1 / 11

Základní škola a mateřská škola Bzenec

Základní škola a mateřská škola Bzenec. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2769. Číslo a název šablony klíčové aktivity: I/2: čtenářská a informační gramotnost - inovace. Vypracoval/a: Mgr. Jana Presová Ověřil/a: Mgr. Jana Presová. Název výukového materiálu: Zákon lomu - 9. ročník

afric
Download Presentation

Základní škola a mateřská škola Bzenec

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Základní škola a mateřská škola Bzenec Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2769 Číslo a název šablony klíčové aktivity: I/2: čtenářská a informační gramotnost - inovace Vypracoval/a: Mgr. Jana Presová Ověřil/a: Mgr. Jana Presová

  2. Název výukového materiálu: • Zákon lomu - 9. ročník • Vzdělávací obor: fyzika • Tematický okruh: světelné jevy • Téma: • Lom světla • Stručná anotace: • Prezentace shrnující nejdůležitější informace o lomu světla na rozhraní dvou prostředí a indexu světla, který s lomem světla souvisí.

  3. 4.8. Lom světla Ponoříme-li do vody nějaký předmět a pozorujeme-li ho v šikmém směru ze vzduchu, zdá se nám, jakoby byl výš než ve skutečnosti je. Obdobně se nám bude zdát tyčka ponořená do vody zlomená. Proč? Dopadá-li světlo na rozhraní dvou optických prostředí, nastává lom světla.

  4. Zákon lomu: • Dopadá-li světlo na rozhraní dvou optických prostředí, nastává lom světla. • Když světlo postupuje z opticky řidšího prostředí do hustšího, nastává lom ke kolmici (např. ze vzduchu do vody). • Když světlo postupuje z opticky hustšího prostředí do řidšího, nastává lom od kolmice (např. ze skla do vzduchu). http://www.youtube.com/watch?v=kDB0hMyIRJw http://www.youtube.com/watch?v=yfawFJCRDSE

  5. lom ke kolmici z řidšího prostředí (n1) do hustšího prostředí (n2)  >  … n1 < n2  vzduch … n1 voda … n2 

  6. lom od kolmice z hustšího prostředí (n1) do řidšího prostředí (n2)  voda … n1 vzduch … n2   <  … n1 > n2

  7. index lomu • n … index lomu … souvisí s hustotouprostředí a vyjadřuje, kolikrát je v daném prostředí světlo pomalejší vzhledem k vakuu • n1 … index 1. prostředí • n2 … index 2. prostředí

  8. Pokud světlo dopadá pod větším úhlem než je pro dané prostředí mezní úhel, nedojde k lomu, ale k takzvanému totálnímu odrazu, světlo se bude pouze odrážet. http://www.youtube.com/watch?v=rHaifhmJlMU http://www.youtube.com/watch?v=5KxWfuGQvdg

  9. Zdroje informací (obrázky a texty): • Učebnice fyziky pro základní školy • R. Kolářová, J. Bohuněk, I. Štoll, M. Svoboda, M. Wolf, nakladatelství Prometheus 2001 • K. Rauner, V. Havel, M. Randa, nakladatelství Fraus 2007 • J. Maršák, nakladatelství Kvarta Praha 1993 • Pracovní sešit k učebnici fyziky • K. Rauner, V. Havel, M. Randa, nakladatelství Fraus 2007 • Přehled učiva fyziky • S. Pople a P.Whitehead, nakladatelství Svojtka&Co. 1999 • Fyzika - přehled učiva základní školy • J. Vachek, nakladatelství SPN 1978 • Fyzika I. a II. • Z. Horák a F. Krupka, nakladatelství SNTL/ALFA, 1976  • Věda – hranice poznání • C. A. Ronan, nakladatelství Knižní klub 1997 • Chemie. Fyzika, astronomie • Překlad J. Braun, P. Anderle, I. Haverlík, • nakladatelství Albatros 1978

  10. Internetové zdroje: http://www.youtube.com http://fyzweb.cz encyklopedie – wikipedie www.jreichl.com/fyzika/vyuka/vyuka.htm http://www.ian.cz/index.php http://www.techmania.cz/edutorium/art_exponaty.php?xkat=fyzika&xser=4f7074696b61h&key=696 http://sedli.mysteria.cz/GS/referat/referat.html http://www.phys.hawaii.edu/~teb/optics/index.html http://micro.magnet.fsu.edu/primer/lightandcolor/mirrorhome.html http://explore.ecb.org/videos/VLC_media?P1=VLC170&REFERER=OTHER http://tim-pearce.com/paintings/refraction.html http://www.good-science-fair-projects.com/refraction-8.html http://www.andybrain.com/sciencelab/2007/12/30/see-refraction-in-a-glass-of-water/ http://www.mat.ucsb.edu/~g.legrady/academic/courses/10f200a/md/metamaterials.htm

More Related