Il progetto a sostegno delle Sezioni primavera
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Il progetto a sostegno delle Sezioni primavera. DAL GRUPPO DI RICERCA SUGLI ANTICIPI AL PROGETTO DI FORMAZIONE PER LA SEZIONE PRIMAVERA. ANNO SCOLASTICO 2004/2005. E' stato attivato un gruppo di ricerca sul tema degli anticipi

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Il progetto a sostegno delle sezioni primavera

  • Il progetto a sostegno delle Sezioni primavera


Il progetto a sostegno delle sezioni primavera

  • DAL GRUPPO DI RICERCA SUGLI ANTICIPI

  • AL PROGETTO DI FORMAZIONE PER LA SEZIONE PRIMAVERA


Anno scolastico 2004 2005

ANNO SCOLASTICO 2004/2005

  • E' stato attivato un gruppo di ricerca sul tema degli anticipi

  • Ha coinvolto le insegnanti di scuole dell'infanzia della rete del Centro Risorse e la direttrice dell'Asilo nido del nostro Comune

  • Il gruppo ha preso in considerazione gli aspetti cruciali legati all'inserimento anticipato nelle scuole dell'infanzia di bambini in fascia 24-36 mesi individuando alcune linee orientanti per progettare un contesto dedicato anziché un precoce inserimento nelle scuole dell'infanzia sulla sola condizione della disponibilità di posti.


Il progetto a sostegno delle sezioni primavera

Sono stati organizzati convegni rivolti al territorio provinciale per:

  • sensibilizzare a una cultura del diritto alla qualità dei servizi educativi per la prima infanzia

  • stimolare la riflessione sui concetti di accudimento - cura e "contesti dedicati" come contesti connotati da progetti educativi specifici.

    Le iniziative erano rivolte al personale delle scuole dell'Infanzia, degli asili nido, ma anche agli amministratori degli enti locali.


Formazione

FORMAZIONE

Giornate a tema

Convegno

relatori

relatori

Data/luogo

n. partecipanti

"Anticipi abrogati …contesti dedicati"

Isp. G.C. Cerini

Isp. M.Maviglia

P.Pozzi pres. 6°Commiss. Consigliare Regionale

M.Bergia Assess.Com.di Fossano

13 gennaio 2007

h. 9-13

Sala Brut e Bon, Fossano

200

"Accoglienza e cura "

D.Savio

6 maggio 2006

h.9-12

30 persone

"La predisposizione di spazi e materiali per un contesto di cura e apprendimento, anche alla luce di possibili contesti dedicati"

G. Zunino

L.Miceli

26 gennaio 2007

9 febbraio 2007

20 persone

"Cura è apprendimento"

E. Mammarella

D. Savio

17 febbraio 2007

Sala Poliv. Castello degli Acaja, Fossano

120


Il progetto a sostegno delle sezioni primavera

Al momento dell’emanazione del bando per l’istituzione delle Sezioni Primavera:

Il Centro Risorse si è reso disponibile sulla provincia per attività di

  • consulenza,

  • progettazione

  • stesura dei progetti sperimentali.

    Di tale attività ha fruito il Comune di Fossano .


Dopo l istituzione delle sezioni primavera

Dopo l'Istituzione delle Sezioni Primavera

Il Centro Risorse,

alla luce dell’ACCORDO tra Governo e Regioni

del 14 giugno 2007,

ha promosso iniziative con l'obiettivo di

supportare la formazione in servizio del personale delle Sezioni Primavera in continuità con la formazione dei docenti dei servizi per la fascia 0-6 .


Formazione1

FORMAZIONE

Giornate informative

relatori

Data/luogo

n. partecipanti

"Il gioco"

D. Savio (docente univ.Pavia)

19 gennaio 2008

h.9-12 Sala Polivalente Castello Acaja Fossano

130

"Il ruolo dell'adulto a sostegno del gioco"

D. Savio (docente univ.Pavia)

23 febbraio 2008

h.9-12 Sala Polivalente Castello Acaja Fossano

120

"La predisposizione del contesto ai fini dell'apprendimento"

A. Frigerio (docente univ. Milano)

20 marzo 2009

h. 15-18 Sala Polivalente Castello Acaja Fossano

Circa 100 iscritti


Il progetto a sostegno delle sezioni primavera

  • Per l’a.s.. 2008/2009 il Centro Risorse ha inoltre proposto alle sezioni Primavera attivate in provincia la possibilità di aderire ad un Gruppo di lavoro/percorso di accompagnamento con un formatore, per un totale di 4/5 incontri in corso d'anno.

  • All'iniziativa ha aderito la Sezione Primavera del Comune di Fossano nell'anno 2008 per la quale è stato attivato un percorso di formazione a partire dalla rilevazione dei bisogni specifici del personale; tale esperienza proseguirà anche nell'anno 2009.


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