BURS Ă INDIVIDUALĂ DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ Nr de referinţă COM-09-743-CL-FR

1. 03.08-14.08.2009STAGE DE PERFECTIONNEMENT POUR PROFESSEURS DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERECENTRE DE LINGUISTIQUE APPLIQUEE BESANCON BURSĂ INDIVIDUALĂ DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ Nr de referinţă COM-09-743-CL-FR Beneficiar: Dulea-Enescu Maria-Magdalena, buget aprobat: Profesor de limba franceză la 1895 euro Grupul Şcolar de Transporturi Auto CRAIOVA

2. COMENIUS - mobilităţi individuale = formare continuă pentru personalul implicat în educaţie, din învăţământul preuniversitar Obiective operaţionale 2009 la nivel european: • Îmbunătăţirea calităţii şi creşterea volumului mobilităţii elevilor şi a personalului educaţional în diferite state membre; • Îmbunătăţirea calităţii şi creşterea volumului parteneriatelor între şcoli din diferite state membre, astfel încât să implice cel puţin 3 milioane de elevi la activităţi educaţionale comune pe durata programului; • încurajarea învăţării limbilor străine moderne; • sprijinirea dezvoltării, în domeniul învăţării continue, a conţinuturilor, serviciilor, pedagogiilor şi practicilor inovatoare bazate pe TIC; • Îmbunătăţirea calităţii şi dimensiunii europene a formării cadrelor didactice; • sprijinirea ameliorării metodelor pedagogice şi a managementului şcolar.

3. Instituţia organizatoare CENTRE DE LINGUISTIQUE APPLIQUEE Besancon – Franţa Număr maxim de participanţi: 250 Printre ţările participante: România, Germania, Grecia, Spania, Portugalia, Malta, Italia, Afganistan, Turcia, India, etc.

4. Cursurile s-au ţinut la

5. Obiectivele stagiului: Stagiul a cuprins: îmbunătăţirea, actualizarea şi îmbogăţirea domeniilor de specialitate 3 module: - Decouvrir la France d’aujourd’hui – 12h - Se perfectionner a l’ecrit – 12h - Se perfectionner a l’oral – 12h Cel puţin 4 forumuri: - Decouvrir de la ville de Besancon – 1h30min; - TV5 Monde – 1h30min; - Un an en France, la vie quotidienne des Francais – 3h; - L’accueil des eleves non francophones en France – 1h30min. Alte activităţi: picnic, vizite, excursii, spectacole, filme

6. Descrierea cursurilor: DECOUVRIR LA FRANCE D’AUJOURD’HUI Séance 1 : - La France : un territoire construit par l’histoireObjectif : Comprendre la construction historique du territoire actuel de la France Séance 2 : - Les évolutions politiques de la FranceObjectif : Analyser les évolutions historiques qui ont fait de la France une démocratie Séance 3 : - L’exercice de la démocratie : le droit de voteObjectif : Connaître le fonctionnement de la démocratie française Séance 4 : - L’école et la société en FranceObjectif : Préciser les évolutions de l’école au sein de la société française Séance 5 : - Les pratiques religieuses des FrançaisObjectif : Prendre conscience de la place des religions en France Séance 6 : - Les pratiques culturellesObjectif : Analyser les changements dans les pratiques culturelles des Français Séance 7 : - Débats actuelsObjectifs : Réfléchir sur les débats actuels qui secouent la société française Séance 8 : - L’art de la tableObjectif : Connaître l’art de la table à la française Calculatorul Internetul Videoproiectorul Mape şi fişe Materiale utilizate la cursuri şi forumuri:

8. SE PERFECTIONNER A L’ECRIT Séance 1 : présentation du module et prise en compte des besoins des stagiaires; analyse de textes factuels : les écrits professionnels; application pratique à partir de sujets donnés (comprendre et passer une commande) Séance 2 : Le CV et la lettre de motivation; Application pratique lors d’une recherche de stage / inscription universitaire / recherche d’emploi Séance 3 : passage de l’oral à l’écrit (1/2); prendre des notes pour reformuler à l’écrit Séance 4 : passage de l’oral à l’écrit (2/2); exprimer et argumenter son point de vue sur différents sujets à l’écrit; bilan intermédiaire Séance 5 : comprendre l’implicite dans un texte (figures de style); application pratique Séance 6 : analyse d’un texte et de son résumé; méthodologie du résumé; application pratique Séance 7 : méthodologie de l’essai; impplication pratique Séance 8 : bilan du module.   

9. SE PERFECTIONNER A L’ORAL Séance 1 :  Présentation du module et analyse des besoins des stagiaires; Se présenter, interroger l’autre à travers des activités communicatives; Réflexion et analyse de pratiques Séance 2 : Caractériser des personnes, des choses à travers des activités communicatives / des jeux exploratoires; Mise en scène d’une vente aux enchères; Réflexion et analyse de pratiques Séance 3 : S’exprimer sur des sujets de la vie quotidienne à partir de situations concrètes mises en scène; Réflexion et analyse de pratiques Séance 4 : Communiquer en interaction à travers la mise en scène de situations inattendues; Réflexion et analyse de pratiques Séance 5 : Donner une consigne à travers des jeux exploratoires; Réflexion et analyse de pratiques Séance 6 : S’appuyer sur les illustrations, la gestuelle, le mime pour parler et faire parler; Réflexion et analyse de pratiques Séance 7 : Raconter / écouter, lire à partir d’images / d’albums; Réflexion et analyse de pratiques Séance 8 : Bilan

11. FORUMURI

12. PICNIC

13. Ziua editurilor

14. Vizită Le Gouffre de Poudrey

15. Imagini din BESANÇON

17. La Citadelle

18. Mulţumesc pentru atenţia acordată!