1 / 13

EL POBLE ESPANYOL

EL POBLE ESPANYOL. El nens i nenes del Cicle Mitjà vam anar d’excursió a la ciutat dels artesans per conèixer ben de prop la feina dels antics (i no tan antics) artesans.

aiko
Download Presentation

EL POBLE ESPANYOL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. EL POBLE ESPANYOL El nens i nenes del Cicle Mitjà vam anar d’excursió a la ciutat dels artesans per conèixer ben de prop la feina dels antics (i no tan antics) artesans.

  2. El passat divendres 25 de gener els alumnes de Cicle Mitjà vam anar a conèixer i a visitar el Poble Espanyol, un lloc ple d’encant i amb una gran oferta educativa ideal per als nens i nenes Aquí ens podeu veure amb els monitors que ens van explicar la història del Poble Espanyol i ens van ensenyar com era de dura la feina dels artesans.

  3. FEM UNA MICA D’HISTÒRIA • El Poble Espanyol va ser construït l’any 1929 amb motiu de l’Exposició Internacional de Barcelona, com a un pavelló dedicat a l’art en general. És un dels pocs monuments que encara es poden visitar i que es van construir per a aquesta Exposició. • Ja des del principi va esdevenir com un autèntic “poble” en el cor d’una ciutat molt gran com Barcelona. L’objectiu era donar una idea global del que era l’Espanya del moment, tant a nivell d’edificis emblemàtics, com de cultura i societat. Amb aquest objectiu va reunir les principals característiques de tots els pobles peninsulars.

  4. Cada poble espanyol tenia la seva representació. Per això es van reproduir a tamany real, 117 edificis, carrers i places de tota Espanya. La selecció de peces es va realitzar en base a criteris de coherència estètica, que a la fi, permetien una composició global i d’acord amb el projecte inicial. • La idea va ser impulsada per l’arquitecte Puig i Cadafalch i acabada pels també arquitectes Francesc Folguera i Ramon Reventós. També hi van participar el crític d’art Miquel Utrillo i el pintor Xavier Nogués. • Tot el que coneixem avui com a Poble Espanyol es va construir en només 13 mesos i, curiosament, l’obra tenia data de caducitat, perquè la idea inicial era que durés només el temps que va durar l’Exposició Universal, és a dir, només 6 mesos. Per sort, i arran del gran èxit urbanístic i social que va representar l’obra, el Poble Espanyol és molt viu encara avui en dia.

  5. UN POBLE PLE D’ARTESANS Dins del marc arquitectònic del Poble Espanyol, vam poder veure tot un seguit de persones que feien tota una sèrie de feines molt artesanals, el ARTESANS. Els artesans eren (i són) gent que feien (i fan) productes i objectes per a la gent, però amb les seves mans, un a un. Com veieu, és una feina molt diferent de la que es fa a les fàbriques.

  6. L’ARTESÀ DEL VIDRE Per començar, ens van explicar com els artesans treballaven amb el vidre, escalfant-lo amb forns molt calents i donant-li formes molt variades (d’ampolles, figures decoratives, gots, gerros, ...).

  7. L’ARTESÀ DEL CUIR Tot seguit ens van presentar al Sr.Pedro, que és un senyor argentí que es dedica a fer objectes amb cuir. Motxilles, moneders, bosses, cinturons, ... i tota una llarga llista d’objectes són elaborats pel Sr.Pedro amb molta paciència i saber fer.

  8. TALLER: FEM UN GRAVAT EN CUIR Un cop acabades les explicacions i vista la feina dels diferents artesans, ens vam disposar nosaltres a fer un petit taller. Es tractava de gravar el nostre nom en una polsera de cuir.

  9. Aquí ens teniu, a 3r i a 4t, fent el taller, tot intentant posar el nostre nom a la polsera. Es tractava d’agafar unes peces metàl·liques on hi havia gravada una lletra (hi havia peces per a totes les lletres) i colpejar amb una pica fort a sobre de la polsera per a gravar lletra a lletra el nostre nom.

  10. I així vam passar el matí!!! Vam aprendre molt i ens ho vam passar d’allò més bé.

More Related