第一层：计算机网络技术专业标准

1. 第四层：学习单元库 主要专业技术课程 信息系统的规划设计 网络综合布线设计、施工与测试 网络设备的选型、安装配置和维护 服务器及存储系统布置、配置与维护 操作系统的安装、配置、优化 数据库系统的安装、配置与应用 网络安全方案的制定与实施 软件开发及常用的工具使用 网站设计开发与管理维护 网络运维、管理及优化 信息系统工程管理 教案 备课笔记 助教课件PPT 授课录像 教学案例库 学习单元 开发系统 学习单元开发模板 指导网络专业建设 第一层：计算机网络技术专业标准 第二层：从业岗位及其专业技能标准 确定人才培养目标 制订“双证”培养计划 第三层：课程方案及标准 职业技能 职业素养 学习课程开发方法 名师说课 第五层 教学资源素材库 学习课程教学设计、实施方法 配套教材 文本 多媒体 配套教学资源包

2. 第四层：学习单元库 主要专业技术课程 信息系统的规划设计 网络综合布线设计、施工与测试 网络设备的选型、安装配置和维护 服务器及存储系统布置、配置与维护 操作系统的安装、配置、优化 数据库系统的安装、配置与应用 网络安全方案的制定与实施 软件开发及常用的工具使用 网站设计开发与管理维护 网络运维、管理及优化 信息系统工程管理 教案 备课笔记 助教课件PPT 授课录像 教学案例库 学习单元 开发系统 学习单元开发模板 指导网络专业建设 第一层：计算机网络技术专业标准 第二层：从业岗位及其专业技能标准 制订人才培养目标 “双证”培养计划 专业标准：专业名称、专业代码、教育类型、学历层次、学制、生源、就业面向、培养目标、专业开设基本条件等 校本化专业标准检索：各院校校本化专业标准必须以上述专业标准规定条目为基础，另增符合各校地方特色条目。 专业调研报告：全省、各地相应报告 第三层：学习领域课程方案及标准 职业技能 职业素养 学习课程开发方法 名师说课 返回 第五层 教学资源素材库 学习课程教学设计、实施方法 配套教材 文本 多媒体 配套教学资源包

3. 第四层：学习单元库 主要专业技术课程 信息系统的规划设计 网络综合布线设计、施工与测试 网络设备的选型、安装配置和维护 服务器及存储系统布置、配置与维护 操作系统的安装、配置、优化 数据库系统的安装、配置与应用 网络安全方案的制定与实施 软件开发及常用的工具使用 网站设计开发与管理维护 网络运维、管理及优化 信息系统工程管理 教案 备课笔记 助教课件PPT 授课录像 教学案例库 学习单元 开发系统 学习单元开发模板 指导网络专业建设 第一层：计算机网络技术专业标准 第二层：从业岗位及其专业技能标准 确定人才培养目标 制订“双证”培养计划 第三层：学习领域课程方案及标准 职业技能 职业素养 一、从业岗位及其专业技能标准 确定专业对应的几个主要岗位，并制定相应的专业技能标准，专业技能标准与国家颁布的国家职业技能标准中级工相当，专业技能标准的规定条目为：职业概况、基本要求、工作要求、理论知识与技能操作比重表等。各项专业技能标准将根据各院校提供的专业技能标准汇总、整理、提高后正式定稿。 二、国家相应的职业技能标准检索 三、校本化从业岗位及其专业技能标准检索。建议校本化从业岗位及其专业技能标准应以上述确定的专业技能标准的规定条目为基础，另增特色条目。 四、各院校合作的行业著名企业介绍。主要包括：公司总体介绍、公司岗位及前景介绍、公司主要产品与服务、校企合作、工学结合情况、到公司主页的超链接等(各院校推荐的行业著名企业必须有校企合作开发课程、工学结合的协议)。 学习课程开发方法 名师说课 学习课程教学设计、实施方法 教材开发 多媒体 文本 返回 配套教学资源包

4. 第四层：学习单元库 主要专业技术课程 信息系统的规划设计 网络综合布线设计、施工与测试 网络设备的选型、安装配置和维护 服务器及存储系统布置、配置与维护 操作系统的安装、配置、优化 数据库系统的安装、配置与应用 网络安全方案的制定与实施 软件开发及常用的工具使用 网站设计开发与管理维护 网络运维、管理及优化 信息系统工程管理 教案 备课笔记 助教课件PPT 授课录像 教学案例库 学习单元 开发系统 学习单元开发模板 二、课程标准 封面：课程名称、学时、学分、颁布日期。 内容条目：学习目标、教学内容、教学方法建议、学习单元安排、各个单元的教学内容、授课教师要求、本课程所需仪器、设备、耗材清单、教材与参考资料等。 三、课程选用教材检索 四、校本化课程方案 各院校入选的校本化课程方案必须是工作过程系统化的课程总体方案，课程标准建议以规定的条目为基础，另增特色条目。 五、精品课程库 入选条件：必须是工作过程系统化整体开发形成的精品课程，必须是国家级、省级以上精品课程、部分优秀院级精品课程，课程名称可以是校本化的。 指导网络专业建设 第一层：计算机网络技术专业标准 第二层：从业岗位及其专业技能标准 制订人才培养目标 “双证”培养计划 第三层：学习领域课程方案及标准 职业技能 职业素养 学习课程开发方法 名师说课 一、课程方案 主要专业技术课程 信息系统的规划设计 网络综合布线设计、施工与测试 网络设备的选型、安装配置和维护 服务器及存储系统布置、配置与维护 操作系统的安装、配置、优化 数据库系统的安装、配置与应用 网络安全方案的制定与实施 软件开发及常用的工具使用 网站设计开发与管理维护 网络运维、管理及优化 信息系统工程管理 学习课程教学设计、实施方法 定制教材 文本 多媒体 配套教学资源包 返回

5. 第四层：学习单元库 主要专业技术课程 信息系统的规划设计 网络综合布线设计、施工与测试 网络设备的选型、安装配置和维护 服务器及存储系统布置、配置与维护 操作系统的安装、配置、优化 数据库系统的安装、配置与应用 网络安全方案的制定与实施 软件开发及常用的工具使用 网站设计开发与管理维护 网络运维、管理及优化 信息系统工程管理 教案 备课笔记 助教课件PPT 授课录像 教学案例库 学习单元 开发系统 学习单元开发模板 学习单元案例是一个完整的教学设计方案，主要指教案、讲稿及辅助教学的PPT，由各院校自主开发，但应提交以下资源： 1．教案：所属课程和学习单元名称、学习目标、工作对象、工具、教与学重点、教学工具、学时、教学方法、工作任务、工作程序； 2．参考讲稿：按教学实施步骤准备的讲稿（包括教师讲授内容、重点指导内）； 3．本单元各种相关教学资源素材，如PPT等。 指导数控专业建设 第一层：数控技术专业标准 第二层：从业岗位及其专业技能标准 制订人才培养目标 “双证”培养计划 第三层：学习领域课程方案及标准 职业技能 职业素养 学习课程开发方法 名师说课 返回 第五层 教学资源素材库 学习课程教学设计、实施方法 定制教材 文本 多媒体 配套教学资源包

6. 一、按媒体类型分类 二、按应用类型分类 1．教学指导文件 2．学习资源 3．技术资源 第一层：计算机网络技术专业标准 第二层：从业岗位及其专业技能标准第三层：课程方案及标准 第四层：学习单元库 设备子库 案例子库 资料子库 材料子库 工具子库 试题库 标准子库 认证考试 施工工具 端接工具 测试工具 Cisco H3C 锐捷 CIW Java…… 集线器 路由器 交换机 防火墙 服务器…… 技术资料 产品资料 企业资料 校园网 企业网 银行网 政府网 机柜 线缆 配线架 信息模块 管、槽 …… 单选题 多选题 判断题 问答题 设计题 …… 国际标准 国家标准 行业标准 企业标准 演示系统 仿真系统 虚拟系统 内容管理平台 基础教学资源素材库 （文字、图片、音频、视频、动画、虚拟、仿真）