1 / 13

Рациональные числа

Рациональные числа. Комбинированный урок. Цели урока:. дать понятие рациональных чисел; закрепить понятия положительных и отрицательных чисел. 7,4. Какое это число? Его модуль? Где располагается на координатной прямой? Соседние с ним целые числа? Два числа, меньших его?

Download Presentation

Рациональные числа

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Рациональные числа Комбинированный урок

  2. Цели урока: • дать понятие рациональных чисел; • закрепить понятия положительных и отрицательных чисел.

  3. 7,4 • Какое это число? • Его модуль? • Где располагается на координатной прямой? • Соседние с ним целые числа? • Два числа, меньших его? • Два числа, больших его? • Противоположное число? • Расстояние между точками с координатами 7,4 и -7,4? • Сколько целых чисел расположено между числами -7,4 и 7,4?

  4. Математические загадки • Задумано отрицательное число, модуль которого равен 3. Какое число задумано? • Задумано положительное число, модуль которого равен 7. Какое число задумано? • Задумано положительное число, модуль которого совпадает с модулем числа -4. Какое число задумано?

  5. 5 -5 0 5 и -5 • Вспомните, какие числа называются противоположными. • Сформулируйте это, используя слово «модуль». I-5I I5I

  6. Что такое рациональные числа 0 отрицательные числа положительные числа рациональные числа

  7. В словосочетании «целое положительное число» два прилагательных «целое положительное» можно заменить каким-то одним. Каким?

  8. Младший брат Смекалкина утверждал, модуль целого числа всегда число натуральное. Смекалкин сказал, что есть ровно одно число, для которого это не так. Какое это число? Объясните, почему для всех остальных целых чисел утверждение младшего брата верно.

  9. Даны числа • 3; -2,6; +9; 5; -6; 5,3; +8,8; 0; -3; -3,7; -4. • Выпишите из них: • Целые числа; • Положительные числа; • Отрицательные числа; • Целые положительные числа; • Целые отрицательные числа; • Натуральные числа; • Неотрицательные числа; • Неположительные числа.

  10. Вычислите:

  11. Смекалкин придумал примеры с размазанными цифрами. Восстановите размазанные цифры. -3,02<-3, 1; -7,5 8>-7,513; -0,4 854<-0,49826; -1, 0765<-1,892; -50,6 1<-5 ,68.

  12. Задание на дом • №1000 • №1002 • №1003(б) • Повторить п.26-30 • Ист. К п 30

  13. Автор • Учитель математики и информатики • Новомехельтинской средней школы Абдурахманова П.Г.

More Related