申請入學輔導
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申請入學輔導 — 面試指導、備審資料提醒 PowerPoint PPT Presentation


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申請入學輔導 — 面試指導、備審資料提醒. 102.3.20. 【 從教授的觀點來思考面試 】. 教授真的會認真看資料並註記(先挑出要問的)。 看學生是否態度誠懇、用心準備 對校系的認同感 希望吸收學生進來,培養來參加競賽、成為子弟兵(組成團隊) 對備審資料的檢視. 【 面試的目標 】. 測試報考同學的個人特質、報考動機、專業知識、反應能力以及面對問題之解決能力。 經由面試,讓同學表現自己的優越性,並且表現對該系科的認同感。. 【 面試的準備重點 】. 了解所要申請的學校系科及報考的動機 了解自己的個人特質、喜好 了解過去所學的知識及成績好壞原因

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申請入學輔導 — 面試指導、備審資料提醒

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Presentation Transcript


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申請入學輔導—面試指導、備審資料提醒

102.3.20


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【從教授的觀點來思考面試】

  • 教授真的會認真看資料並註記(先挑出要問的)。

  • 看學生是否態度誠懇、用心準備

  • 對校系的認同感

  • 希望吸收學生進來,培養來參加競賽、成為子弟兵(組成團隊)

  • 對備審資料的檢視


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【面試的目標】

測試報考同學的個人特質、報考動機、專業知識、反應能力以及面對問題之解決能力。

經由面試,讓同學表現自己的優越性,並且表現對該系科的認同感。


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【面試的準備重點】

了解所要申請的學校系科及報考的動機

了解自己的個人特質、喜好

了解過去所學的知識及成績好壞原因

了解高中三年帶給自己的成長

了解備審資料內容在寫什麼

對時事議題的關心

讀書計畫、未來發展


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【面試最常問的五種問題】

第一名 自我介紹

第二名 報考動機:為什麼想要來報這個系?

第三名 專業常識、名詞解釋、比較題

第四名 針對備審資料內容提問

第五名 討論高中成績好壞與學習成長


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【面試時回答問題的技巧】

回答問題必須具體,一定要有重點。

教授們不是怪物,就算一定會緊張,也一定要學會面對緊張。

無論何時都要保持微笑。

音量適中。

講話速度適中。

回答問題不可以像在背稿。

答題前,可以花3秒認真想想再回答。


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【請盡量避免以下用詞】

可能是、好像是、很像是、或許是、搞不好、說不定、都可以、都喜歡、都好、都沒差、隨便、都ok。

以下也都是大忌:

講出「因為我對現在讀的沒興趣,所以我想…」

講出「因為學校叫我們…,所以我才去…」

對於應該要盡量發揮的問題,卻講個二句就沒了

不懂裝懂,答非所問

搖頭、傻笑


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【面試的準備方向】

對於所要報考的學校系科,先查詢該校及系

科之特色、研究發展方向及課程規劃。

準備個人備審資料三~五份(可製作精簡版),以便在面試時發給甄試委員,並且對於資料內容要有完整的瞭解。

跟學校師長或親朋好友進行排練,訓練反應能力,對於可能被問的問題亦先擬好答案。


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【面試準備 知己知彼】

客製化對應校系:先思考、申請校系所想要的人才特質,對應自己所展現的特質

  • 深入了解該校系的特質、價值觀、共同語言、重視能力

    ex:政大所長先問『會不會打球?』

    ex:東吳法律重視羽球.籃球

  • 抓出自己的特質亮點、正向意義

    ex:打電動、動漫--主動學習、突破自我、時

    間管理

    ex:愛玩--人際關係、社交能力


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【深入瞭解校系】

  • 官方網頁:

    師資(長相)、研究專長領域、課程(翻教科書目錄)、得獎紀錄、豐功偉業、專案計畫、獎學金

  • 畢業學長、師長、親戚朋友(口述與資料夾)

  • 雜誌(大學年鑑.最佳大學指南,大學具備的8項能力)

  • 模擬面試委員的售後服務

    **方仁威教授ppt學校網頁

  • 考古題(but 台大國企系曾要求委員不得再出)


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【面試考古題何處找?】

  • 竹中輔導室各學群資料夾、2013備審資料彙編(光碟)

  • 生涯輔導--101高中職均質化

  • 博客來網路書店「大學17學群課外閱讀書目」

  • 搜尋關鍵字:『面試考古題』

    • 南港高中http://user.nksh.tp.edu.tw/plan/interview/itw_sitemap.asp

    • 楊梅高中http://affairs.ymhs.tyc.edu.tw/guidance/08/second/fileList/

    • 路竹高中http://www.lchs.ks.edu.tw/guide3/index.html


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【面試:自我介紹的重點】

避免太過無趣、沒有重點、又臭又長。

盡可能在最短的時間內完整說出自己與眾不同的地方、讓別人感興趣的經歷、特點或喜好。

自我介紹內容可包含:姓名、就讀學校、個人特質、興趣、求學狀況(班上成績、喜歡的科目)、特殊經歷(參加過的比賽、社團活動、志工經驗)、已取得之證照、未來想學的專業以及想從事的工作。


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【面試:自我介紹的注意事項】

  • 家庭背景或旅遊經驗非交代有誰或去哪裡,重點在「正面影響、耳濡目染的價值觀」

  • 準備兩個版本(一分鐘、三分鐘)、外文版本(一分鐘)--外文系則需三分鐘

  • 引導教授對你「追問」

  • 準備簡歷、DM

  • 充足的準備(備著文件、作品、模型、器材),但有禮貌的先詢問


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【面試一定要保持冷靜】

現場發備審資料給每個面試教授,結果他們都不看。

事先準備好要回答的問題一題都不問。

教授咄咄逼人不知道在兇什麼。

聽到鈴聲被嚇到。

回答問題講到一半就被CUT掉。

聽不懂教授在問什麼。

教授出了怪問題,我答不出來。

被問到不知道的事時,誠實回答。但可試著回答或講一些自己熟知的領域,但不要亂掰太多,記得表示自己學習的興趣及熱忱。


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【面試答題要領】

  • 眼神(看著發問人),音量要夠大,速度不要太快,說話要清晰

  • 臨時遇到要用英文回答時要怎麼辦?

    • 如果考場中有外籍老師,答題時請把大部分的注意力集中在他身上

    • 用最簡單的句子及你熟悉的單字

    • 如果問題聽不清楚或沒聽懂,可以委婉請老師再敘述一次

    • 不要用寫作文法的思考模式

    • 儘量用英文思考

    • 越敢講越高分


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【面試重要提醒】

  • 態度誠懇、有禮貌(忌內心os:還有別間!)

  • 表達能力(都不答就扣分)

  • 推理能力(答案怎麼來的)

  • 回答問題時,

    很高興教授問我這個問題

    以上是我的回答,還請教授給我指導。

    這個問題我不會,請教授指引我可以看哪本書/章節?


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【面試時的穿著打扮】

穿著原則:簡單、樸素、乾淨、整齊。

可以表現出學生單純的氣質以及即將邁入

大學的穩重。

不要奇裝異服,不宜過度前衛流行。

也不需要穿太正式到很奇怪。


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【面試的基本禮貌】

進教室前先敲門,聽到有人說請進(或等待3~5秒後)才能進去。

進去後要馬上說老師好,等教授說請坐之後才能坐下,坐下前別忘了說謝謝。

坐好且坐姿要好看,椅子不要坐全部。

回答問題時眼睛要看著教授。

注意肢體動作。

面試結束,要離開教室前也要有禮貌道別。


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【模擬面試的目的與過程】

  • 非考前猜題,是臨場經驗的累積

  • 協助同學統整自己的優缺點、補充不足之處

  • 可利用手機錄音、錄影(但請先詢問模擬面試委員)

  • 若未報到該場次,或是序號在後面,也可以一起進來,先觀摩或是協助錄音/影


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【模擬面試當天】

  • 請攜帶『備審資料』。初稿也可以。

  • 可穿著預計要去面試的服裝來看看是否合適。

  • 請自行依報名場次前往該地點並記得『簽到』。


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【模擬面試報名】 **連結報名表

報名3/27者:3/21(四)中午12:10在第二會議室開始報名,依各學群名額有限,報名至3/21放學前截止。

報名3/25起的中午、晚上時間者:3/21(四)中午12:50起在輔導室開始報名,依各時段名額有限,報名至該時段前一天截止。

報名3/30.31政大竹苗會辦理的政大模擬面試者,請用FB搜尋"政大學測面試詢問專區"報名。


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「備審資料」重點提醒

  • 封面

    • 要大方,可放照片(該系相關或自己的設計)

    • 別忘記姓名、申請科系等資料

  • 版面

    • 要整潔,文字間距不要太小

      (14字體,列距1.25)

    • 可適度利用字體、彩色及插圖、照片,但不要太過花俏

    • 注意,絕對不可以有錯字!

    • 可選用較好的紙或有背景顏色的紙張,彩色印刷的效果會提高,質感也較好


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    「備審資料」重點提醒

    • 內容

      • 有條理、有層次

      • 多用條列式、小標題、表格等一目了然的東西

      • 假設教授只有時間簡略看過去,要在簡短的文字中突顯個人的特色

      • 請去蕪存菁、隱惡揚善,切勿誇大不實,否則面試被問到就糗了

      • 以四到五頁為主,不要太長(若無特殊規定,控制在800-1200字)

      • 以正式語氣撰寫,不要太口語、贅字太多


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    「備審資料」重點提醒

    • 請老師、模擬面試委員、家長指導

    • 作品、社團表現、參賽成績很重要,但也要道出心得收穫或影響

    • 製作完整版、簡易版(簡歷、DM)

    • 內容有系統、條理亦重視表面效度吸引目光

    • 自傳展現個人特色,讀書計劃一定要切實具體


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    自傳內容

    • 想像教授的角色

      教授看到這份文件是否能感受到:

      • 學生的認真與用心

      • 領域上的專業性

      • 態度積極誠懇

      • 思慮周密清晰

      • 文字運用是否適當連貫


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    自傳內容

    • 家人與家庭

    • 學校生活

    • 興趣與專長

    • 生活態度

    • 讀書及未來計畫

    • 選讀本系的原因


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    自傳內容

    • 獎狀及重要成果

      • 獎狀高中以上全放,國中放重要的,國小有很重要的才放

      • 可製作一覽表,因為教授可能不會一一看

      • 重要的報告可以附上,如果是很得意的,就算與該科系無關也可以

      • 發表於校刊等地方的文章

      • 網頁、程式,可印重要的幾頁(建議彩色影印),若為資訊相關科系,可考慮當場用手提電腦呈現

  • 注意線上書審的校系有檔案大小限制


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    讀書計劃內容

    • 讀書計劃的目的在於讓教授了解你的:

      • 時間管理能力

      • 學術傾向

      • 對本系專業熟悉度

        讀書計劃必須是具體可行的,也就是一個你未來可以實現的夢想


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    讀書計劃內容

    • 計劃分為三部份

      • 近程:若錄取了將如何利用開學前的時間

      • 中程:大學期間的計劃

      • 遠程:畢業後的計劃(生涯規劃、對自己的期許等)

      • 以大學期間的計劃為主(包括課業、社團、生活、時間安排等)

  • 分項討論

    (語言、國際視野、資訊、傳媒、基本能力之建立等)

  • 基本四部分面面俱到

    • 專業知識的成長

    • 生涯如何再探索

    • 人際交往能力

    • 休閒生活之安排


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    經驗傳承

    • 備審書面資料及電子檔請各留1份給輔導室。

    • 第二階段考試結束後,務必將指定項目考題完整紀錄,送回輔導室。


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