Handledningens a-ö

1. Handledningens a-ö 14.3.2013 Monica Nerdrum, Lärcentret

2. Lärandemål för denna ”kurs” • Efter denna föreläsning förväntas deltagarna kunna: • Hitta svar på frågor om handledning av examensarbeten • inom grundutbildningen i examensstadgan • Komma ihåg ”knoppar” som är bra att kunna när man arbetar med avhandlingar och handledning • Kunna rutinerna kring • Hur handledare och granskare utses • Kursbeskrivningar för avhandlingar inom grundutbildningen • Rättigheter och skyldigheter för studerande respektive handledare • Granskning och bedömning av avhandlingar inom grundutbildningen • Avhandlingar för höge och lägre högskoleexamen samt mognadsprov • Hitta stödmaterial som finns på webben • Hitta litteratur om handledning och för handledare

3. Innehåll/grundutbildningen • Roller inom handledningsprocessen • Handledare och handledning • Avhandling för högre högskoleexamen • Avhandling för lägre högskoleexamen • Mognadsprov

4. Roller inom handledningsprocessen • Innehåll: • Institutionsråd • Prefekt • Ämnesansvarig • Examinator • Tentator • Handledare • Granskare av avhandlingar för lägre högskoleexamen • Granskare av avhandlingar för högre högskoleexamen • = Sakgranskare (=fackgranskare) • Språkgranskare • Övervakare (inom teknisk utbildning)

5. Institutionsråd och prefekt • Institutionsråd • Beslutar om undervisningsplan och examensbestämmelser • Utses genom demokratiska val • Professorer, övrig personal och studerande är representerade • Väljer prefekt • Prefekt • Beslutar i utbildnings- och forskningsfrågor som inte ankommer på andra förvaltningsorgan • Ska verka för att institutionens utbildnings- och forskningsansvar förverkligas • Godkänner avhandlingar för högre högskoleexamen • Utser ev. granskare

6. Ämnesansvarig, examinator, tentator • Ämnesansvarig • Lederochutvecklarundervisningenochforskningen • medbeaktande av prefektensochinstitutionsrådetsanvisningar • Examinator • Finns i varjeläroämnedäromfattningenärminst 25 sp • Professorn, professorerna • Person medminstdocentkompetens, utses av prorektor för området • Uppgifter • Övervakadenvetenskapliganivånochattstudiegångenföljergällandeexamensbestämmelser • Godkännerkursbeskrivningen för avhandlingar • Rekommenderatantalhandledningstimmar (maximumochminimum) • Projekthandledning • Huravhandlingenbehandlasvidseminarier • Utserhandledare + ev. granskare • Tentator • Denläraresomharansvar för en enskildkurs

7. Handledare och handledning • Handledare utses av examinator • För varje studerande som arbetar med en avhandling för lägre eller högre högskoleexamen • Bör ha avlagt minst högre högskoleexamen • Handledaren • Kommer överens med studeranden om arbetsuppgiftens innehåll • Stöder under skrivprocessen • Förväntas kommentera det sista manuskriptet • Studeranden hinner därefter ännu göra ändringar före inlämnandet av färdig avhandling • Avslutar sitt uppdrag och bekräftar: • Med intyg att plagiatgranskning har gjorts • Att arbetet kan genomgå språkgranskning • Ansvarar för att mognadsprovet anordnas

8. Granskare och granskning • Granskare • Person som avlagt minst högre högskoleexamen • Utses av examinator eller prefekten • En eller två granskare för högre högskoleexamen • En granskare för lägre högskoleexamen • Handledare kan fungera som granskare • Granskning kan utföras • Om läroprovet klarat plagiatgranskningen • Granskarna för högre högskoleexamen • Skriver gemensamt eller enskilt utlåtande • Anger om prestationerna utgående från lärandemålen klarat tröskeln för att bli godkända och få betygsförslag • Språkgranskning sker genom språkcentrets försorg • Person som avklarat de fördjupade studierna i språket

9. Avhandlingar för högre högskoleexamen • Innehåll: • Bedömning, granskning, godkännande • Delgivande av utlåtande • Gemensam avhandling • Bedömningsskala, -grunder och -kriterier • Kungörelse av resultat • Begäran om rättelse • Handledning • Kursbeskrivningen betydelsefull • Handledarens uppgifter • Språkanvändning och språkgranskning vid ÅA • Syfte med språkgranskningen • Språkanvändning • Svenska • Danska, norska • Engelska • Svenskspråkig sammanfattning

10. Bedömning, granskning, godkännande (högre) • Bedöms på förslag av en eller flera sakgranskare • institutionen beslutar: en eller flera • Granskning: • Utförs om läroprovet klarat plagiatgranskningen • Gemensamt eller skilt för sig skrivet utlåtande • Anger om prestationen utgående från lärandemålen har klarat tröskeln för att bli godkända + betygsförslag • Utlåtandet skickas eller ges till skribenten • Prefekten godkänner • Studerande delges utlåtandena: • Till abo.fi-adressen • Gemensam avhandling • Vars och ens självständiga andel ska framgå och bedömas separat

11. Bedömningsskala, -grunder, -kriterier (högre) • Skala: • Sjugradigskala: laudatur, eximiacum laude approbatur, magna cum laude approbatur, cum laude approbatur, nonsine laude approbatur, lubenter approbatur, approbatur • Tekniskutbildning: femgradigskala: berömliga, synnerligengoda, goda, synnerligentillfredsställande, tillfredsställande • Tekniskutbildning: medutmärkelse • Bedömningsgrunder, -kriterier: • Vilkagrunderföljerinstitutionerna? = Vika kriterierföljerman + hurbraskamankunnauppfyllakriterierna för de olikavitsorden i bedömningsskalan? • En del institutionerharbeslut, t.ex. PF omkriterieroch HF omvitsord

12. Kungörande av resultat, begäran om rättelse (högre och lägre) • Resultat • Införs i studieprestationsregistret • Meddelasomstuderandenber, sombevisligdelgivning • Rättelse • skriftligenhosinst.rådetinom 14 dagar • Räknas • fråndentidresultatetkungjorts OCH • Studerandehafttillfälleattta del av bedömningenochtillämpningen av bedömningsgrunderna (utlåtandena)

13. Handledning (högre och lägre) • Handledaren kommer överens med studeranden: • Om arbetsuppgiftens innehåll • Stöder i skrivprocessen • I kursbeskrivningen anges: • Rekommenderat antal handledningstimmar (minimum och maximum) eller projekthandledning • Hur avhandlingen behandlas vid seminarier • Handledaren • förväntas kommentera det sista manuskriptet, så att studeranden ännu kan göra ändringar före inlämnandet • Avslutar sitt uppdrag: bekräfta plagiatgranskning • Ansvarar för att mognadsprovet anordnas

14. Språkanvändning och –granskning vid ÅA • Akademins undervisnings- och examensspråk är svenska • Syftet med språkgranskningen: • Se till att avhandlingar och mognadsprov uppfyller de allmänna språkliga krav som gäller vid akademin • Ansvaret för korrigeringar och korrekturläsning hos studeranden • Inlämning: • Ett arbete för grundexamen bör vara innehållsmässigt godkänt av handledaren innan det inlämnas för språkgranskning • Utförande: • Sker genom språkcentrets försorg • I språkämnena ämnets lärare

15. Språkanvändning (högre examen) • Avhandling pro gradu och diplomarbete skrivs på svenska • Med handledarens tillstånd = danska eller norska • Med handledarens tillstånd = engelska • Språkämnena = på resp. språk • prefekten kan besluta om svenska • Utländska studerande = kan skriva på engelska • Svenskspråkig sammanfattning • Om avhandlingen är skriven på annat språk än svenska, danska eller norska • Gäller inte utländska, icke nordiska som skrivit på engelska • Enligt språkcentrets anvisningar: • Självständig text, 2-10 s • Problemformulering, metodval, resultat

16. Avhandling för lägre högskoleexamen (= kandidatavhandling) • Innehåll: • Bedömning, granskning, godkännande • Bedömningsskala, -grunder, -kriterier • Kungörande av resultat och begäran om rättelse • se avhandling för högre högskoleexamen • Handledning • se avhandling för högre högskoleexamen • Språkanvändning och språkgranskning • Svenskspråkigt sammandrag • se avhandling för högre högskoleexamen

17. Bedömning, granskning, godkännande (lägre) • Bedöms och godkänns av en sakgranskare • Godkänns om avhandlingen • klarat plagiatgranskningen • +mognadsprovet klarat språkgranskningen • Godkänns om prestationerna • utgående från lärandemålen har klarat tröskeln för godkänd prestation • Sakgranskaren • bedömer prestationen och svarar för att resultatet registreras i studieregistret • Gemensam avhandling = gemensamt betyg för samtliga författare

18. Bedömningsskala, -grunder, -kriterier (lägre) • Bedömningsskala: • Femgradigskala: A (5) – E (1) • Tekniskutbildning: medutmärkelse • Bedömningsgrunder: • Vilkagrunderföljerinstitutionerna? = vilkakriterierföljerman + hurbraskamanuppfyllakriterierna för de olikavitsorden i bedömningsskalan? • Kungörelse av resultatsamtbegäranomrättelse • se avhandling för högrehögskoleexamen • En del institutionerharbeslut

19. Språkanvändning (lägre) • Akademins undervisnings- och examensspråk är svenska • Avhandlingar för lägre högskoleexamen skrivs på svenska • Med examinators tillstånd även danska eller norska • Språkämnena = om examinator finner det tillrådligt, kan skrivas på språket ifråga • Svenskspråkig sammanfattning om avhandlingen är skriven på annat språk än svenska • Självständig text, 2-10 s • Problemformulering, metodval, resultat • Utländska studerande = kan skriva på engelska • Ingen sammanfattning behövs • Alla kandidatavhandlingar språkgranskas

20. Mognadsprov • Innehåll: • Definition på mognadsprov • Bedömningsskala, form och innehåll • Språkanvändning och språkgranskning • Utländska studerande

21. Mognadsprov • Utvisar förtrogenhet med ämnesområdet + kunskaper i svenska eller finska • Avgör om studeranden har utmärkt eller god förmåga i svenska • I vissa fall skrivs mognadsprov både på svenska och finska • Både för lägre och högre högskoleexamen • Kan ha olika form för lägre och högre • Språkgranskas endast en gång • Sakgranskas varje gång

22. Bedömning, form, innehåll • Bedömningsskala för mognadsprov • Godkänt/underkänt • Form och innehåll • Text av essätyp som omfattar 400-500 ord • Skrivs under tentamensliknande förhållande • Tre alternativa rubriker som getts av ämnets lärare • Rubriken bygger på den huvudtext studeranden skrivit • Inga hjälpmedel får användas • Språkgranskning • Granskas tillsammans med slutarbetet • Godkänt mognadsprov • Utmärkt förmåga (skolutbildningsspråk svenska) • God förmåga (skolutbildningsspråk finska)

23. Språkanvändning och -granskning • Mognadsprovet för lägre och högre högskoleexamen skrivs på svenska • Utländsk, icke nordisk studerande kan skriva på engelska • Studerande med skolutbildningsspråk finska får skriva ett mognadsprov även på finska • (om personen inte har M eller högre i studentexamen) • Mognadsprov språkgranskas tillsammans med avhandlingen + ev. svenskspr. sammanfattning • Examensarbetet alltid • Svenskspråkig sammanfattning alltid • Mognadsprov första gången

24. Speciallitteratur för handledare • En hylla i ASA-biblioteket är reserverad för litteratur om handledning och för handledare • Signum KB Ha i Alma • Böckerna får lånas med normal lånetid • Särskild utbildning i informationssökning ordnas och då presenteras också denna litteratur närmare • Exempel på titlar: • Handledning: perspektiv och erfarenheter • Kvalitetslärande i högre utbildning • Livslångt lärande • Portföljen som examinationsform • Uusi graduopas

25. Guider för studerande www.abo.fi/student/guider

26. Stöd för avhandlingsarbetet • Exempel på IPL:sstöd för handledare och studenter gällande avhandlingsarbetet • Pro gradu-avtal (handledare och skribent) • modell för anhållan om etiskt tillstånd • blankett för feedback på handledningen • avtal om digital publicering av gradun • instruktioner för pressinfo om gradun • bedömningsblankett • Graduvägen - stöd för kand- och graduskribenter • http://www.abo.fi/stodenhet/handledningsmaterial

27. Materialochlänkar • Attarbetasomlärarevid Åbo Akademi (Moodlerum) • Här hittar du information om lärarens arbete vid ÅA från undervisningsplanering till utvärdering och det stöd som lärarna erbjuds för sitt arbete • https://moodle.abo.fi/course/view.php?id=169 • Styrdokumentvid Åbo Akademi • Examensstadga, instruktion för forskarutbildning, instruktion för examinationochbedömning • www.abo.fi/personal/stuforf • Guiderutgivna av Lärcentret • Handledningensa-ö. Handledning av examensarbeteninomgrundutbildningen • Guide för kandidatskribenter • www.abo.fi/stodenhet/stodmaterial

28. Återkoppling till starten • Vad var nytt för er? • Vad var nyttigast för er? • Vad skulle ni ha önskat ytterligare?