MENGURUS SEKOLAH SECARA STRATEGIK

MENGURUS SEKOLAH SECARA STRATEGIK PowerPoint PPT Presentation


  • 123 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Download Presentation

MENGURUS SEKOLAH SECARA STRATEGIK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


1. [email protected] 1 MENGURUS SEKOLAH SECARA STRATEGIK .

2. [email protected] 2 “In the end, it is important to remember that we cannot become what we need to be by remaining what we are.”

3. [email protected] 3

4. [email protected] 4 A change programme is underway when all three dimension can be recognised P EX IN

5. [email protected] 5 Apakah itu Strategi? Strategi- perkataan Latin: Strategos (the art of generalship, or how to be an effective general. Kamus Oxford mentakrifkan strategy has to do with war and deception of an enemy. In nonprofit management, strategy has to do with responding to a dynamic and often hostile environment in pursuit of a public service mission (Allison &Kaye, 2005)

6. [email protected] 6

7. [email protected] 7

8. [email protected] 8 Apakah itu Mandat? Kamus Dewan- DBP (2005): 1. Amanah yang diberikan oleh orang ramai. 2. Kuasa yang diberikan oleh pihak yang lebih tinggi. 3. Surat kuasa, surat perintah 4. Kuasa yang diberikan untuk mentadbir

9. [email protected] 9 Mandates are written and unwritten rules that govern and guide an institution and its stakeholders. Its maybe directly tied to laws, by laws, ordinances, acts and charters (Sevier, 2000) Mandat berkait dengan ‘akauntabiliti”- Kewajipan untuk memberi jawapan dan menanggung segala akibatnya. (Kamus DBP) Mandat menjadi asas kepada pembinaan pernyataan misi Ia garis panduan tanggungjawab/kerja umum sesebuah organisasi. Ia menjelaskan apa yang boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan (Yes or No)

10. [email protected] 10 Contoh Petikan Mandat Arahan Perbendaharan Per.16: Adalah menjadi kewajipan pegawai memahirkan diri. Kurang pengetahuan mengenai arahan-arahan Perbendaharaan tidak akan diterima sebagai suatu alasan “Ignorance of the law is no excuse”

11. [email protected] 11 Contoh MANDAT 1. Perlembagaan & Dasar-Dasar Kerajaan - Akta Pendidikan 1996(Pindaan 2002) - Akta acara kewangan 1957 - Arahan perbendaharaan - Peraturan am sekolah - Pekeliling dan surat pekeliling perbendaharaan, KPM, JPN & Jabatan Akautan Negara. - dan semua undang-undang Kerajaan Malaysia.

12. [email protected] 12 Apakah itu misi? Kamus Dewan (2005): Tugas khusus yang dipertanggungjawabkan kepada atau yang akan dilakukan oleh seseorang atau sesuatu kumpulan.

13. [email protected] 13 3 Basic Elements of the Organizational Mission

14. [email protected] 14 Contoh Pernyataan MISI Untuk membangun modal insan terbilang melalui pendidikan berkualiti

15. [email protected] 15 Apakah itu visi/wawasan? Kamus Dewan (2005): Pandangan yang jauh (terutamanya yang berkaitan dengan perkembangan masa depan dsb) bagi mencapai matlamat penting sesebuah organisasi atau negara.

16. [email protected] 16 Apakah itu Wawasan/Visi? Burt Nanus:“A vision is a realistic, credible, attractive future for your organisation”. Thornberry (1997), Wawasan adalah satu gambaran atau pandangan tentang masa depan. Sesuatu yang bukan “real”, tetapi yang diimaginasikan

17. [email protected] 17

18. [email protected] 18

19. [email protected] 19 Linking Visions

20. [email protected] 20 Latihan Contoh Visi Sekolah Anda? Isu: Bagaimana ingin menjadikan ianya sebagai satu realiti?

21. [email protected] 21 NILAI ADD QUALITY STATEMENTADD QUALITY STATEMENT

22. [email protected] 22 Nilai Nilai ialah prinsip, standard dan tatacara tindakan seseorang dalam sesuatu organisasi.(W.G Ricky & M. Pustay, 1999) Nilai dapat diertikan sebagai asas oleh masyarakat menilai, mengukur atau membuat keputusan terhadap sesuatu perkara, darjat, mutu, kualiti, taraf perilaku dan benda mengenai seseorang atau kelompok orang sebagai baik, berharga dan bernilai.

23. [email protected] 23 Nilai-nilai murni Amanah Tanggungjawab Ikhlas Benar Sederhana Tekun

24. [email protected] 24 Misi & Visi secara implisit Piagam Pelanggan Moto atau Slogan Logo organisasi Warna Organisasi

25. [email protected] 25

26. [email protected] 26 THE ORGANIZATION AS AN ICEBERG

27. [email protected] 27 Contoh hasil dari analisis SWOT/C

28. [email protected] 28

29. [email protected] 29 Goals: Organisational Strategy components; action items that must be done (e.g., improve students achievement, increase staff skills, develop a new teaching & learning process).

30. [email protected] 30 Contoh perhubungan antara misi,matlamat & strategi .

31. [email protected] 31

32. [email protected] 32

33. [email protected] 33 KPI KPI adalah suatu parameter yang boleh diukur, yang telah dipersetujui bersama, dan yang akan mencerminkan kejayaan sesuatu organisasi (Muhamad Yahaya, 2005). KPI juga dikenali sebagai penunjuk kejayaan membantu organisasi mentakrif dan mengukur kemajuan untuk mencapai matlamat organisasi. Maka KPI adalah kaedah mengukur pencapaian matlamat.

34. [email protected] 34 Mengapakah pentingnya KPI alam proses perancangan strategik? Mengikut Kaplan (2003): If we can’t measure our processes, we can’t manage our processes If we can’t manage our processes, we can’t change our processes for improvement If we can’t improve our processes, we can’t meet or exceed our customers’ expectations MEASURE - MANAGE – CHANGE - EXCEED

35. [email protected] 35

36. [email protected] 36

37. [email protected] 37

38. [email protected] 38

39. [email protected] 39

40. [email protected] 40

41. [email protected] 41

42. [email protected] 42 MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI & SASARAN Matlamat : Meningkat prestasi akademik pelajar Objektif : Meningkatkan peratus lulus keseluruhan PMR KPI : Peratus Kelulusan Strategi :

43. [email protected] 43 MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI & SASARAN Matlamat : Meningkat prestasi akademik pelajar Objektif : Meningkatkan bilangan murid 7A KPI : Bilangan 7A ke atas Strategi :

44. [email protected] 44 Take 5!

45. [email protected] 45 Apakah itu Strategi? Strategi adalah merujuk kepada tindakan khusus atau pendekatan yang diambil oleh sesuatu organisasi untuk mencapai matlamat dan objektif. Ia bersifat ‘action-oriented’ dan berhubungan terus dengan pengukuran output. Strategi menjelaskan bagaimanakah cara untuk mencapai matlamat dan objektif berbanding dengan objektif merujuk kepada apakah yang mahu dicapai oleh sesebuah organisasi itu

46. [email protected] 46 A strategy is an approach, or an implementation methodology, that will lead to the achievement of an objective. Strategies sets the basis for the development of action plans that follow, in which case the when, how, and by whom the organization will achieve each objective is described.

47. [email protected] 47 Strategy is the art of the general. It is broad, long range and far reaching. In part, it is about the preparations made before battle, before the enemy is engaged. But it is also about avoiding battle and making combat unnecessary. Strategy is direction and destination. At one and the same time strategy says, "We are headed there — by this path.“ Strategy is a set of decisions made. What business are we in? What products and services will we offer? To whom? At what prices? On what terms? Against which competitors? On what basis will we compete? Strategy is a general plan of attack, an approach to a problem, the first step in linking the means or resources at our disposal with the ends or results we hold in view. Strategy is getting it right and doing it right. On the one hand, we have to pick the right course of action. On the other hand, once chosen, we have to carry it out properly.

48. [email protected] 48

49. [email protected] 49

50. [email protected] 50

51. [email protected] 51 Strategi 1 - Mendapatkan sumber kewangan untuk menjayakan program kokurikulum.

52. [email protected] 52

53. [email protected] 53 PELAN OPERASI .

54. [email protected] 54 Format Program/Pelan Operasi 1. Nama Program 2. Rasional 3. Objektif Program 4. Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan 5. Jawatankuasa pelaksana dan senarai tugas 6. Kos Pelaksanaan 7. Jadual Tindakan (senarai proses kerja termasuk carta aliran kerja) & tindakan kontingensi 8. Penilaian Program 9. Tindakan Susulan 10. Lampiran Berkenaan

55. [email protected] 55

56. [email protected] 56

57. [email protected] 57 Carta Aliran

58. [email protected] 58 Cth format kertas kerja Pendahuluan/Rasional Matlamat & Objektif Tema Tempat/Lokasi Tarikh & tempoh perlaksanaan Jemputan perasmian (jika ada) Bilangan penyertaan & kategori Jawatankuasa pelaksana Jawatankuasa kecil Perbelanjaan/pelaburan/modal Pendapatan yang dijangkakan (jika ada) Penutup Lampiran: Jadual aktiviti keseluruhan, senarai JK pelaksana dll berkaitan

59. [email protected] 59

  • Login