作文學習單十四
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作文學習單十四. 揮出「擬人修辭」的魔法棒, 讓萬物動起來. 【 一 】 包子會說話: 請你選擇三顆包子,寫上編號一、二、三,加入你的想像力想一想,他們想說什麼?. 【 二 】 擬人修辭介紹: 擬人修辭大概分為有生物、無生物擬人和抽象物擬人三種。. 有生物: 「有生物」是指除了人以外有生命的東西,包括動植物等。 ※ 範例:一陣強風吹來,弄亂了花兒的頭髮,也吹彎了花兒的身體。 ※ 換你試試看:. 一群頑皮的小孩在草地上翻著筋斗, 小草痛得哇哇大哭。. 蝴蝶偷偷吻了花兒一下,花兒羞紅了臉。. 秋天來了,樹木脫下濃綠的夏服,換上了 黃褐色的秋裝。.

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Presentation Transcript


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作文學習單十四

揮出「擬人修辭」的魔法棒,

讓萬物動起來


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【一】包子會說話:請你選擇三顆包子,寫上編號一、二、三,加入你的想像力想一想,他們想說什麼?


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【二】擬人修辭介紹:擬人修辭大概分為有生物、無生物擬人和抽象物擬人三種。

  • 有生物:

  • 「有生物」是指除了人以外有生命的東西,包括動植物等。

  • ※範例:一陣強風吹來,弄亂了花兒的頭髮,也吹彎了花兒的身體。

  • ※換你試試看:

一群頑皮的小孩在草地上翻著筋斗,

小草痛得哇哇大哭。

蝴蝶偷偷吻了花兒一下,花兒羞紅了臉。

秋天來了,樹木脫下濃綠的夏服,換上了

黃褐色的秋裝。

夜裡,水面上,稻田裡,到處都是提著

燈的螢火蟲。

清晨,牛兒們起床後,相偕到河邊喝早茶


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  • 抽象物

  • 抽象物是指季節、時間等抽象物。

  • ※範例:冬精靈拿起魔法棒,灑下銀白色的亮粉,她輕輕的吹了一口氣,讓萬物慢慢沉睡。

  • ※換你試試看:

離家半年了,相思爬滿了我的心頭。

溫柔的春姑娘走了,火辣辣的夏女郎,

穿著比基尼來到了人間。

甜甜的夢天使,輕輕地飛過窗邊,但見那

嬰兒笑著入夢。


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  • 無生物

  • 「無生物」是指石頭、桌子、椅子等無生命的東西。

  • ※石頭無精打采的坐在那兒,一動也不動。

  • ※換你試試看:

頑皮的浪,拍打著岩石。

星星在天空神秘的對著我眨眼。

「ㄌㄧㄤ……」,床前的小鬧鐘醒了,

小主人也跟著醒了。

夜裡,小河演奏起鄉間小夜曲,讓動物們

進入甜甜的夢鄉。


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【三】閱讀好文:《給小主人的信》、《橡皮擦的心聲》、《十元硬幣的旅行》

  • 閱讀完以上三篇文章,你是否有發現這三篇文章的共通點了呢?請你說說看。

  • 你喜歡這三篇文章的寫作方式嗎?

  • 你覺得這樣子的寫作方式,給你什麼樣的感覺?

    →這三篇文章分別是將眼睛、橡皮擦與十元硬幣擬人化,把原本無生命的東西,注入了生命與情感,是否相當生動有趣呢?接下來就要換你來挑戰囉!


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【四】換我來挑戰:請仿照《橡皮擦的心聲》、《十元硬幣的旅行》這兩篇文章的寫作格式來寫作。

  • 我要描寫的是:〈 〉主題網

  • 我的故事(旅程)

  • 基本介紹(外貌、功能等)

  • 我的心聲(感受、心情)

  • 我的主人(我為主人做的事)

〈 〉


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【五】寫出段落大意:根據主題網內容,請你組合一下,寫出分段大意,請爸媽或老師檢查通過後,即可以在作文單後面打草稿嚕!

第一段:

第二段:

第三段:

第四段:


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  • 【六】爬格子前的最後檢查:打完草稿後檢查一下,完成後就可以開始爬格子囉!

  • □我會使用正確國字

  • □每段會先空兩格

  • □寫完再念一次

  • □我是使用擬人寫作方式來書寫文章

  • □字數300字以上

  • □使用修辭或成語

  • □各段皆符合段落主題

  • □段與段之間有連結

  • □文章有頭有尾,並介紹詳細、有趣


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