L nda sociologjia filozofia e edukimit
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 13

Lënda : Sociologjia & Filozofia e edukimit PowerPoint PPT Presentation


  • 163 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Lënda : Sociologjia & Filozofia e edukimit. Kjo lëndë përbëhet nga dy pjesë : SOCIOLOGJIA E EDUKIMIT FILOZOFIA E EDUKIMIT Arsimi shqyrtohet në këndvështrimin psikologjik , filozofik dhe sociologjik duke formuar disiplinat e psikologjisë , filozofisë dhe sociologjisë së edukimit

Download Presentation

Lënda : Sociologjia & Filozofia e edukimit

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


L nda sociologjia filozofia e edukimit

Lënda: Sociologjia & Filozofia e edukimit

Kjolëndëpërbëhetngadypjesë:

SOCIOLOGJIA E EDUKIMIT

FILOZOFIA E EDUKIMIT

Arsimishqyrtohetnëkëndvështriminpsikologjik, filozofikdhesociologjik duke formuardisiplinat e psikologjisë , filozofisëdhesociologjisësëedukimit

Përpjekjetpërtëshpjeguarfenomentkanëbërëqëtëformulohenidedhembikëtëbazëtëkrijohenedherrymatëndryshmefilozofike, sikursejanëfilozofitë: realiste, idealiste, ekzistencialiste, pragmatiste, etj, tëcilatgjejnëzbatimnëshkollë, sifilozofiedukimi.

Me daljen e sociologjisësishkencë (shek. 19) qëstudjonshoqërinë, arsmi, sipjesëpërbërse e shoqërisëtrajtohetedhenëpërmjetqasjevesociologjike


Filozofia e edukimit

Filozofia e edukimit

  • Filozofianajepnjëkuptimmbibotënnëtërësi, natyrën, shoqërinëdhemendiminnjerëzor

  • Filozofia e edukimitështëstudimifilozofikiarsimitnëproblematikën e tij.

  • Objektikryesor I diskutimitnëfilozofinë e arsimitështëarsimi, ndërsametodat e përdorurajanëatotëfilozofisë.

  • Filozofët e arsimitfokusohennëproblemet e arsimitnganjëpikëpamjefilozofike.

  • Filozofia e edukimit (arsimit)nisetngaparimet, konceptet, qëllimet dhe metodat e disiplinës së edukimit.

  • Por, filozofiatrajton edheformat, metodat, qëllimetrezultatet konkrete, praktiketë procesit të edukimit, apo të qenit i edukuar.


R nd sia e filozofis sociologjis s edukimit

Rëndësia e filozofisë & sociologjisësëedukimit

Nëobjektin e kësajlënde do tëjenë:

  • Mendimifilozofik, psikologjik e social dheshkolla

  • Zhvillimi I mendimitfilozofiko-pedagogjiknëpëretapahistorike

  • Kontributortëmendimitfilozofiko-pedagogjik

  • Kontributortëmendimit socio-pedagogjik

  • Koncepte, shkolla, qasjetëmendimitfilozofik

  • Veçoritëdhepërqasjet e ndryshmefilozofike

  • Zbatimekonkretetëqasjeveteorikenëshkollë

  • Perspektivatëmendimitnëfushën e filozofisëdhesociologjisësëedukimit


Qasje dhe vizione t filozofis s edukimit

Qasjedhevizionetëfilozofisësëedukimit

Qasjetfilozofikeofrojnëvizionetëshumta:

  • Filozofiaidealiste e edukimit

  • Filozofiarealiste e edukimit (dallimi midis tyre)

  • Filozofitëfetare, perenialistedheedukimi

  • Rikonstruksionizmi (konjitivizmi, konstruktivizmi, humanizmi) dheedukimi

  • Filozofiabihevioriste e edukimit

  • Filozofiaekzistencialiste e edukimit (liria e mendimit)

  • Filozofiaanalitike e edukimit (qartësia e argumentit, pozitivizmilogjik, epistemologjiadhezbulimetshkencore)

  • Marksizmidheedukimi (problemetsociale)

  • Filozofiapostmoderniste e edukimit (vizionetmodernistedhepostmodernistenëedukim), Fuko, Derida, etj.


Deg t e filozofis edukimi

Degët e filozofisë & edukimi

Arsimipërshkrohetsingafilozofitëarsimore, ashtuedhengadegët e sajdherrymatëshumtafilozofike.

Ndërdegëtdherrymatkryesorefilozofikejanë:

  • Metafizika & filozofia e edukimit

  • Eistemologjia & filozofia e edukimit

  • Etika & filozofia e edukimit

  • Relativizmiskeptik & filozofia e edukimit

  • Natyra humane & filozofia e edukimit

  • Filozofia e jetës & dheedukimi

  • Tranzicioni, perspektivat & filozofia e edukimit


Filozofit dhe teorit arsimore

Filozofitëdheteoritëarsimore

  • Filozofitë: idealizmi, realizmi, ekzistencializmi, pragmatizmi, etj

  • Këtofilozofiigjejmëedhesifilozofiarsimore: filozofiaarsimoreidealiste, realiste, ekzistencialiste, pragmatiste, etj.

  • Filozofiarsimoresirikonstruksionizmi (biheviorizmi, konjitivizmi) igjejmëedhesiteoriarsimore

  • Dallimiqëndronnëkëndvështrimin e dukurivenga: filozofitë, filofitë e edukimitapoteoritë e edukimit

  • Teoritë e edukimitzhvillohennënjë plan mëkonkretteorik, shkencor, ndërsafilozofitëkryesishtnërafshin e hamendësimitfilozofik, spekullimit (sifilozofidhesifilozofiarsimore)


Sociologjia e edukimit

Sociologjia e edukimit

Kuptimi, qëllimi & funksionet e sociologjisësëedukimit

Treqasjetteorikepërshkrijnëstrukturatsociale, praedhesociologjinë e edukimit, dhejanë:

  • teoria e funksionalizmitstrukturor,

  • teoria e konfliktit social dhe

  • teoria e ndërveprimitsimbolik.

    Nëobjektin e sociologjisësëedukimit do tëjenëedhe:

  • Socializimi professional imësuesit

  • Arsimidheshtresëzimi social

  • Efektet e shkollimitnëjetënindividuale & nëzhvilliminkulturor

  • Arsimimidhezhvillimiekonomik &shoqëror

  • Arsimimidheedukiminëkontekstin global


Zhvillimi historik i mendimit filozofik arsimor

Zhvillimihistorikimendimitfilozofik - arsimor

  • Ngapikëpamjakronologjikefilozofiae edukimittrajton:

  • edukimiminfilozofiko-arsimornëvitet e hershme

  • Filozofia e edukimitnëantikitet (çvendosja e edukimitnëeuropënperëndimore. Edukiminëgreqidheromë)

  • Filozofia e rilindjesnëetapën e mesjetës (rënia e perandorisëromakedhemesjeta)

  • Filozofia e edukimitnëetapën e Rilindjekombëtare (koha e ndryshimit: periudha e rilindjesdhereformimi) (shekulli I 18 e nëvijim: Periudha e iluminizmitosearsyesdheshkolla)


Kontribuesit e mendimit filozofik arsimor

Kontribuesit e mendimitfilozofikarsimor

Idetë e filozofëvetëshquargjejnëzbatimnëarsiminbashkëkohor. Ndërmëtëmëdhenjtëjanë:

  • Sokrati (metodasokratike, tëpyeturi, dialogu)

  • Platoni (krijoishkollë, tëmësuarit me kompetencënëshërbimtëqytetarisë, polisit)

  • Aristoteli (hodhithemelet e filozofisësëedukimit, mësimipërprofesionindheedukimin moral)

  • Mbikëtobazapedagogjiko-filozofikeshtjelluanidetë e tyre: Kuintiliani, Akuini, Erazmi, Pestaloci, Avicena, Averoes, Rusoi, Herbarti, Djui, Loku, Kanti , Maria Montesori.


Tema e par a kuptimi q llimi funksionet e fil soc s arsimiit

Tema e parë: A. KUPTIMI, QëLLIMI & FUNKSIONET E FIL. & SOC. Së ARSIMIIT

Objekt I temëssëparëështëpërshkrimiiobjektit, kuptimit, qëllimit, funksioneve, natyrëssësociologjisëdhefilozofisëarsimore. Kërkesatmëposhtë do tëpërshkojnëgjithëtemat e trajtuara:

  • Objektivat

  • Hyrje

  • Kuptimiifilozofisëdheedukimit

  • Konceptiifilozofisësëarsimit

  • Fushëveprimiifilozofisësëarsimit

  • Natyra e filozofisësëarsimit, mënyrat e shqyrtimitfilozofik

  • Funksionet e filozofisësëarsimit

  • Lidhjandërmjetfilozofisësëmësimdhëniesdhestilevetëmësimdhënies


P r filozofin e edukimit

Përfilozofinë e edukimit

Objektivanëdisiplinën e filozofisësëedukimit.

Nëpërfundimtëlëndësstudenti do tëjetënëgjendjetë:

  • Diskutojëkuptimin e filozofisësëarsimit,

  • shpjegojëqëllimin e filozofisësëarsimit.

  • numërojfunksionet e ndryshmetëfilozofisësëarsimit.

  • metodat e ndryshmetëhulumtimitFilozofik

  • përshkruajëmarrëdhënien midis filozofisësëmësimdhëniesdhestilevetëmësimdhënies.


Sokrati

Sokrati

  • Sokrati përdorimetodën e majeutikës (mamia)si një instrument që zhvillon të menduarit, për të testuaridetë.

  • Në filozofinë arsimore të Sokratit marrin rëndësi pyetjet, jo vetëm për nga natyra e ndërtimit, por edhe nga pikëpamja didaktike.

  • Respektimi nga mësuesi i hapësirës së nevojshme që nxënësi të meditojëpërtëdhënëpërgjigje

  • Sokrati një mendje e hapur i orientuar nga e vërteta, saktësia e dijes dhe vlera morale e saj.

  • Sokrati ishte mësues i Platonit. Vepra e tij, bashkë me konceptet e filozofisë arsimore na vijnë nëpërmjet Platonit, pasi ai nuk i shkruajti idetë e tij.  


Th nie t sokratit

Thënie të Sokratit:

  • Un e di që nuk di.

  • Padija është zanafilla e të gjitha të këqiave.

  • Kush do të lëvizë botën të lëvizë më parë veten.

  • Kush beson se është diçka ka ndaluar të bëhet diçka.

  • Nuk është marri, të mos dish, por, të mos duash të mësosh.

  • Nuk guxojmë, jo sepse na duket e vështirë, por na duket e vështirë sepse nuk guxojmë.

  • Unë nuk mund ta mësoj askënd për asgjë. Unë mund t'i bëj vetëm të mendojnë.

  • Në se kujtohesh se çdo gjë është kalimtare, atëherë nuk do të jesh tepër i gëzuar në lumturi dhe shumë i pikëlluar në fatkeqësi.

  • Është më mirë të pësosh padrejtësi sesa ti ushtroshato .


  • Login