2014 2015
Download
1 / 21

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ІМ 2014/2015 Н. Р. - PowerPoint PPT Presentation


  • 152 Views
  • Uploaded on

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ІМ 2014/2015 Н. Р. Потрібно виховувати всебічно розвинених людей, які мають лідерські якості та вміють учитися. Для цього варто відійти від думки, що дитина — це ємність, яку слід ущерть наповнити знаннями.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ІМ 2014/2015 Н. Р.' - adonia


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Потрібно виховувати всебічно розвинених людей, які мають лідерські якості та вміють учитися.

Для цього варто відійти від думки, що дитина — це ємність, яку слід ущерть наповнити знаннями.

Дитину потрібно навчити вчитися — без цього не буде її подальшого всебічного розвитку.

Дуже важливий інтерактивний підхід, щоб діти ставали активними учасниками навчального процесу…

Із інтерв'ю Міністра освіти і науки С.М. Квіта газеті "Урядовий кур'єр", № 78 від 29 квітня 2014 року


НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ розвинених людей, які мають лідерські якості та вміють учитися.

  • Держаний стандарт початкової загальної освіти (затверджено постановою Кабінету Міністрів України 20.04.2011 року №462)

  • Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (затверджено постановою Кабінету Міністрів України 23.11.2011 року №1392)


  • Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов, 1-4 класи (2012)

  • Іноземні мови, Програми для загальноосвітніх навчальних закладів та спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов , 2-12 класи, 5-12 клас (2-га іноземна мова) (2005)


  • Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземної мови, 5-9 класи (2013)

  • Програма для загальноосвітніх навчальних закладів, іноземна мова, 10-11 класи, рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень (2010)


2014 20151
РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземної мови, 5-9 класи (2013)2014/2015 Н. Р.


ЗМІСТ НАВЧАННЯ ІМ У загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземної мови, 5-9 класи (2013)3-МУ КЛАСІ ВРАХОВУЄ

1. Актуальні комунікативно-пізнавальні інтереси учнів

2. Стимулювання розвитку пізнавальних інтересів через вплив на мотиваційну сферу

3. Досвід оволодіння школярами рідної мови


4. Залучення школярів до нового мовного коду та нової культури, відтак, навчання має поступово організовуватися як діалог культур

5. Стимулювання самостійної діяльності

6. Рефлексію щодо власних навчальних досягнень та бажання їх удосконалювати


ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ДОБОРУ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

  • Комунікативна цінність

  • Автентичність мовних, мовленнєвих одиниць, ілюстративних соціокультурних матеріалів

  • Типовість мовлення та відповідність нормам спілкування

  • Частотність використання ЛО та РВ

  • Мінімізація навчального матеріалу


ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ

  • значно ускладнюється тематика мовного та мовленнєвого матеріалу для говоріння

  • вживання емоційно-забарвлених КО розмовної мови для відтворення власних діалогів, що моделюють реальне спілкування


  • доцільно застосовувати ситуації, побудовані за принципом діалогу культур

  • збільшується доля самостійної роботи учня над мовним та мовленнєвим матеріалом, що дозволяє молодшим школярам реалізувати свої творчі здібності

  • на особливу увагу заслуговує проектна робота як різновид творчої групової роботи молодших школярів


ПІДРУЧНИКИ ДЛЯ 3 КЛАСУ ситуації, побудовані за принципом діалогу культур

  • Англійська мова

    підручники для загальноосвітніх навчальних закладів

  • О. Карп’юк Англійська мова, 2013

  • А. Несвіт Англійська мова, 2013


Підручники для загальноосвітніх навчальних закладів із поглибленим вивченням іноземних мов

  • М. Ростоцька, О. Карп’юк

    Англійська мова, 2013

  • Л.В. Калініна, І.В. Самойлюкевич

    Англійська мова, 2013


Німецька мова навчальних закладів із поглибленим вивченням іноземних мов

О.О. Паршикова, Г.М. Мельничук,

Л.П. Савченко

Німецька мова, 2013


  • Використання сучасних освітніх технологій навчання: проблемне навчання, різнорівневе навчання, дослідницькі методи навчання, проектні методи, технології рольових ігор, навчання у співпраці

  • Зменшення частки репродуктивних завдань


ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ІМ1 технологій навчання: проблемне навчання, різнорівневе навчання, дослідницькі методи навчання, проектні методи, технології рольових ігор, навчання у співпраці 6 КЛАС

  • Комунікативно-діяльнісна організація навчальної діяльності: вирішення учнями конкретних навчальних завдань

  • рольові ігри, проблемні ситуації, вільне спілкування в межах визначених чинною навчальною програмою


  • орієнтація на навчання мовленнєвої діяльності як процесу прийому і передачі інформації, обумовленою ситуацією спілкування та опосередкованою системою мови

  • принцип ситуативності та тематичної організації навчального матеріалу


  • пізнання і врахування ціннісних культурних універсалій

  • культурно-звя’зне співвивчення іноземної та рідної мов

  • широке використання навчальних та компенсаторних умінь учнів: раціональні прийоми розумової праці, які забезпечують культуру оволодіння мовою в умовах навчання і культуру спілкування з її носіями


ПІДРУЧНИКИ ДЛЯ 6 КЛАСУ культурних універсалій

Англійська мова (ІМ1)

О. Карп’юк Англійська мова, 2014

А. Несвіт Англійська мова, 2014


Німецька мова (ІМ1) культурних універсалій

Л.В. Горбач, Л.П. Савченко, М.М. Сидоренко Німецька мова, 2014

С.І. Сотникова, Г.В. Гоголєва

Німецька мова, 2014


Англійська мова (ІМ2) культурних універсалій

Т.Г. Пахомова Англійська мова, 2014

Німецька мова (ІМ2)

С.І. Сотникова, Т.Ф. Білоусова

Німецька мова, 2014

М.М. Сидоренко, О.А. Палій

Німецька мова, 2014


ad