1 / 9

DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 2013

DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 2013. SCENARIUSZE ZAJĘĆ. Przygotowanie materiałów dla nauczycieli cyklu zajęć dla uczniów na tematy: „Netykieta”, „Prawo autorskie”, „Bezpieczny Internet”. „ Zdrowie a sieć – inne sytuacje”. KONKURS INFORMATYCZNY. Przeprowadzenie konkursu informatycznego

adriel
Download Presentation

DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 2013

  2. SCENARIUSZE ZAJĘĆ Przygotowanie materiałów dla nauczycieli cykluzajęć dla uczniów na tematy: „Netykieta”, „Prawo autorskie”, „Bezpieczny Internet”. „ Zdrowie a sieć – inne sytuacje”

  3. KONKURS INFORMATYCZNY Przeprowadzenie konkursu informatycznego pod hasłem „Serfuję. Respektuję” wykonanie prezentacji multimedialnej.

  4. UDZIAŁ W DEBACIE 07.02.2013 r.- udział w debacie pt. „Moje prawa i obowiązki” Z okazji obchodzonego Międzynarodowego Dnia Bezpiecznego Internetu. 07.02.2013 r. czworo uczniów naszego gimnazjum z klasy III b, Kamil Janko, Jossllyn Bochenko, Artur Zarzycki, Piotr Wychadańczuk, wzięło udział w debacie pt. „Moje prawa i obowiązki”, której organizatorami było Stowarzyszenie Polskie Centrum Mediacji Oddział w Tychach oraz Stowarzyszenie Piątka Dzieciom. Chłopcy przedstawili krótki filmik oraz prezentację multimedialną, w której zawarli , m.in. zasady netykiety. Debata odbyła się pod patronatem Urzędu Miasta Tychy i miała miejsce w Wyższej Szkole Zarządzania i Nauk Społecznych w Tychach. Wszyscy uczestnicy debaty otrzymali dyplomy.

  5. JAK BYĆ BEZPIECZNYM W INTERNECIE WSKAZÓWKI DLA UCZNIÓW • Nie podawaj swoich danych osobowych takich, jak: adres, numer telefonu, adres pracy rodziców/numer telefonu, nazwa i miejsce szkoły bez zgody rodziców. Ujawnianie tych informacji może narazić cię na różne niebezpieczeństwa. • Nie podawaj nikomu (poza rodzicami) swojego hasła dostępu. • Nie wysyłaj nikomu swoich zdjęć bez porozumienia z rodzicami. • Natychmiast powiedz rodzicom, jeśli trafisz na informacje, które sprawiają, że czujesz się skrępowany, zmieszany czy przestraszony. • Nie odpowiadaj na żadne wiadomości, które sprawiają, że czujesz się skrępowany. Jeśli dostaniesz taką wiadomość, powiedz o tym rodzicom. • Pamiętaj, że nigdy nie wiadomo, kto jest po drugiej stronie. Internetowi znajomi mogą okazać się kimś zupełnie innym niż twierdzą. • Nie wyrażaj zgody na spotkanie z osobą, którą poznałeś w sieci bez porozumienia z rodzicami. Jeśli rodzice zgodzą się na takie spotkanie, upewnij się, że spotkacie się w miejscu publicznym i weź ze sobą tatę lub mamę. • Nie rób niczego, co mogłoby urazić innych użytkowników lub byłoby sprzeczne z prawem. • Wspólnie z rodzicami ustalcie zasady korzystania z Internetu: porę dnia, długość, odpowiednie dla ciebie obszary, z kim możesz się porozumiewać.

  6. PRZYGOTOWANIE WSKAZÓWEK DLA UCZNIÓW Przygotowanie wskazówek dla uczniów i umieszczenie na tablicy w salach komputerowych WSKAZÓWKI DLA UCZNIÓW CO ROBIĆ ŻEBY NIE ZOSTAĆ OFIARĄ CYBERPRZEMOCY? * dbać o prywatność swoich danych osobowych; * nadawać swoim profilom w sieci bezpieczny status (prywatny); * chronić swoje hasła i loginy; * nie zamieszczać w sieci swoich zdjęć i filmów; * nie wymieniać się z kolegami telefonami komórkowymi. JAK KORZYSTAĆ Z INTERNETU I TELEFONU, ŻEBY NIE KRZYWDZIĆ INNYCH? * traktować innych z szacunkiem (nie wyzywać, nie obrażać, nie straszyć itp.); * nie zamieszczać w Internecie materiałów (filmów, zdjęć, tekstów), które mogą kogoś skrzywdzić; * zawsze pytać o zgodę, jeżeli chcemy komuś zrobić zdjęcie lub nakręcić film z jego udziałem; * nie rozsyłać za pomocą telefonu komórkowego zdjęć, filmów oraz tekstów, które mogą komuś sprawić przykrość. CO ROBIĆ, BĘDĄC ŚWIADKIEM CYBERPRZEMOCY? * nie przesyłać dalej krzywdzących materiałów, które otrzymujemy w sieci; * zawsze pomagać kolegom i koleżankom, którzy padli ofiarą cyberprzemocy; * informować o krzywdzie kolegi lub koleżanki kogoś dorosłego – nauczyciela, pedagoga szkolnego, rodziców; * polecić ofierze cyberprzemocy kontakt z Helpline.org.pl lub skontaktować się z Helpline osobiście. CO ROBIĆ BĘDĄC OFIARĄ CYBERPRZEMOCY? * nie odpowiadać na zaczepki w sieci; * domagać się skasowania filmów i zdjęć nagranych wbrew naszej woli; * natychmiast szukać pomocy u kogoś dorosłego – nauczyciela, pedagoga szkolnego, rodziców; * zachowywać dowody cyberprzemocy; * interweniować u dostawców usług internetowych; * szukać pomocy w Helpline.org.pl.

  7. DZIECKO BEZPIECZNE W INTERNECIE – DOBRE RADY DLA RODZICÓW Niech komputer stoi np. w pokoju dziennym dostępnym dla wszystkich. Nie karzmy dziecka za błędy, o których nam mówi. Rozmawiajmy z dzieckiem. Nie bójmy się przyznać do niewiedzy na temat nowych technologii. Bawmy się siecią razem z dzieckiem, wspólnie ją eksplorujmy, poznawajmy. Znajdźmy strony WWW, które zainteresują nasze dziecko i pokażmy mu je. Ustalmy z dzieckiem jasne zasady korzystania z Internetu i egzekwujmy je. Porozumiewajmy się z rodzicami kolegów i koleżanek dziecka. Uczmy dziecko zasad bezpieczeństwa, nie straszmy jednak zagrożeniami. Wspomagaj się programami filtrującymi. JAK ROZMAWIAĆ Z DZIECKIEM? JAK REAGOWAĆ? Może się zdarzyć, że podczas korzystania z Internetu dziecko natrafi na niedozwoloną treść, stojącą w sprzeczności z prawem. "Owoc zakazany" kusi najbardziej, dlatego nie krzyczmy na dzieci, nie straszmy ich karą. Budujmy atmosferę zaufania, tak by dziecko po tym, jak natrafi na niebezpieczne treści nie bało się z nami rozmawiać i szukać u dorosłych pomocy. Pochwal dziecko, że Ci zaufało i powiedziało o niepokojących zdarzeniach. Nie wpadaj w panikę, ale nie bagatelizuj niepokojących sygnałów. Nie obwiniaj dziecka, nie krytykuj, wytłumacz, że to sprawca jest winien. Daj dziecku poczucie bezpieczeństwa, ciepło i bliskość. Nie popędzaj dziecka, nie zmuszaj do mówienia. Zapewnij dziecku pomoc psychologa. Niczego nie kasuj z komputera. Powiadom policję lub prokuraturę. SKORZYSTAJ Z POMOCY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH: Niebieska Linia Fundacja Dzieci Niczyje Komitet Ochrony Praw Dziecka Kidprotect.pl

  8. ZAŚWIADCZENIA O ZORGANIZOWANIU SZKOLNYCH OBCHODÓW DBI

  9. DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ W PRACY WYKORZYSTANO ZDJĘCIA WŁASNE, MATERIAŁY EDUKACYJNE ZNAJDUJĄCE SIĘ NA STRONIE DBI ORAZ CLIPARTY NA OGÓLNODOSTĘPNYCH STRONACH INTERENETOWYCH

More Related