O RENASCIMENTO "uma nova visão do Mundo e do Homem"

1. O RENASCIMENTO "uma nova visão do Mundo e do Homem" WEBQUEST HISTÓRIA A – 10º ano Profª Elisabete Cristóvão

2. O RENASCIMENTO introdução Nos séculos XV e XVI, a Europa abre-se ao mundo e ultrapassa as crises da Idade Média, iniciando uma época de um dinamismo civilizacional notável - a Época Moderna. É o tempo do Renascimento, movimento cultural iniciado na Itália que, baseado na Antiguidade Clássica, faz do homem o centro do conhecimento, da cultura e da beleza artística, contagiando toda a Europa. É o tempo em que os países ibéricos aportam conhecimento, de experiência feito, de novas terras e novos mares, contribuindo para a vivência universalista da cultura do Renascimento. A proposta de trabalho que vos faço, também é a de partir em viagem… à descoberta deste período da História. Na bagagem devem levar curiosidade, empenho e responsabilidade, pois vão tomar rumos diferentes e a turma conta aprender com a exposição de cada grupo. Cliquemabaixo emtarefaseembarquem! Atenção que devem estar deregresso ao fim de seis aulas! HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

3. O RENASCIMENTO tarefas HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

4. O RENASCIMENTO processo HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

5. O RENASCIMENTO processo HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

6. O RENASCIMENTO processo HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

7. O RENASCIMENTO processo HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

8. O RENASCIMENTO processo HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

9. O RENASCIMENTO processo HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

10. O RENASCIMENTO processo HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

11. O RENASCIMENTO recursos HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

12. O RENASCIMENTO avaliação HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

13. O RENASCIMENTO conclusão No final desta viagem terão pesquisado, ouvido os colegas… aprendido como o Homem renascentista se inspirou nos clássicos e foi capaz de inovar e revolucionar na literatura, nas artes, no conhecimento, superando-os. Terão constatado como valorizou os prazeres terrenos, demonstrou talentos vários, perseguiu o êxito, criticou as injustiças do seu tempo… Thomas More e Damião de Góis, dois humanistas amigos de Erasmo, pagaram com a vida a firmeza de convicções e a independência de espírito nos difíceis tempos da Reforma e Contra-Reforma que estudaremos a seguir. Para reflexão e descontração, deixo-vos um desafio: Por que não ver o filme “Um homem para a eternidade” , de Fred Zinnemann? Ou ler o livro “A Sala das Perguntas” de Fernando Campos? Para autoavaliação, a proposta da realização de um teste de escolha múltipla ou das atividades lúdicas dos “Passatempos de História” , online no site da nossa escola. HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

14. “A Man for All Seasons” (Um Homem para a Eternidade – 1966: 115m) VENCEDOR DE 6 OSCARES 1967, INCLUINDO O DE MELHOR FILME Sinopse: Para se divorciar da sua esposa e poder contrair matrimónio com Ana Bolena, Henrique VIII procura obter o apoio da aristocracia. Mas Sir Thomas More, um ferveroso católico e homem de confiança do monarca, depara-se com uma encruzilhada: deverá actuar de acordo com as suas ideias, arriscando-se a sofrer a ira de um rei corrupto e habituado a mandar executar quem considere traidor? Ou deve ceder perante Henrique VIII que não tem qualquer pudor em adaptar a lei às suas próprias necessidades?Realizado por Fred Zinnemann e com um elenco excepcional (Robert Shaw, Orson Welles, Susannah York e Vanessa Redgrave), Um Homem para a Eternidade é um dos grandes filmes da história do cinema. Se quiser valorizar o seu desempenho na disciplina de História A, realizando um trabalho extra para avaliação, pode entregar uma ficha de observação do filme. Peça um modelo à sua professora! (voltar) HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão

15. A SALA DAS PERGUNTAS de Fernando Campos Edição:DIFEL Colecção: Literatura Portuguesa • Neste romance Damião de Góis viaja pela Europa do segundo quartel do séc. XVI e dá-nos a conhecer o Portugal contraditório da glória dos descobrimentos, dos primeiros sinais da decadência e dos começos da Inquisição. • Vai a Antuérpia, à feitoria portuguesa, ver junto ao Escalda a faina do embarque e desembarque das mercadorias. • Dá um salto a Londres para conversar com Henrique VIII e com Tomás Moore e passa em Vitemberga para almoçar e merendar com Lutero e Melâncton. • Em Gdansky conhece os mercadores da Hansa, assiste, no porto, ao carregamento de mastros das florestas do norte para as naus portuguesas… • Regressa à Flandres, e matricula-se na universidade de Lovaina e, ao defendê-la de um cerco de tropas francesas, é feito refém só resgatável a peso de ouro...regressa à pátria para ser perseguido por ter amor à verdade e para ser finalmente acusado ao Santo Ofício, preso nos cárceres da Inquisição, inquirido sobre a sua consciência na sala das perguntas dos Estaus... • Pelo caminho, os amores de Magda e Lena, o casamento com Joana… Medite com os grandes pensadores da época nos essenciais problemas da fé e do destino do homem... E, já que tem o privilégio de estar no início do século XXI, faça o balanço e verifique se a humanidade tem, de então até hoje, feito progressos ou não... Se quiser valorizar o seu desempenho na disciplina de História A, realizando um trabalho extra para avaliação, pode entregar uma ficha de leitura do livro. Peça um modelo à sua professora! (voltar) HISTÓRIA A – 10º ano / Profª Elisabete Cristóvão