1 / 31

سنجش ثروت علمی و مصوّرسازی پراکندگی جغرافیایی آن

سعید اسدی. سنجش ثروت علمی و مصوّرسازی پراکندگی جغرافیایی آن. اردیبهشت 1392. درباره پژوهش. طرح تحقیقی «بررسی توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران» در سال 1389 به پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران پیشنهاد شد و پس از تصویب، از سوی معاونت پژوهشی دانشگاه شاهد به عنوان طرف قرارداد به اجرا درآمد. .

adeola
Download Presentation

سنجش ثروت علمی و مصوّرسازی پراکندگی جغرافیایی آن

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. سعید اسدی سنجش ثروت علمی و مصوّرسازی پراکندگی جغرافیایی آن اردیبهشت 1392

  2. درباره پژوهش • طرح تحقیقی «بررسی توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران» در سال 1389 به پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران پیشنهاد شد و پس از تصویب، از سوی معاونت پژوهشی دانشگاه شاهد به عنوان طرف قرارداد به اجرا درآمد. خروجی های طرح برای مطالعه بیشتر: 1- گزارش نهایی طرح در کتابخانه پژوهشگاه 2- مقاله (زودآیند)  مطالعات کتابداری و علم اطلاعات 3- مقاله (زودآیند) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 4- وبسایت ScientificWealthMap توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  3. ضرورت تحقيق • پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات در سازماندهی و اشاعه دانش تولید شده کشور نقش داشته و دارد. • مطالعات علم سنجی بخشی از ماموریت های پژوهشگاه است. • اهداف مورد نظر اسناد بالادستی به ویژه نقشه جامع علمی کشور برای اجرایی شدن نیاز به تحلیل های علم سنجی دارند. • تولید علم و جایگاه ایران در رده بندی های جهانی مسئله ای چالش برانگیز است. توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  4. شتاب تولیدات علمی ایران توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  5. طرح مسئله هرچند تاثیر رشد علمی و فناوری بر زیرساخت های اقتصادی و رفاهی کشور، به طور کلی امری مورد پذیرش است اما تا کنون نتایج کاربردی پژوهش های علمی و فناورانه محققان کشور، نمود بیرونی چندانی نداشته است. علیرغم توسعه کمّی علم و فناوری و فعالیت های پژوهشی، نتایج این فعالیت ها در توسعه اجتماعی و اقتصادی کشور – دست کم در برخی حوزه ها – چندان مشهود و ملموس نبوده است. تفاوت میزان پیشرفت و توسعه مناطق مختلف کشور می تواند نشان دهنده توزیع نامتوازن «ثروت علمی» در نواحی و استان های مختلف کشور باشد.  ثروت علمی چیست؟ چگونه اندازه گیری می شود؟ چگونه مصورسازی شود؟ پراکندگی ثروت علمی در بین استان های ایران بوده است. توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  6. شواهدی از چالش ها توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  7. توسعه متوازن در ایران • نخستین گام ها با برنامه های محرومیت زدایی از روستاها صورت گرفته است. • در برنامه چهارم توسعه، به آمایش سرزمین و توازن منطقه ای کشور در سند چشم انداز 20 ساله توسعه توجه شده است. • در سال 1381 در تبصره 6 قانون بودجه کشور، سازمان مدیریت و برنامه ریزی موظف شد در راستای آمایش سرزمین، عدم تعادل توسعه در مناطق مختلف کشور را شناسایی کند و با مجموعه طرح های اقتصادی و اجتماعی، به تحرک مناطق کمتر توسعه یافته کمک نماید. توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  8. توسعه متوازن علم، فناوری و نوآوری ... تعداد شاغلان حوزه تحقیقات به ازای هر ده هزار نفر جمعیت توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  9. توسعه متوازن علم، فناوری و نوآوری ... سهم استان ها از طرحهای پژوهشی کشور منبع: محمدی (1390) توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  10. روش شناسی تحقیق یک. بازیابی و شمارش رکوردهای مرتبط با استان ها: 31 استان، 390 شهرستان و نزدیک به 2000 شهر بر اساس کاربرگه در پایگاه های پژوهشگاه جستجو و کنترل شدند. دو. دسته بندی استان ها: استان های کشور به ده دسته یا دهک تقسیم شدند که دو دهک پائینی به عنوان استان های محروم از ثروت علمی کشور در نظر گرفته شدند، دو دهک بالایی به عنوان استان های ثروتمند و شش دهک میانی به عنوان استان های متوسط یا برخوردار. سه. رتبه بندی: بر اساس رکوردهای بازیابی شده و فیلدهای مورد نظر، کمیت تولید و بهره مندی از ثروت علمی برای هر استان به دست آمد. در خاتمه فاز دو پژوهش، شش استان به عنوان استان های ثروتمند، نوزده استان به عنوان استان های برخوردار و شش استان به عنوان استان های محروم از ثروت علمی کشور معرفی شدند. چهار ترسیم نقشه و مصورسازی. با ارائه مدلی مفهومی، چگونگی مصورسازی نتایج با توجه به ابعاد مکانی آنها تشریح شد و سپس با ایجاد فایل های KML و استفاده از Google Maps و Google Earth یافته ها بر روی نقشه تعاملی نشان داده شد و با نرم افزار Pajek روابط علمی بین استان های کشور مصورسازی شد. توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  11. تبیین مفهوم ثروت علمی ... مدل تولید – بهره مندی (پیشنهادی طرح حاضر) ثروت علمی بهره مندی از علم تولید علم پژوهش های کاربردی فناوری های جدید زیرساخت ها سرمایه نیروی متخصص دانش مکتوب نفوذ علمی تحقیقات پایه پژوهش های کاربردی رویه ها و مقررات زیرساخت های فنی منابع اطلاعاتی سرمایه انسانی سرمایه مالی توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  12. مولف عنوان سازمان مدرک علمی موضوع نشانگرهای تولید علم نشانگرهای بهره­مندی از علم کلیدواژه کلیدواژه دانشگاه محل اجرا شاخص های ثروت علمی توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  13. برگزیده نتایج پژوهش فراوانی رکوردهای بازیابی شده برای استان آذربایجان شرقی به تفکیک پایگاه توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  14. برگزیده نتایج پژوهش نمودار پراکندگی تولیدات علمی استان آذربایجان شرقی توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  15. برگزیده نتایج پژوهش نسبت تولید و بهره مندی در مجموع ثروت علمی استان آذربایجان شرقی توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  16. برگزیده نتایج پژوهش – رتبه بندی رتبه بندی استان ها بر اساس میزان مشارکت در تولید ثروت علمی کشور توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  17. برگزیده نتایج پژوهش – رتبه بندی... رتبه بندی استان ها بر اساس میزان بهره مندی از ثروت علمی کشور توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  18. برگزیده نتایج پژوهش – رتبه بندی مقایسه مجموع رتبه های کسب شده استان ها در ثروت علمی کشور شامل 5 شاخص توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  19. برگزیده نتایج پژوهش بهره مندی تولید مقایسه سهم گروه های ثروتمند، برخوردار و محروم در ثروت علمی کشور توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  20. برگزیده نتایج پژوهش – آزمون همبستگی همبستگی ثروت علمی هر استان با 4 عامل جغرافیایی توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  21. ترسیم شبکه همکاری استان های ایران در ثروت علمی در موضوع گندم توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  22. مصورسازی و نمایش بر روی نقشه هدف یک – ارائه مدل برای تحلیل مکانی نتایج جستجو از پایگاه های اطلاعاتی دو – ترسیم نتایج حاصل از جستجوها بر روی نقشه های جغرافیایی تعاملی سه – مصورسازی روابط استان ها در تولید ثروت علمی توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  23. فاز سوم – مدل سازی تحلیل مکانی مدل مفهومی برای تحلیل مکانی نتایج جستجو از پایگاه های پژوهشگاه توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  24. زبان نشانه گذاری KML • همانند سایر فایل­های XML، یک فایل KMLنیز از یک عنصر ریشه ای (Object) و تعدادی عنصر فرعی­تر تشکیل شده است. عنصر یا تگ Features(مکان جغرافیایی) دارای دو عنصر مهم دیگر به نام­های Placemarkو Containerمی باشد. Placemark یکی از عناصر مهم درKMLاست که به توصیف یک مکان جغرافیایی می پردازد و برای این منظور از چند عنصر فرعی­تر استفاده می کند: • <point>: توصیف­کننده طول و عرض جغرافیایی یک نقطه روی نقشه است. • <name>: نام مکان مورد نظر را نشان می دهد. • <description>: توصیفات گوناگون درباره مکان مورد نظر در این تگ می آید. توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  25. نمونه نقشه تولید شده با Google Earth توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  26. برگزیده نتایج پژوهش نمایش پراکندگی پایان نامه های کشور در جستجو برای کلیدواژه گندم توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  27. برگزیده نتایج پژوهش نمایش پراکندگی پایان نامه های کشور در جستجو برای کلیدواژه نفت توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  28. چه کارهایی انجام شده است؟ • مطالعه تولید علم • مطالعه روابط علمی • تحلیل های استنادی • مصورسازی با نرم افزارهای ترسیم شبکه • مصورسازی با نقشه های مبتنی بر GIS • مصورسازی با نقشه های تعاملی (Google Maps) توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  29. چه کارهایی می توان انجام داد؟ • پژوهش: • انجام تحقیق در حوزه های وسیعتر دروندادی ثروت علمی مانند پراکندگی بودجه، دانشگاه ها و پژوهشگران • تحلیل های عمیق تر به ویژه اقتصادی در خصوص پراکندگی ثروت علمی • عملیاتی/توسعه ای: • ایجاد یک افزونه تحلیل مکانی به بخش جستجوی اطلاعات وبگاه پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات • مخاطب یابی و توسعه سیستم مشابه برای سایر دستگاه ها توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  30. توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

  31. منابع برگزیده با سپاس از شما سن گوپتا، آی. ان. (1372). مروری بر کتابسنجی، اطلاع‌سنجی، علم‌سنجی و کتابخانه‌سنجی. ترجمه مهردخت وزیرپور کشمیری. فصلنامه علوم اطلاع رسانی 10 (2): 38-58. صدیقی، مهری (1388). بررسی کاربرد سیستم اطلاعات جغرافیایی در تحلیل اطلاعات علمی مکان مرجع: مطالعه موردی پایگاه های اطلاعاتی پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران. تهران: پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران. فاضلی، نعمت الله؛ شمس، ناصر (1383). "بررسی‎ نظام مديريت ارتباطات و مبادلات بين المللی علمی و دانشگاهی ايران و غرب". پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی. پائیز، جلد 10، شماره 33. فرگوسن، چارلز. (1376). نظریه اقتصاد خرد. ویرایش دوم. ترجمه محمود روزبهان. تهران: مرکز نشر دانشگاهی. محمدی، جواد. (1390). «تحقق نقشه جامع علمی کشور با توسعه متوازن علم و فناوری». خبرگزاری مهر، 12 بهمن. Card, S.K, Mackinlay, J.D. and Shneiderman, B. (1999). Readings in information visualization: using vision to think. Morgan Kaufmann Publishers. Inc., San Francisco, CA, USA, 1999.King, D.A. (2004). "The science impact of nations: What difference countries get for their research spending". Nature. No. 430.(July 15th). P. 311-315. May, R. M. (1997). The Scientific Wealth of Nations. Science, Vol. 275, 7 FEB: p. 793. Thomson Reuters (2012). ScholarOne Manuscripts report, Global Publishing: Changes in submission trends and the impact on scholarly publishers. Available at: legalcurrent.com/wp-content/uploads/2012/06/SSR-Global-Sub-infographic-Color.pdf توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران

More Related