Subdirección de Planeación

1. Subdirección de Planeación III. Metas, indicadores, seguimiento y evaluación Mayo, 2014

2. METAS • Las metas, en un plan de desarrollo de una IES, representan la expresión cuantitativa de los objetivos que la misma se ha propuesto alcanzar para un periodo determinado. • Las metas establecen qué es lo que se va a lograr y cuándo será logrado. Son resultados cuantificables y medibles (objetivos dimensionados en tiempo y espacio). • Toman como referencia una cifra o un número que exprese exactamente qué se pretende alcanzar.

3. METAS OBJETIVOS para un periodo determinado METAS AÑO 4 METAS AÑO 1 METAS AÑO 2 METAS AÑO 3 Las metas se construyen a partir de los objetivos y considerando los alcances de la entidad, su programación se define anualmente. Puede plantearse una meta global que se actualiza anualmente Actividades año 4 Actividades año 3 Actividades año 2 Actividades año 1

4. METAS Para la formulación de metas se debe responder a las siguientes preguntas: • ¿Es factible? • ¿Qué actividades se tendrían que realizar? • ¿Cómo se mide su logro? • ¿Quién se responsabilizará de su ejecución?

5. METAS Ejemplos: Actividades Objetivo Metas Promover mecanismos de apoyo estudiantil para la retención de alumnos Disminuir en 5% el número de deserciones durante el ciclo Escolar 2011-2 Mejorar la infraestructura de las áreas experimentales Renovar en un 35% el equipo de los laboratorios de Química

6. Definición de INDICADOR • Son medidas que describen cuán bien se están desarrollando los objetivos de un programa, un proyecto y/o la gestión de una institución. • Unidad de medida que permite el seguimiento y evaluación periódica de las variables clave de una organización, mediante su comparación en el tiempo con los correspondientes referentes externos o internos.

7. Propuesta para construcción • Indicadores que destaquen las prioridades de la entidad/dependencia y de sus logros consignados en sus objetivos. • Indicadores vinculados a las variables sobre las que se desea incidir. • Indicadores vinculados con los programas y proyectos de la entidad/dependencia. (Con la meta final y no con las intermedias) • Sentido estratégico: que sirvan de orientación para su gestión y den cuenta a los interesados de su quehacer (rendición de cuentas)

8. Indicadores

9. Indicadores Se recomienda utilizar un sólo indicador, el más global o representativo por proyecto.

10. Indicadores para la gestión de un Plan de Desarrollo • ¿Qué dice, qué informa el indicador? • Se esperaría que informe sobre el logro de los objetivos y el alcance o no de las metas planteadas • Cambiar del enfoque de cuántos al de qué tan buenos (sentido estratégico)

11. Indicadores para la gestión de un PDI • ¿Qué dice, qué informa el indicador a la dirección de la entidad o dependencia?

12. Indicadores básicos

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