1 / 10

Omvärldsanalys

Omvärldsanalys. Calle Carling, Maria Byholm, Anu Ylitalo, Per Andersson. EU-strategier. Eurooppa 2020: http://ec.europa.eu/europe2020/index_fi.htm Education and Training 2020, ET 2020: http:// ec.europa.eu/europe2020/index_fi.htm

alaric
Download Presentation

Omvärldsanalys

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Omvärldsanalys Calle Carling, Maria Byholm, Anu Ylitalo, Per Andersson

  2. EU-strategier • Eurooppa 2020:http://ec.europa.eu/europe2020/index_fi.htm • Education and Training 2020, ET 2020:http://ec.europa.eu/europe2020/index_fi.htm • Highereducation in Europe:http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/higher_en.htm • Strategic framework for education and training:http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/framework_en.htm • Vocationaleducation and training (VET):http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/vet_en.htm • Main policyinitiatives and outputs in education and trainingsince the year 2000:  http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/policy-framework_en.htm • SmartGrowth: (något för följandeprojektperiod?):http://ec.europa.eu/europe2020/europe-2020-in-a-nutshell/priorities/smart-growth/index_fi.htm • Modernisinguniversities: (något för följandeprojektperiod?):http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelong_learning/c11089_en.htm2.       http://www.elearningeuropa.info/

  3. Bakgrund • Vasa universitet, Strategy of the University of Vaasa 2013–2016University portfolio, 2013 • ÅA, ÅboAkademisstrategi2010–2019Rektorsbeslut, Pedagogiskkompetens och universitetsportföljförlärare och forskare vid ÅboAkademi • Hanken, strategiförSvenskaHandelshögskolan - Hanken2020 • Vasa yrkeshögskola, Pedagoginenohjelma 2013-2014 • Novia -Pedagogiskstrategi 2012-2016Rekryteringspolicy, 2010

  4. Ingendigital strategi • ellerkriterier för pedagogiskkompetensstårattfinna i dokumentenmed det gårattutläsa en tilltrotillnyarönomundervisning, lärande och examination

  5. Sammanfattning • Medveten om nya rön om undervisning, lärande och examination, vilket i sin tur kräver en flexibel och förändringsbenägen digital och lärande miljö. • Den i sin tur kräver fortbildning som enligt dokumenten stöds av Svenska Handelshögskola • VU och ÅA använder sig av universitetsportfolion, som används för att evaluera akademisk kompetens vid rekrytering av lärare och forskare. • Det nationella uppdraget och internationaliseringen bygger på digitala kontakter som i sin tur kräver en digital infrastruktur. • I de dokument som granskats kan konstateras att pedagogik ses oproblematisk och mer refererar till frågan hur, vad och varför är förgivet taget.

  6. Referenser Hanken 2020 Strategi för Svenska handelshögskolanGodkänd av högskolansstyrelse 4.3.2010/28.8.2013Teaching and learningstrategy Svenska Handelshögskolan Pedagogiskstrategi för Yrkeshögskolan Novia 2012-2016, godkändav styrelsenför Yrkeshögskolan Novia 21.8.2012 Uppdateradenligtstyrelsen för YrkeshögskolanNoviasbeslut25.9.2012 Personalstrategi för YrkeshögskolanNovia.2010,uppdaterad 2012 Rekryteringspolicygodkänd av YrkeshögskolanNoviasstyrelse23.06.2010 ÅboAkademisstrategi 2010–2019. Rektorsbeslutden 30.9.2011 Denundervisande och forskandepersonalenspedagogiskakompetens och ibruktagande av universitetsportfölj. Åbo Akademi. Strategi för nätstöddundervisningvid Åbo Akademi åren 2007-2010. Åbo Akademi. Vasa universitet, Strategy of the University of Vaasa 2013–2016. University of Vaasa: University portfolio, 2013. Vasa yrkeshögskola, “Pedagoginenohjelma 2013-2014”.

  7. Umeå universitet • IT-policy • IT-strategiska insatser 2012-2013 • Pedagogisk handlingsplan • Anställningsordning • Pedagogisk meritering

  8. Umeå universitet IT-strategi vid Umeå universitet Skapa en attraktiv it-miljöför studenter, lärare och övrig personal En attraktiv miljö uppnår vi med stabila nätverk, IT fungerar alltid vid universitetet. Vi äröppnaför nya it-tjänster, som är utformade för studenter, lärare och övrig personal oberoende av var vi befinner oss i tid och rum. Vi kan använda IT på ett bra sätt och vi kompetensutvecklar oss kontinuerligt. IT upplevs ha god kvalitet och kan leverera det stöd vi vill ha. Källa: IT-STRATEGI vid Umeå universitet perioden 2010-2011. Dnr 100-802-09

  9. Umeå universitet Pedagogisk handlingsplan 2010-2013 • ”När det gynnar studenternas lärande eller underlättar kommunikation eller rekrytering bör lämplig informations- och kommunikationsteknik användas”. (sid 13) • ”Undervisande personal ska vid behov erbjudas kompetensutveckling, till exempel för att kunna undervisa på det språk utbildningen erbjuds på, möta heterogena studentgrupper och bedriva nätbaserad undervisning.” (sid 15) • ”Lärare ska följa med i forskningsutvecklingen och kontinuerligt uppdatera både sina ämneskunskaper och pedagogiska kunskaper.” (sid 15)” Källa: Pedagogisk handlingsplan för Umeå universitet 2010–2013 Dnr 500-3291-09

  10. Umeå universitet IT-strategiska insatser 2012-2013 (IT-enheten) Målenutifrånfastställdit-strategi kan sammanfattas i följande punkter: • Skapa en attraktiv it-miljöför studenter, lärare och övrig personal • Samordna it-resurserna • Styra teknik och säkerhetsarbetet • Säkerställaen effektiv it-verksamhet Källa: IT-strategiska insatser 2012-2013 Dnr

More Related