M ty a realita digit ln generace
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 24

Mýty a realita digitální generace PowerPoint PPT Presentation


  • 64 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Mýty a realita digitální generace. Mgr. Petr Lupa č Katedra sociologie FF UK Petr.Lupac @centrum.cz. Digit ální generace. N-Gen, generation digital ( Tapscott 1998) Genera tion Z , M, C , V Genera tion I (Bill Gates 1998) Digital natives ( Prenski 2001)

Download Presentation

Mýty a realita digitální generace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


M ty a realita digit ln generace

Mýty a realita digitální generace

Mgr. Petr Lupač

Katedra sociologie FF UK

[email protected]


Digit ln generace

Digitální generace

  • N-Gen, generationdigital (Tapscott 1998)

  • Generation Z, M, C, V

  • Generation I (Bill Gates 1998)

  • Digital natives (Prenski 2001)

  • Homo-zappiens (Veen and Vrakking, 2006)

  • I-Kids (Prenski 2008)

  • Born digital (Palfrey and Gasser, 2008)

    “immersed”, “surrounded”, “plugged into”, “bathed in bits”


J tapscott growing up digital 1998

J.Tapscott: Growing up Digital (1998)

„For the first time in history, children are more comfortable, knowledgeable,and literate than their parents about an innovation central to society.“

Tapscott (1998: 1-2)

  • Přeložena do dvaceti jazyků

  • Nejprodávanější kniha v kategorii

    nonfiction na Amazon.com

  • Vítěz prvního ročníku soutěže Amazon.com bestseller award v kategorii nonfiction


M prenski digital natives digital immigrants 2001

M. Prenski: Digital Natives, Digital Immigrants (2001)

„Pro digitální domorodce jsou hry, email, Internet, počítače a IM integrální součástí jejich života. (…) jsou zvyklí velmi rychle přijímat nové informace. Mají rádi paralelní procesy a multitasking. (…)

Digitální imigranti jen velmi málo rozumějí těmto novým dovednostem, které si domorodci vypěstovali léty zkoušení a interakce. Tyto dovednosti jsou téměř něčím cizím pro imigranty, kteří se je učí (…) pomalu, krok za krokem, jednu po druhé, individuálně, a především, s vážnou tváří. “


Hled n evidence

Hledání evidence

  • Tři aspekty konceptu digitální generace

    • Srovnání multitaskingu

    • Srovnání dovedností

    • Srovnání rodiče x děti


Datov zdroje

Datové zdroje

  • Světový projekt o Internetu – Česká Republika

    • Dále v textu jako WIP-CZ

    • 2005 – 2008, FSS MU

    • Reprezentativní data pro populaci 12+, cca 1200-1500 resp., STEM

    • http://www.worldinternetproject.net/

  • Problematika kybernetických hrozeb z hlediska bezpečnostních zájmů České republiky“ (VD20072010B01)

    • Dále v textu jako INFOGRAM

    • 2008-2009, sociologická část FSV UK

    • Sekundární analýza dat z Výzkumu informační gramotnosti, 2005, pro MI zpracoval STEM/MARK

    • 16334 respondentů 18-60 let + 2 x 500 pro 18- a 60+

  • World Internet Project – Švédsko

    • Dále jako WIP-Švédsko

    • www.iis.se

  • Český statistický úřad

    • http://czso.cz/csu/redakce.nsf/i/informacni_technologie_pm


U v n internetu dle v ku wip r

Užívání Internetu dle věku (WIP-ČR)


V jak m v ku u v internet ji polovina d t wip v dsko

V jakém věku užívá Internet již polovina dětí? (WIP – Švédsko)

Zdroj: The Young and the Internet in Sweden 2009, WIP - Švédsko


Multitasking

Multitasking


M ty a realita digit ln generace

Dělátevícevěcínajednou, kdyžpoužíváte internet – např. posloucháníhudby, sledovánítelevizenebotelefonování? (ČR, 2008)

Multitasking

n=1255 (2008, Uživatelé 12+), WIP-CZ


M ty a realita digit ln generace

Dělátevícevěcínajednou, kdyžpoužíváte internet – např. posloucháníhudby, sledovánítelevizenebotelefonování? (ČR, 2008)

Multitasking

n=1255 (2008, Uživatelé 12+), WIP-CZ


M ty a realita digit ln generace

Dělátevícevěcínajednou, kdyžpoužíváte internet – např. posloucháníhudby, sledovánítelevizenebotelefonování? (ČR, 2008)

Multitasking

n=1255 (2008, Uživatelé 12+), WIP-CZ


E i dovednosti

E-/I-Dovednosti


Co d ti d laj na internetu dle jejich rodi v dsko 2009

Co děti dělají na Internetu dle jejich rodičů (Švédsko, 2009)

Zdroj: The Young and the Internet in Sweden 2009, WIP - Švédsko


I dovednosti infogram 2005

I-dovednosti (INFOGRAM, 2005)

  • Umíte, bezcizípomoci, provéstnásledujícíúkony? (ano, ne)

    • Mezi kontaktnímiúdajipoznatinternetovouadresu

    • Vyhledatinformacenainternetu

    • Vyplnitwebovýformulář a odeslatjej

    • Použítelektronickoupoštu, napsatjednoduchý email

    • Použítelektronickoupoštu k poslánísouboru

    • Změnit domovskoustránku v prohlížeči

    • Zveřejnitlibovolnýsoubornainternetu

    • Vytvořitpravidlo pro příchozíemailovouzprávu

    • Vysvětlitpojem cookie

    • Nakonfigurovatinternetové připojení


Rozlo en i dovednost v populaci infogram r 2005

Rozložení i-dovedností v populaci (INFOGRAM, ČR, 2005)


I dovednosti dle v ku infogfram r 2005

I-dovednosti dle věku (INFOGFRAM, ČR, 2005)


E dovednosti dle v ku wip r 2008

E-dovednosti dle věku (WIP-Č R, 2008)

  • Nyní se budeme bavit o Vašich dovednostech při práci s počítačem. Řekněte nám prosím, co umíte používat či dělat.

  • (velmi dobře, průměrně, málo, vůbec)

    • MS Office, tj. WORD, Excel, Powerpoint

    • Speciální software, například pro grafické práce, fotografie apod.

    • Práce s databázemi (MS Access, Oracle apod.)

    • Tvorba webových stránek (HTML)

    • Programovací jazyky, např. Pascal , C+, Delphi, atd.

    • Vyléčit za pomoci programu virus na počítači

    • Nainstalovat operační systém

    • Nainstalovat nový program


E dovednosti dle v ku r 2008

E-dovednosti dle věku (ČR, 2008)


Kdo se star o po ta r 2008

Kdo se stará o počítač? (Č R, 2008)

Zdroj: WIP 2008, n=1332 (populace 12+)


Srovn n rodi a d t n zor rodi r 2008

Srovnání rodičů a dětí (názor rodičů) (ČR, 2008)


Jsou d ti kompetentn j ne rodi e v dsko 2008

Jsou děti kompetentnější než rodiče? (Švédsko, 2008)

Zdroj: The Young and the Internet in Sweden 2009, WIP - Švédsko


Digit ln generace z v ry

Digitální generace? Závěry

  • Vrchol uživ. dovedností v současnosti v rozmezí zhruba 20-30 let věku

  • Nejsou dramatické rozdíly v úrovni dovednostech

  • Zhruba čtvrtina teenagerů má nízké e-/i-dovednosti

  • Nejsou dramatické rozdíly v přítomnosti multitaskingu

  • Nejsouvelké rozdíly podle hodnocení dětí/rodičů


D kuji za pozornost

Děkuji za pozornost

Mgr. Petr Lupač

Katedra sociologie FF UK

Petr.Lupac (na) Centrum.CZ


  • Login