Lateralidad
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Integrantes Del Equipo. Julio Ceron Maye Alexsis Roque Penca Daniel Cruz Hernandez - PowerPoint PPT Presentation


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Lateralidad. Tecnología educativa. Integrantes Del Equipo. Julio Ceron Maye Alexsis Roque Penca Daniel Cruz Hernandez Diana Ramirez Perez Araceli Santiago Aguazul. ¿Que es?.

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Presentation Transcript

Lateralidad

Tecnología educativa

Integrantes Del Equipo.

Julio Ceron Maye

Alexsis Roque Penca

Daniel Cruz Hernandez

Diana RamirezPerez

Araceli Santiago Aguazul


¿Que es?

  • La lateralización es el proceso por el que se desarrolla la lateralidad y es importante para el aprendizaje de la lecto-escritura y la completa madurez del lenguaje, la enseñanza de la p, d, b, q, exige el dominio de la lateralidad; si el niño no tiene conciencia de su lado derecho o izquierdo jamás podrá proyectar al exterior su lateralidad, y se le dificultará la diferencia e identificación de estas letras.


  • - Problemas de aprendizaje. Muchos signos de 'dislexia' son fruto de una alteración de la lateralidad.

  • Como identificarlo

  • - Aparecen actitudes de inseguridad, inestabilidad y falta de decisión.

  • - Problemas psicomotrices.


Actividades a realizar un espacio y tiempo. La expresión más frecuente son las inversiones gráficas y/o de letras.

Test de eficiencia manual.

Harris

  • Corta esta hoja con las tijeras.

Abre la puerta.

  • Coge el peine y péinate. Coge el peine y péinate.

Aprieta un tornillo con un destornillador.

Lávate los dientes..


  • Se anotaba una D si se realizaba la prueba con la derecha y I si lo hacían con la izquierda, sumando al final el número de D e I. Si el resultado final era el siguiente se puede establecer que:

  • De 8-10 realizados con la mano derecha se anota D: Lateralidad derecha afirmada.

  • De 8-10 realizados con la mano izquierda se anota I: Lateralidad izquierda afirmada.

  • 7 realizados con la derecha se anota d:Lateralidad derecha poco afirmada.

  • 7 realizados con la izquierda, se anota i: Lateralidad izquierda poco afirmada.

  • Menos de 6 realizados con la derecha o izquierda se anota M: Unilateralidad.


Diagnóstico global de dominancia lateral: I si lo hacían con la izquierda, sumando al final el número de D e I. Si el resultado final era el siguiente se puede establecer que:

1. Diestro, si predomina la mano, el ojo, el pie y el oído derechos.

2. Zurdo,  si predomina la mano, el ojo, el pie y el oído izquierdos.

3. Lateralidad cruzada, si es diestro de mano y zurdo de ojo o viceversa.

4. Sin definir, si utiliza indistintamente la mano, el ojo, el pie y el oído de un lado u otro.


Uso de las tics
Uso de las tics I si lo hacían con la izquierda, sumando al final el número de D e I. Si el resultado final era el siguiente se puede establecer que:


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