1 / 11

Практическое занятие

Практическое занятие. Pascal ABC . Структура программы. Типы. Операторы ввода и вывода. Задание 1. Пешеход шел по пересеченной местности. Его скорость движения по равнине v1 км/ч, в гору — v2 км/ч и под гору — v3 км/ч. Время движения соответственно t1, t2 и t3 ч. Какой путь прошел пешеход?.

aiko-stark
Download Presentation

Практическое занятие

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Практическое занятие Pascal ABC. Структура программы. Типы. Операторы ввода и вывода

  2. Задание 1 Пешеход шел по пересеченной местности. Его скорость движения по равнине v1 км/ч, в гору — v2 км/ч и под гору — v3 км/ч. Время движения соответственно t1, t2 и t3 ч. Какой путь прошел пешеход?

  3. Алгоритм решения задания 1 • 1. Ввести v1, v2, v3, t1, t2, t3. • 2. S1 := v1 * t1. • 3. S2 := v2 * t2. • 4. S3 := v3 * t3. • 5. S := S1 + S2 + S3. • 6. Вывести значение S. • 7. Конец.

  4. Решение задания 1 program z1; var v1,v2,v3,t1,t2,t3:integer; s1,s2,s3,s:real; begin writeln('Введите v1,v2,v3,t1,t2,t3'); read(v1,v2,v3,t1,t2,t3); s1:=v1*t1; s2:=v2*t2; s3:=v3*t3; s:=s1+s2+s3; writeln('s=',s:5:5); end.

  5. Задание 2 Найти значение S:

  6. Решение задания 2 Program z2; vara,b,s:real; begin write (Введите а'); read (a); write (Введите b'); read (b); s:= a*sqrt(sqr(b)-sqr(a)); write ('S= ',s:4:2); end.

  7. Задание 3 Величинам А и В соответствуют значения а и b; необходимо величине А присвоить значение b и величине В значение а.

  8. Решение задания 3 program z3; var a,b,c:integer; begin writeln('Введитеa,b'); read(a,b); c:=a; a:=b; b:=c; writeln('a=',a,' b=',b); end.

  9. Задание 4 Найти произведение цифр заданного трехзначного числа.

  10. Решение задания 4 program z4;varp,n,a,b,c:integer;beginwrite('введите трехзначное число ');readln(n);a:=n mod 10;c:=n div 100;b:= (n div 10)mod 10;p:=a*b*c;writeln('произведение цифр данного числа равно ',p);end.

  11. Домашнее задание Сформировать число, представляющее собой реверсную (обратную в порядке следования разрядов) запись заданного трехзначного числа. Например, для числа 341 таким будет 143.

More Related