slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 13

Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD - PowerPoint PPT Presentation


  • 309 Views
  • Uploaded on

Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD. MENGAPA PAKEM. Asumsi Belajar - Belajar: Proses individual Proses sosial Menyenangkan Tak pernah berhenti Membangun makna. MENGAPA PAKEM (lanjutan). 2. PERUBAHAN PARADIGMA. Mengajar  Pembelajaran

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem) Di TK dan SD' - adsila


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2

MENGAPA PAKEM

Asumsi Belajar

- Belajar:

Proses individual

Proses sosial

Menyenangkan

Tak pernah berhenti

Membangun makna

2 perubahan paradigma

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

2. PERUBAHAN PARADIGMA
  • Mengajar  Pembelajaran

(teaching – learning)

  • Penilaian  Perbaikan Terus-menerus

(Continous improvement)

3 pengertian

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

3. PENGERTIAN
  • Proses pembelajaran yang dirancang agar mengaktifkan anak, mengembangkan kreativitas sehingga efektif namun tetap menyenangkan.
4 pengertian

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

4. PENGERTIAN
  • Menciptakan Lingkungan Belajar yang kondusif/bermakna yang mampu memberikan siswa keterampilan, pengetahuan dan sikap untuk hidup.
5 ciri ciri

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

5. Ciri-Ciri

5.1 Pembelajaran

  • Multi metode
  • Multi media
  • Praktik dan bekerja dalam Tim
  • Memanfaatkan Lingkungan Sekolah
  • Multi Aspek :
    • Logika
    • Kinestika
    • Estetika
    • Etika
5 ciri ciri lanjutan
5. Ciri-Ciri (lanjutan)

5.2 Melatih Kebiasaan yng Mengarah pada 6 K

  • Kebersihan
  • Keindahan
  • Kerindangan
  • Ketertiban
  • Keamanan
  • Kekeluargaan
5 ciri ciri lanjutan1
5. Ciri-Ciri (lanjutan)

5.3 Suasana belajar

Pembelajaran hendaknya:

  • Menyenangkan
  • Mengasyikan
  • Mencerdaskan
  • Menguatkan
6 pakem bermanfaat bagi

MENGAPA PAKEM (lanjutan)

6. Pakem Bermanfaat bagi
  • Kepala Sekolah
  • Guru
  • Siswa
  • Orangtua
  • Masyarakat
  • Pemerintah
manfaat bagi anak
MANFAAT BAGI ANAK
  • Belajar lebih efektif/mendalam
  • Anak lebih kritis dan kreatif
  • Suasana dan pengalaman belajar bervariasi
  • Meningkatkan kematangan emosional/sosial
  • Produktivitas siswa tinggi
  • Siap menghadapi perubahan dan berpartisipasi dalam proses perubahan
slide11

KOMPONEN UTAMA PAKEM

KURIKULUM &

PERANGKATNYA

Standarisasi

mutu

Pendidikan

Secara

Berkelanjutan

Menghadapi

Tuntutan lokal,

Nasional,

dan global.

SARANA

PRASARANA

  • PAKEM
  • PEMBELAJARAN YANG MENGARAH PAS.
  • PENILAIAN YANG BERKELANJUTAN

SDM

MANAJEMEN

slide12

PILAR PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN

MBS

PAKEM

PENINGKATAN MUTU

PEMBELAJARAN

PSM

ad