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PARFOR – UNEB Formação de Professores em Exercício

PARFOR – UNEB Formação de Professores em Exercício. Hilda S Ferreira Coordenadora Adjunta. A formação de professores e a origem da UNEB. A UNEB foi criada em 1983 a partir de 7 faculdades já existentes no Estado da Bahia Cursos de pedagogia e licenciaturas em diversas áreas do conhecimento

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PARFOR – UNEB Formação de Professores em Exercício

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Presentation Transcript

  1. PARFOR – UNEB Formação de Professores em Exercício Hilda S Ferreira Coordenadora Adjunta

  2. A formação de professores e a origem da UNEB • A UNEB foi criada em 1983 a partir de 7 faculdades já existentes no Estado da Bahia • Cursos de pedagogia e licenciaturas em diversas áreas do conhecimento • Atualmente a UNEB conta com 24 campi e 29 Departamentos • Existem cursos de formação de professores oferta regular em 23 campi/ 25 departamentos

  3. Importância Social • Abrangência geoeconômica • área de mais de 447.039 km² • Número de alunos matriculados • 22.991 alunos • 21.518 (oferta regular) • 14.286 (oferta especial) • Número de cursos em todo o Estado • 240 turmas • 137 (oferta regular) • 240 (oferta especial) • Implantação cursos e campi universitários em regiões com baixos indicadores sociais • Fortalecimento da política de interiorização da educação superior

  4. Programas Especiais • Rede UNEB 2000 - Programa Intensivo de Graduação desenvolvido pela UNEB desde 1998. • Pioneirismo na oferta de Cursos de Graduação para Docentes em Exercício nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, da Rede Oficial de Ensino. • PROESP - Programa de Formação de Professores – Modalidade Presencial Convênio UNEB/SEC • PROLIN – Programa de Formação de Professores em Exercício de 5ª a 8ª Séries da Rede Pública em Convênio com o Poder Público Municipal. .

  5. Programas Especiais • PRONERA – Programa Nacional de educação na Reforma Agrária • LICEEI – Licenciatura Intelectual em Educação Escolar Indígena • UAB – Universidade Aberta do Brasil • Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica - Plataforma Freire (PARFOR) .

  6. Plataforma Freire - PARFOR A Plataforma Freire surge como oportunidade para os professores da educação básica pública, no exercício do magistério, obterem formação nas instituições públicas de ensino superior.

  7. PARFOR-UNEB em números • Cursos (número de turmas): • Artes: 10 - Informática: 3 • Biologias: 10 - Letras: 31 • Educação Física: 16 - Matemática: 15 • Geografia: 9 - Pedagogia: 108 • História: 17 - Química: 1 • Sociologia: 6 • Total de Turmas: 227

  8. Diferenciais do Projeto Pedagógico do PARFOR • Licenciatura para professores em exercício • Atividades complementares • Transferência imediata de conhecimento/Técnicas para a Unidade de Ensino do Professor • Integração entre componentes • Oficina articular • Participação na construção do currículo • Seminários temáticos • Tópicos especiais de estudo/oficinas livres

  9. Como o professor pode participar do PARFOR? • Critérios • Programa exclusivo para professores, da rede pública da educação básica, em efetivo exercício da atividade docente (regência de classe) • Não possui formação em nível superior na etapa ou disciplina em que atua em sala de aula • Passos • Inscrição na Plataforma Freire: http://freire.mec.gov.br • Validação do currículo  EDUCACENSO • Pré-inscrição nos cursos de licenciatura • Validação pela secretaria de educação • Processo seletivo pela IES • Matrícula na IES.

  10. Desafios do PARFOR-UNEB • Conflitos no entendimento do MEC/CAPES/SEC/IES... • “Professor em Exercício” • Público de Primeira Licenciatura • Evasão/ desligamento do PARFOR • Como verificar eficiência do programa? • Aproximação das matrizes curriculares • Oferta especial/Oferta regular

  11. Perspectivas do PARFOR-UNEB • Adaptação dos Projetos Pedagógicos • Mudanças no ensino médio • Introdução de componentes/atividades curriculares contemporâneos • Projetos pedagógicos para 2ª Licenciatura • Formação continuada • Pós-graduação: lato sensu/ strictosensu • Temas transversais/interdisciplinares • Ambiente, Educação para a saúde ...

  12. Mudanças no ensino Médio • Objetivo: • Diminuir a fragmentação de conhecimento • Estratégia: • Agrupar disciplinas em grandes áreas de conhecimento • Ciências Humanas e suas tecnologias • Ciências da Natureza e suas tecnologias • Linguagens, códigos e suas tecnologias • Matemática e suas tecnologias

  13. Proposta do PARFOR-UNEB • Para alunos já em formação • Formação continuada/ pós-graduação • Temas transversais • Novos alunos • Mudanças nos projetos políticos pedagógicos • Fase inicial

  14. Outras informações www.uneb.br/parfor Telefone: 71-3288 3902

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