بسم الله الرحمن الرحيم
Download
1 / 42

جمع عددين بحمل وبدون حمل إعداد الطالب مشعل بن عايض الرشيدي إشراف الدكتور محمد زايد يوسف - PowerPoint PPT Presentation


  • 208 Views
  • Uploaded on

بسم الله الرحمن الرحيم. المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الملك عبدالعزيز. جمع عددين بحمل وبدون حمل إعداد الطالب مشعل بن عايض الرشيدي إشراف الدكتور محمد زايد يوسف. . مخطط سير برنامج جمع عددين. البداية. أهلا وسهلا بك في برنامج الجمع. الهدف العام من الدرس.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' جمع عددين بحمل وبدون حمل إعداد الطالب مشعل بن عايض الرشيدي إشراف الدكتور محمد زايد يوسف' - alaire


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

بسم الله الرحمن الرحيم

المملكة العربية السعودية

وزارة التعليم العالي

جامعة الملك عبدالعزيز

جمع عددين بحمل وبدون حمل إعداد الطالب مشعل بن عايض الرشيديإشرافالدكتور محمد زايد يوسف



مخطط سير برنامج جمع عددين

البداية

أهلا وسهلا بك في برنامج الجمع

الهدف العام من الدرس

تفضل وقم باختيار الموضوع

جمع عددين مع الحمل

جمع عددين بدون حمل

الأهدافالسلوكية

الأهداف السلوكية

الامتحان القبلي

الامتحان القبلي

قائمة المحتويات

قائمة المحتويات

الامتحان البعدي

الامتحان البعدي

الاختبار النهائي

الملخص

نهاية العرض


الإطار الخاص بالبيانات

البياناتالمرحلة:الابتدائيةالصف : الثالث المادة:الرياضياتالناشر :وزارة التربية والتعليم

الشاشة

الرئيسية


الإطار الخاص باسم البرنامج والغرض

أهلا وسهلا بك في درس جمع عددين بالحمل وبدون الحملفضلا ادخل اسمك ( )

الشاشة3الرئيسية


الإطار الخاص بالهدف العام والغرض

بعد نهاية البرنامج يستطيع الطالب جمع عددين بالحمل وبدون الحمل

الشاشة

الرئيسية


الإطار الخاص بقائمة المحتويات والغرض

عزيزي

اختر الموضوع الذي تريد البداية معه

جمع عددين حمل

جمع عددين بدون حمل

شاشةالخيارات

التالي


الإطار الخاص بالهدف لموضوع جمع عددين بدون حمل

1- بعد عدد من التمارين والأمثلة يستطيع الطالب إن يجمع عددين بدون حمل

2- بعد الأمثلة يستطيع الطال تحديد الإجابة الصحيحة لجمع عددين بدون حمل خلال دقيقة واحدة

الشاشة

الرئيسية

التالي


الإطار الخاص بالامتحان القبلي لموضوع جمع عددين بدون حمل

اختر الإجابة الصحيحة لما يلي وذلك بالضغط على الإجابة الصحيحة

اوجــــــــــــــــــــــــد نــــــــــــاتج مايلي:

0 0 0 3

+ 0 0 0 1

_________

أ- 0 0 0 3

ب – 0 0 0 1

ج – 0 0 0 5

د – 0 0 0 4

الشاشة

الرئيسية

التالي


اختر لموضوع جمع عددين بدون حملالاجابة الصحيحة لما يلي وذلك بالضغط على الاجابة الصحيحة

اوجــــــــــــــــــــــــد نــــــــــــاتج مايلي:

0 0 0 6

+ 0 0 0 2

_________

أ- 0 0 0 6

ب – 0 0 0 8

ج – 0 0 0 2

د – 0 0 0 7

الشاشةالشريحة 3

الرئيسية


الإطار الخاص بقائمة المحتويات بموضوع جمع عددين بدون حمل

جدول المنازل

الشاشة

الرئيسية

التالي


الإطار الخاص بقائمة المحتويات بموضوع جمع عددين بدون حمل

الطريقة المختصرة

2

1

__

3

2

2

__

4

2

3

__

5

3

+1

__

4

الشاشة

الرئيسية


الإطار الخاص بالامتحان بموضوع جمع عددين بدون حملالبعدي لموضوع جمع عددين بدون حمل

7 3 2 1

+ 1 2 3 7

____________________________

أ – 8 5 5 8

ب – 7 3 2 1

ج– 1 2 3 7

د – 7 2 3 7

الشاشة

الرئيسية


إذا تم اختيار الإجابة ( بموضوع جمع عددين بدون حمل8558) تكون التغذية الراجعة :

أحسنت

العودة للسؤال

إجابة صحيحة


إذا تم اختيار إجابة غير الإجابة ( بموضوع جمع عددين بدون حمل8558) تكون التغذية الراجعة :

إجابة خاطئة

X

X

حاول مرة أخرى

العودةللسؤال

X


الإطار الخاص بالامتحان بموضوع جمع عددين بدون حملالبعدي لموضوع جمع عددين بدون حمل

2 2 2 2

+ 7 7 7 7

____________________________

ج- 2 2 2

أ – 5 5 5 5

ب – 9 9 9 9

ج – 2 2 2 2

د – 7 7 7 7

الشاشة

الرئيسية


إذا كانت الإجابة بموضوع جمع عددين بدون حمل(9999)تكون التغذية الراجعة :

أحسنت

إجابة صحيحة

تقدم إلى الأمام

العودة للسؤال


إذا كانت الإجابة غير بموضوع جمع عددين بدون حملالإجابة(9999) تكون التغذية الراجعة :

إجابة خاطئة لا تيأس

X

X

العودةللسؤال

X


الإطار الخاص بموضوع جمع عددين مع الحمل

جمع عددين مع الحمل

الشاشة

الرئيسية

التالي


الإطار الخاص للأهداف موضوع جمع عددين مع الحمل

1-بعد عرض الأمثلة والتدريبات يستطيع الطالب أن يجمع عددين مع الحمل بمنزلتي الآحاد والعشرات.

2-بعد الأمثلة يستطيع الطالب تحديد الإجابة الصحيحة لجمع عددين مع حمل خلال دقيقة واحدة

الشاشة

الرئيسية


إطار الامتحان القبلي لموضوع جمع عددين مع الحمل

هذا الامتحان سوف يساعدك على الوقوف على ما لديك من معلومات سابقة حول موضوع جمع عددين مع الحمل

الشاشة

الرئيسية

التالي


الإطار الخاص بالامتحان القبلي لموضوع جمع عددين مع حمل

اختر الإجابة الصحيحة لما يلي وذلك بالضغط على الاجابة الصحيحة

أوجد نــــــــــــاتج مايلي:

0 0 0 5

+ 0 0 0 2

_________

أ- 0 0 0 7

ب – 0 0 0 2

ج – 0 0 0 5

د – 0 0 0 6

الشاشة

الرئيسية

التالي


إطار الامتحان القبلي لموضوع جمع عدد مع الحمل

4 1

+ 6 1

______________

أ -0 2

ب- 1 3

ج- 0 3

د – 9 2

الشاشة

الرئيسية


الإطار الخاص بقائمة المحتويات بموضوع جمع عددين مع حمل

جدول المنازل

1

الشاشة

الرئيسية

التالي


الإطار الخاص بقائمة المحتويات بموضوع جمع عددين مع حمل

جدول المنازل

1

شاشةالخيارات

التالي


الإطار الخاص بقائمة المحتويات بموضوع جمع عددين مع حمل

الطريقة المختصرة

1

3

5

__

8

5

2

__

8

7

5

__

2

3

+1

__

4

الشاشة

الرئيسية

التالي


مثــــال توضيحي بموضوع جمع عددين مع حمل

1 عشرات

10 أحاد

الشاشة

الرئيسية

شاشة الخيارات


الإطار الخاص بالامتحان بموضوع جمع عددين مع حملالبعدي لموضوع جمع عددين مع حمل

6 2 2 5

+ 3 9 4 2

____________________________

أ – 9 0 6 7

ب – 9 1 6 7

ج– 9 1 7 7

د – 9 2 6 7

الشاشة

الرئيسية


إذا كانت الإجابة ( بموضوع جمع عددين مع حمل7619) تكون التغذية الراجعة :

أحسنت إجابة صحيحة

السؤال التالي


إذا كانت إجابة الطالب غير الإجابة ( 7619) تكون التغذية الراجعة :

من الأفضل أن تفكر مرة أخرى

العودة للسؤال


الإطار الخاص بالامتحان الإجابة ( البعدي لموضوع جمع عددين مع حمل

8 2 0 6

+ 4 5 1 3

_________________________

أ – 2 8 1 9

أ – 2 7 1 9

ج – 4 5 1 3

د – 8 2 0 6

الشاشة

الرئيسية

شاشة الخيارات


بارك الله فيك الإجابة (

إجابة موفقة

العودة للسؤال


إذا كانت الإجابة غير الإجابة الإجابة ( (9182) تكون التغذية الراجعة :

لا تتسرع في الاختيار

حول مرة أخرى

X

X

العودة للسؤال

X


الإطار الخاص بالاختبار النهائي الإجابة (

والآن يا عليك الإجابة على الأسئلة التالية وفق ما درست

الشاشة

الرئيسية

التالي


الإطار الخاص بالاختبار النهائي الإجابة (

4 2 6 1

+ 5 2 3 1

____________________________

أ – 9 5 9 2

ب- 9 4 2 3

ج- 9 4 9 2

د- 9 2 6 1

الشاشة

الرئيسية

التالي


الإطار الخاص بالاختبار النهائي الإجابة (

5 7 1 5

+ 2 2 3 1

____________________________

أ – 7 7 1 5

ب- 7 9 4 6

ج- 7 7 3 5

د- 2 2 3 1

الشاشة

الرئيسية

شاشة الخيارات

التالي


الإطار الخاص بالاختبار النهائي الإجابة (

9 2 3 6

+ 4 5 1 1

____________________________

أ – 3 1 4 7

ب- 4 5 1 1

ج- 3 8 4 7

د- 9 2 3 6

شاشةالخيارات

التالي


الإطار الخاص بالاختبار النهائي الإجابة (

6 2 4 7

+ 5 3 2 1

____________________________

أ – 2 5 6 8

ب- 1 5 6 8

ج- 6 5 4 8

د- 0 6 6 8

الشاشة

الرئيسية

التالي


إطار النتائج النهائية الإجابة (

عدد الإجابات الصحيحة 4 إجابات صحيحة

عدد الإجابات الخاطئة 1 إجابة خاطئة

أنت تلميذ ممتاز

تمنياتنا لك بالتوفيق

الشاشة

الرئيسية

التالي


إطار التعيينات الإجابة (

عزيزي بعد الانتهاء من البرنامج يمكنك الاطلاع على :

* وزارة التربية والتعليم (1430هـ) كتاب الرياضيات للصف الثالث الابتدائيالفصل الدراسي الأول

الشاشة

الرئيسية


الإطار الخاص بالملخص الإجابة (

وفي نهاية البرنامج سوف تكون تعلمت يا

1- جمع عددين بدون حمل (نجمع الاحاد مع الاحاد والعشرات مع العشرات وهكذا بجميع الخانات)

2- جمع عددين مع الحمل(نحمل خانة العشرات الى الخانة المجاورة بعد الجمع )

الشاشة

الرئيسية

شاشة الخيارات


الاطار الإجابة ( الخاص بنهاية البرنامج

شكرا لك لاستخدامك برنامج جمع عددين بدون الحمل وبالحمل

ونتمنى أن نراك في دروس قادمة إن شاء الله

الشاشة

الرئيسية

شاشة الخيارات


ad