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L’instruction publique face aux attentes de la société Histoire et avenir de l’enseignement généraliste

L’instruction publique face aux attentes de la société Histoire et avenir de l’enseignement généraliste. 4 e forum sur la profession et la formation d’enseignant-e primaire 21 février 2007. Enseignants qualifiés, école de qualité.

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L’instruction publique face aux attentes de la société Histoire et avenir de l’enseignement généraliste

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  1. L’instruction publiqueface aux attentes de la sociétéHistoire et avenirde l’enseignement généraliste 4e forum sur la profession et la formation d’enseignant-e primaire 21 février 2007

  2. Enseignants qualifiés, école de qualité « On ne saurait trop le répéter : autant vaut le maître, autant vaut l’école elle-même. Et quel heureux ensemble de qualités ne faut-il pas pour faire un bon maître d’école ? » François Guizot, rapport sur l’instruction publique, 1833 « Attirer et retenir des personnes qualifiées dans le métier d’enseignant est une condition fondamentale pour pérenniser un enseignement qui soit de grande qualité. » Unesco & Ocde, enseignants pour les écoles de demain, 2001

  3. Programme • 13h45-15h00 |«Evolution des savoirs à/pour enseigner (19e-20es.) - Quels enjeux pour la profession enseignante aujourd’hui ? » Conférence de Rita Hofstetter et Charles Magnin • 15h00-15h15 | De la question aux réponses... Présentation du travail en ateliers par Jean-Luc Boesiger et Olivier Maulini. >>> 10’ >>> • 15h25-16h55 | Quatre scénarios (+ un ?) à l’examen : ateliers parallèles et élaboration de posters. • Dès 17h00 | Affichage des posters, lectures croisées et apéritif de clôture.

  4. Groupe de préparation • Dep-Cefep, Ssed, Spg, Adelme : O. Baud, J.-L. Boesiger, B. Brauchli, O. Coste,C. de Rham, Y.-E. Dizerens, M. Gather Thurler,I. Maulini, O. Maulini, S. Vanhulle. • Animateurs d’ateliers : Ch. Bolle, M. de Greck, Ch. Del Notaro, L. Jobin,A. Maillefer, D. Metroz, I. Mili, V. Scollo.

  5. Conférence « Evolution des savoirs à/pour enseigner (19e-20es.)Quels enjeux pour la profession enseignante aujourd’hui ? » Rita Hofstetter & Charles MagninProfesseurs d’histoire de l’éducationUniversité de Genève

  6. Travail en ateliers • Question 1 : « Le profil du bon maître d’école s’est-il ou devrait-il se modifier ? » Retour sur la conférence à la lumière des enjeux contemporains • Question 2 : « Quels sont les avantages et les inconvénients des quatre scénarios présentés ? » 1. Délégation à des spécialistes… 2. Passage au semi-généraliste… 3. Polyvalence renforcée… 4. Diplôme commun et spécialisations articulées… 5. …

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