Bihevioralna paradigma
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 22

Bihevioralna paradigma PowerPoint PPT Presentation


  • 56 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Bihevioralna paradigma. osnovne pretpostavke :. ponašanje se stiče učenjem u socijalnom kontekstu SVA ponašanja se uče (i adaptivna i neadaptivna) predmet interesa su samo ponašanja dostupna opažanju i mjerenju

Download Presentation

Bihevioralna paradigma

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Bihevioralna paradigma

Bihevioralna paradigma


Osnovne pretpostavke

osnovne pretpostavke:

  • ponašanje se stiče učenjem u socijalnom kontekstu

  • SVA ponašanja se uče (i adaptivna i neadaptivna)

  • predmet interesa su samo ponašanja dostupna opažanju i mjerenju

  • nema “normalnog” i “abnormalnog” (bolji termini su: primjereno i neprimjereno; problematično i neproblematično; adaptivno i neadaptivno - nužno je uključen socijalni kontekst)


Sli nosti i razlike me u ljudima

Sličnosti i razlike među ljudima

  • ljudi se razlikuju jer se razlikuju njihove jedinstvene povijesti učenja

  • sličnosti među ljudima proizlaze iz zajedničkih pravila i vrijednosti, te načina i sadržaja učenja koje dijeli većina ljudi jedne kulture

  • dosljednost ponašanja jednog pojedinca (što drugi pristupi nazivaju “ crtama ličnosti”) proizlazi iz generaliziranog učenja ili sličnosti različitih podražajnih situacija

  • nedosljednost u ponašanju objašnjava se “bihevioralnom specifičnošću”


Bihevioralna paradigma

  • klinička psihologija ( i u procjenjivanju i u tretmanu) bi se trebala oslanjati na rezultate empirijskih istraživanja

  • klinička psihodijagnostika unutar bihevioralne paradigme ima naziv: funkcionalna analizaponašanja - termin preuzet iz rada na instrumentalnom uvjetovanju u kojem FA podrazumijeva identifikaciju svih neophodnih uvjeta za pojavu i trajanje određenog odgovora


Osnovne pretpostavke1

Osnovne pretpostavke...

  • ponašanja koja nisu “korisna” za osobu moguće je izmjeniti, a sva ponašanja koja je potrebno izmijeniti mogu se svrstati u dvije velike skupine:

  • pretjerana, nepoželjna i odstupajuća;

  • nedovoljno izgrađena, nepostojeća, koja tek treba izgraditi


Dva su osnovna na ina u enja

Dva su osnovna načina učenja:

Ivan Pavlov (1849.-1936.)

  • Klasično uvjetovanje

    - bez voljne kontrole

  • Operantno uvjetovanje

    - učenje je aktivan čin

Burrhus Frederic Skinner

(1904.-1990.)


Klasi no uvjetovanje

Klasično uvjetovanje

http://nobelprize.org/educational_games/medicine/pavlov/


Bihevioralna paradigma

  • John Watson (1878 - 1958) proveo je jedno od krucijalnih istraživanja koje je objasnilo pojavu strahova i fobija - mali Albert se nije bojao samo štakora, nego i svega što je bijelo i dlakavo

  • uparivanjem neutralnog i emocionalno-provokativnog podražaja nastaju brojni osjećaji i ponašanja


U svakodnevnom ivotu

U svakodnevnom životu:

Kod svakog od nas:

  • Neke mučnine

  • Strahovi

  • Uznemirenja i umirenja

  • Seksualno uzbuđenje

    Psihički poremećaji:

  • Fobije, anksiozni poremećaji, poremećaji hranjenja, parafilije

  • U liječenju nekih poremećaja


Operantno uvjetovanje

Operantno uvjetovanje

  • - učenje kao aktivan čin

  • učenje ponašanja koje će dovesti do nekog cilja

  • učenje podrazumijeva stvaranje veza između određenog ponašanja i njegovih posljedica

  • posljedice: potkrepljenje; kažnjavanje ili izostanak reakcije

  • posljedice se procjenjuju prema funkciji


Bihevioralna paradigma

  • sva ponašanja koja su neposredno praćena ugodom pokazuju tendenciju ponavljanja

  • ponašanja koja su neposredno praćena neugodom - izbjegavaju se

  • ponašanja na koja okolina ne reagira - gase se


Bihevioralna paradigma

  • sve ono što povećava vjerojatnost da će se neko ponašanje ponoviti je POTKREPLJENJE

    potkrepljenje: pozitivno i negativno

    dobivanje ugodeprestanak neugode

- čestina potkrepljivanja (samo povremeno ima jači efekt nego stalno)


Primjeri

Primjeri:

  • Zašto smo odlični učenici?

  • Zašto su nemirni učenici još nemirniji?

  • Zašto neki alkoholičari piju?

  • Zašto bulimije povraćaju?

  • Zašto lijepa riječ otvara sva vrata?

  • Zašto agresija također otvara vrata?

  • Zašto agorafobija ne može iz kuće?

http://www.uwc.edu/OperantCon/


Bihevioralna paradigma

  • učenje oponašanjem drugih (Bandura - ispitivao je modeliranje kako bi smanjio strah od psa ili potaknuo agresivno ponašanje)

  • učenje modeliranjem navelo je na pretpostavku o postojanju tzv. medijacijskog procesa

  • ovaj se proces shvaća kao unutrašnji odgovor na podražaj (overt - vanjska p.;covert- unutrašnja p.)


Kritika bihevioralne paradigme

KRITIKA BIHEVIORALNE PARADIGME:

  • pretjerano pojednostavljivanje

  • pretjerani determinizam

  • zanemarivanje genetskih, bioloških, ali i motivacijskih varijabli, NEDOSTAJE SREDIŠNJI ČLAN

  • cirkularna objašnjenja

  • teško se mogu objasniti kompleksna odstupajuća ponašanja


Doprinosi

DOPRINOSI

  • OPTIMIZAM

  • empirijska osnovanost

  • znanstvena metodologija

  • jednostavnost - sa nekoliko bazičnih koncepata moguće je objasniti usvajanje mnogih oblika ponašanja

  • promicanje znanstvenog načina razmišljanja o psihičkim procesima (prednost funkcionalne analize ponašanja)

  • svako odstupajuće ponašanje neraskidivo je vezano uz društveni ili kulturalni kontekst

  • izrazito moćne terapijske intervencije


  • Login