost ales în Adunarea Constituantă, dar a fost trimis în exil în Guernsey, din cauza opoziţiei faţă de Napoleon al III-lea. Acolo şi-a scris capodopera, Mizerabilii. VICTOR HUGO(1802-1885)

  6. Este considerat figura cea mai importantă a literaturii germane. A publicat studii critice în ziare, a scris piese de teatru, romane, poezii, librete, eseuri în toate domeniile istoriei naturale şi lucrări cu subiecte de la drept până la religie. A fost ambasador la curtea ducelui de Weimer, actor şi director de teatru. Lucrări: Suferinţele tânărului Werther, Anii de ucenicie ai lui Wilhelm Meister, Faust, Egmont, Ifigenia în Taurida. JOHANN WOLFGANG GOETHE(1749-1832)

  7. MIHAI EMINESCU(1850-1889)

  8. Poetul naţional al românilor îşi petrece copilăria la Ipoteşti, urmează gimnaziul la Cernăuţi unde îşi face debutul literar cu poezia La mormântul lui Aron Pumnul (1866).Îşi continuă studiile la Viena , perioadăîn care începe să colaboreze la revista Convorbiri literare, unde vor apărea Venere şi Madonă, Epigonii, Făt-Frumos dinlacrimă.Aici o cunoaşte pe Veronica Micle, , frumoasa dar zbuciumata poveste de dragoste dintre cei doi dând naştere capodoperelor : Făt-Frumos din tei, Călin,Lacul,Dorinţa.În 1874 se stabileşte la Iaşi, devine directorul Bibliotecii Centrale, este apoi, revizor şcolar şi redactor la Curierul de Iaşi. Se împrieteneşte cu Ion Creangă. În 1877 pleacă la Bucureşti şi timp de şapte ani lucrează la redacţia ziarului Timpul.Acum scrie marile sale creaţii :Scrisorile,Luceafărul.În 1883 apare, sub îngrijirea lui Titu Maiorescu , singurul volum de poezii publicat în timpul vieţii. Capodopere eminesciene: Venere şi Madonă, Epigonii, Făt-frumos dinlacrimă,Mortua est, SărmanulDionis,Scrisorile-5 la numar,Luceafărul.

  9. Cel mai important reprezentant al curentului romantic în pictură. S-a inspirat din contemporaneitate, istoria Frantei medievale,Revolutia de la 1830 din Franţa,luptele de apărare a Greciei împotriva Imperiului Otoman, literatura marilor clasici (Dante, Shakespeare,Byron). Lucrări: Autoportret, Femei în Alger, Intrarea cruciaţilor în Constantinopol, Libertatea conducând poporul, Măcelul din Chios, Dante şi Vergiliu în Infern EUGENE DELACROIX(1798-1863)

  10. Intrarea cruciaţilor în Constantinopol

  11. Libertatea conducând poporul

  12. Muzician şi compozitor născut în Polonia. A debutat ca pianist la 8 ani, iar la 15 ani îşi publică prima compoziţie. În 1831 , pleacă la Paris încercând să-şi facă o cariera de pianist concertist, dar stilul său nu era adecvat sălilor mari, preferând saloanele mai mici,intime. Numeroasele mazurci,poloneze,studii şi valsuri pe care le-a compus îi reflectă originea poloneză. Compoziţii notabile: Scherzo în si bemol, Fantasia FREDERIC CHOPIN ( 1810-1849)

  13. REALISMUL Perioada : după 1850 Domenii predilecte : literatură, pictură Trasături: - obiectivitate, veridicitate; - criticăşi implicare socială; - exactitate; - sobrietate. Reprezentanţi- literatură :H. de Balzac, H.B.Stendhal, N.V.Gogol, Ch. Dickens, G. Flaubert, H.Ibsen; pictură: G. Courbet

  14. Romanicier francez, şi-a abandonat studiile de drept pentru a deveni actor. A petrecut mulţi ani înglodat în datorii, dar, muncind foarte mult, a scris 85 de romane în 20 de ani. Este cunoscut pentru observaţiile sale asupra societăţii franceze din seria de romane Comedia umană (1842-1853). Ultimul roman a fost terminat postum de soţia sa. HONORE DE BALZAC(1799-1850)

  15. În 1828, reporter la Morning Chronicle. În 1836, Schiţe de Boz a fost publicatăîn serial şi a fost urmată la scurt timp de Documentele postume ale clubului Pickwick, care a fost un succes imediat. Povestirile lui Dickens despre viaţa socialăşi nedreptăţile din Anglia victoriană l-au făcut cel mai popular scriitor al epocii sale. Lucrări notabile: Oliver Twist, Nicholas Nickleby, David Copperfield,Timpuri grele,Marile speranţe. Charles Dickens( 1812-1870)

  16. Este cel mai important reprezentant al realismului în pictură. Picturile sale au o tematică variată inspirată din contemporaneitate (compoziţii de gen,portrete, peisaje, pictură animalieră,natură moartă) demonstrând că se poate face o pictură de mare valoare şi fără eroi legendari,figuri istorice,zeităţi specifice romantismului. Lucrări :Fumătorul de pipă (Autoportret),Domnişoare pe malul Senei,Înmormântarea de la Ornans, Valuri. GUSTAVE COURBET( 1819-1877)

  17. Domnisoare de pe malul Senei

  18. Valuri

  19. NATURALISMUL Perioada: sfârşitul secolului al XIX-lea Domenii predilecte: literatura Trasături: ilustrarea biologicului, a instinctelor Reprezentanţi : G.de Maupassant, E. Zola, B.Ştefănescu Delavrancea

  20. Primele sale povestiri s-au intitulat Povestiri despre Ninon(1864). A format o societate literară din care s-a dezvoltat şcoala naturalistă a romanului. A militat împotriva nedreptăţilor sociale.În 1898, a scris J’accuse, un pamflet sub formă de scrisoare deschisăîn apărarea lui Alfred Dreyfus întemniţat pe nedrept pentru spionaj. Lucrări : Terese Raquin,Nana, Pământul,Visul,Bestia umană EMILE ZOLA( 1840-1902)

  21. SIMBOLISMUL Perioada: ultimele decenii ale secolului al XIX-lea Domenii predilecte: literatura Trasături: - stări sufleteşti confuze; - muzicalitate, sugestie, lirism. Reprezentanţi: P.Verlaine, Ch. Baudelaire, A. Rimbaud, G.Bacovia, I.Minulescu

  22. Afost un adolescent rebel.Şi-a părăsit casa părintească pentru a deveni scriitor la Paris, dar a ajuns dependent de opiu. La 20 de ani, a fost trimis în India, însă n-a ajuns decât pânăîn Mauritius, unde a avut o aventură amoroasă.A revenit la Paris, unde a scris câteva volume de poezii, printre care controversatul Florile răului. CHARLES BAUDELAIRE(1821-1867)

  23. Sensibilitate unică între poeţii simbolişti români şi europeni, George Bacovia a marcat prin ciclul de poezii Plumb o mutaţie definitiv modernă a liricii româneşti, punând capăt idilismului şi sentimentalismului mărunt. Cu ajutorul semnelor lirismului bacovian, descifrăm liniile de forţă ale conceptului modern de poezie şi discurs liric. GEORGE BACOVIA(1881-1957)

  24. PARNASIANISMUL Perioada: ultimele decenii ale secolului al XIX-lea Domenii predilecte: literatura Trasături: - descrieri ale naturii, miturilor,legendelor; - meditaţie filozofică. Reprezentanţi: L.de Lisle, Th. Gauthier

  25. Scriitor francez, la început reprezentant al romantismului, popular prin romanul istoric Căpitanul Fracasse , devine unul din teoreticienii “artei pentru artă” şi unul din maeştrii şcolii parnassiene. În domeniul liricii publică volumul “Emailuri şi camee”cu poezii cizelalte ca formă până la perfecţiune.În domeniul istoriei şi criticii literare este autorul volumelor Istoria artei dramatice ,Expunere asupra progresului în literatură,Istoria romantismului. THEOPHILE GAUTHIER(1811-1872)

  26. IMPRESIONISMUL/POSTIMPRESIONISMUL Perioada: 1870-1890 Domenii predilecte: arte plastice (exprimare a simbolismului în pictură) Trasături: - interes pentru redarea impresiilor, a efectelor luminii; - nuanţe şi contururi noi. Reprezentanţi: C. Monet, A.Sisley, E. Degas, C.Pissaro, P. Cezanne, P.A.Renoir,V. van Gogh, I.Andreescu, N. Grigorescu

  27. A fost conducatorul mişcării impresioniste. La Paris s-a împrietenit cu Pissaro şi ulterior cu Renoir şi Manet. Împreună au expus în 1874, iar tabloul lui Monet Impresie, răsărit de soare a dat numele de “impresionism”. Monet s-a dedicat redării modificărilor luminii naturale şi culorilor. Lucrări :Femei în grădină, Impresie,răsărit de soare,Strada Bavolle Honfleur, Gara St.Lazare, Lacul cu broaşte. Claude Monet(1840-1926)

  28. Impresie,răsărit de soare

  29. Lacul cu broaşte

  30. La început a copiat tablourile vechilor maeştri şi a pictat subiecte istorice, dar acestea nu au fost bine primite, astfel că s-a întors spre viaţa oamenilor din jur.A pictat teatre şi circuri, însă a rămas faimos pentru studiile de cai de curse şi balerine graţioase.Slăbirea vederii l-a făcut să lucreze acuarelăşi, mai târziu, să sculpteze. Lucrări:Clasade dans, Familia Bellelli, Curse de cai, Dansatoare legându-şi sandalele, Jocheu în ploaie EDGAR DEGAS(1843-1917)

  31. Clasa de dans

  32. În 1861, acesta l-a urmat pe Zola la Paris, pentru a deveni artist. Peisagistul Pissaro a constituit o influenţă timpurie şi au pictat împreună la Pontoise.În 1873, a participat la primul salon al impresioniştilor, dar nudul său Olympia modernă a şocat publicul. A fost multilateral şi s-a străduit să reprezinte forma şi structura,nu doar lumina şi culoarea. Lucrări: Muntele Sainte-Victoire, Jucătorii de cărţi,Natură moarte cu fructe,Băieşiţele PAUL CEZANNE( 1839-1906)

  33. Jucătorii de cărţi

  34. . Unul dintre cei mai mari pictori francezi care a redat într-o mare strălucire cromatică prospeţimea formelor şi materiei pe care le-a pictat, scăldate în lumină, cu o infinită modulaţie de roşu. Preocuparea lui principală a fost aceea de a înfăţişa în compoziţiile sale dragostea de viaţăşi bucuria tinereţii fiind denumit şi “pictorul bucuriilor vieţii”. Lucrări:Pictorul Bazille la şevaletul lui, Prânzul grupului pe malul mării, Lacul cu broaşte, PIERRE-AUGUSTE RENOIR(1841-1919)

  35. Prânzul grupului pe malul mării

  36. Lacul cu broaşte

  37. Fondator al picturii române moderne, simbol pentru generaţiile de artişti care, la începutul secolului al XX-lea, căutau să identifice valorile spiritualităţii româneşti. Influenţat de concepţiile artistice ale Şcolii de la Barbizon este preocupat de însuşirea unor modalităţi artistice novatoare de expresie în atmosfera cultului pentru pictura “en plein-air” specifică impresioniştilor. Lucrări: Autoportret,Ţarancă voioasă, Pescărită la Granville,Car cu boi NICOLAE GRIGORESCU(1838-1907)

  38. Ţărancă voioasă

  39. Pescăriţă la Granville

  40. Car cu boi

  41. BIBLIOGRAFIE: 1. www.wikipedia.org. 2. xxx, Oameni celebri, Editura Teora, Bucureşti,2005 3. Larousse, Personalităţi care au schimbat istoria lumii.De la Revoluţia Franceză până la începutulsecolului XX, Editura Rao, Bucureşti,2003 4. Magda Stan, Cristian Vornicu,Istorie,manual pentru clasa a XII-a, Editura Niculescu,2006 5. Marin Nicolau-Golfin,Istoria artei,EdituraDidacticăşi Pedagogică, Bucureşti,1972

More Related