Ortografía Puntual

1. Ortografía Puntual Integrantes: María Paz Cortés G. Margarita Pacheco B. Profesor: Jorge Édison Cabello Terán

2. Ortografía Puntual La ortografía puntual se preocupa de estudiar los signos de puntuación. Estos ayudan a comprender el sentido de lo que se escribe y señalan principalmente las pausas y entonación que exige la lectura.

3. Los principales signos de puntuación son: • Coma (,) • Punto y coma (;) • Dos puntos (:) • Punto (.) (final, seguido y aparte) • Puntos suspensivos (...) • Signos de interrogación (¿?) • Signos de exclamación (¡!) • Comillas (“) • Paréntesis ( ) • Corchetes (]) • Guión (-)

4. Es el signo de puntuación que sirve para señalar la más breve de las pausas. Se usa coma: • Para separar elementos análogos o consecutivos en una enumeración de palabras, frases u oraciones. Ejemplo: Me gusta la música, la poesía, la pintura y el baile.. La Coma.

5. Para separar el vocativo. Éste puede ir al comienzo, al centro o al final de la oración. Ejemplo: Amigas mías, hoy soy más feliz. • Antes y después de la frases que se intercalan en la oración para explicar, aclarar o ampliar el sentido de ésta. Ejemplo: En Viña del Mar, cuidad de los jardines, están las más hermosas playas de la región. La Coma.

6. La Coma. • Se usa coma antes de algunas palabras como mas, pero, aunque, sino, porque, pues, mientras, donde, etc. • Ejemplos: • Ese profesor es justo, aunque estricto. • Te lo pedí, porque sé que lo harás. • Jueguen como quieran, mas no molesten.

7. El punto y coma es el signo de puntuación que sirve para señalar una pausa algo mayor que la coma. Usos del punto y coma: • Para separar oraciones relacionadas por el sentido (oraciones yuxtapuestas), cuando son de cierta extensión o ya están separadas por alguna coma. Ejemplo: Raimundo Urrutia, mi buen amigo, ha escrito varias novelas, inéditas aún; la última de ellas, y la mejor, es “En la Ribera del Amazonas”. Punto y Coma.

8. Antes de las conjunciones adversativas mas, pero, luego, etc., cuando la oración que las precede es de alguna extensión. Ejemplos: La casa de Manuel podrá ser todo lo pobre que se quiera; pero siempre habrá en ella calor de hogar. Todos conocen el reglamento interno de este Instituto de Capacitación Profesional; sin embargo, pocos lo respetan. Punto y Coma.

9. Los dos puntos denotan una pausa mayor que la del punto y coma. Después de ellos, lo que se escribe sirve para aclarar, completar, resumir o enumerar. Usos de los dos puntos: • Después de los tratamientos honoríficos o de los vocativos que utilizamos al comienzo de cartas, discursos, etc. Dos Puntos (:)

10. Ejemplos: Querido Hermano: Puedo al fin escribirte... Estimado Señor: Deseamos informarle... • Entre oraciones cuando la segunda es la consecuencia, explicación o resumen de la primera. Ejemplo: “El Gigante Egoísta”: uno de los cuentos que recuerdo con más cariño. Escribir mis “Memorias”: el sueño de mis últimos años. Dos Puntos (:)

11. Antes de iniciar una cita textual. Ejemplo: Los dos primeros versos de “Arte Poética” de Huidobro, dicen: “Que el verso sea como una llave/ que abra mil puertas.” • Después de una oración que anuncia una enumeración. Ejemplo: Ha propuesto varios nombres para esa editorial: “Mares del Sur”, “Tercer Milenio”, “Cumbres Andinas”. Dos Puntos (:)

12. Para separar frases que sirven para introducir ejemplificaciones. Ejemplos: -los siguientes: -por ejemplo: -a continuación: -de este modo : -etc. -Los mejores libros de la “literatura maravillosa” son los siguientes: “El Señor de los Anillos” de J:R:R: Tolkien, “Las Crónicas de Narnia” de C.S. Lewis y “La Historia Interminable” de M. Ende. Dos Puntos (:)

13. En decretos, sentencias, bandos o edictos, antes de la resolución o fundamento final. • EJEMPLOS -Decreto: -Por cuanto: -Certifico: Dos Puntos (:)

14. El Punto. • El punto nos indica una pausa mayor. Esta pausa será diferente según sea punto seguido, aparte o final. • Usos del punto: • El Punto Seguido se utiliza al final de una oración o frase simpre que la oración que sigue a continuación se refierá al mismo tema. • Ejemplo: “Que el padre José era tan flaco como la virtud no me consta, pero sí que su rostro era afilado como sus dientes. Era amigo de todo el pueblo y sus vecindades, igual que ricos que de desposeídos.

15. El Punto Aparte se utiliza al final de un párrafo, de modo que en el párrafo siguiente se cambie de idea o tema. Ejemplo: “Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja.     Un día, su madre . . . ” El Punto.

16. El Punto Final se usa para poner fin a un texto. Ejemplo: “Asomó Juchipila a lo lejos, blanca y bañada de sol, en medio del frondaje, al pie de un cerro elevado y soberio, plegado como un turbante. Algunos soldados, mirando las torrecillas de Juchipila, suspiraron con tristeza. Su marcha por los cañones era ahora la marcha de un ciego sin lazarillo; se sentía ya la amargura del éxodo.” (Mariano Azuela.) El Punto

17. Se usa punto después de una abreviatura. Damos el nombre de abreviatura a toda palabra representada por sólo una o varias de sus letras. Ejemplo: Cía. Compañía Dr. Doctor J.C. Jesucristo P.D. Posdata Srta. Señorita El Punto.

18. Se usa punto cuando escribimos sólo la inicial de un nombre. Ejemplos: G.A. Rodríguez G.G. Márquez • Usamos punto después de cada letra inicial de sigla. Ejemplos: B.I.D. C.E.P.A.L. E.N.A.P. El Punto.

19. Los puntos suspensivos son tres (...), suponen una interrupción de la oración o un final impresiso. • Después de los puntos suspensivos, cuando cierran un enunciado, se escribe mayúscula. Ejemplo: El caso es que si lloviese... Mejor no pensar cosa tan improbable. Puntos Suspensivos.

20. Cuando los puntos suspensivos no cierran un enunciado y este continúa tras ellos, se escribe minúscula. Ejemplo: Estoy pensando que... aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme. • Se usan los puntos suspensivos en los siguientes casos: • Al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la palabra etcetera. Puntos Suspensivos

21. Ejemplos: Su tienda es como la de los pueblos, donde se vende de todos: comestibles, cacharros, ropas, juguetes... Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión, escuchar música... • Cuando se quiere expresar que antes de lo que va a seguir ha habido un momento de duda, temor o vacilación. Puntos Suspensivos.

22. Ejemplos: Iré; no iré... Debo desidirme pronto. Espero una llamada del hospital... Seguro que son buenas noticias. • Para dejar un enunciado incompleto o en suspenso se usan los puntos suspensivos. Ejemplo: Fue todo muy violento, estuvo muy desagradable... No quiero seguir hablando de ello. Puntos Suspensivos

23. También se emplea este signo de puntuación cuando se produce una cita textual, sentencia o refrán, omitiendo una parte. Ejemplo: En ese momento de indesición, pensé: “Más vale pájaro en mano...” y acepté el dinero. • Se escriben tres punto en paréntesis (...) o corchetes [...] cuando al transcribir literalmente un texto se omite una parte • de él. Puntos Suspensivos.

24. Ejemplo: Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don Quijote de la Mancha y soy ahora [...] Alonso Quijano el Bueno. (Cervantes) Puntos Suspensivos

25. Los signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos directos; los segundos demarcan enunciados exclamativos, también en estilo directo, e interjecciones. Ejemplos: ¿Comiste ayer en casa? ¿Qué película viste? ¡Eso es una injusticia! ¡Qué horror! Signos de Interrogación y Exclamación.

26. Despuès de los signos que indican cierre deinterrogación o exclamación (?!) no se escribe nunca punto. • El signo de principio de interrogación (¿) o de exclamación (¡) se ha de colocar donde empieza la pregunta o la exclamación, aunque no comience con é el enunciado. Ejemplos: Con respecto al impacto ambiental, ¿se ha previsto algun tipo de medidas para que su efecto sea el menor posible? Signos de Interrogación y Exclamación .

27. Si consigues el dinero ¡ qué alegría se va a llevar tu padre! • Cuando el signos de interrogación o exclamación termina una oración, equivale a un punto. Ejemplos: ¿Podré verte mañana? Trata de venir. ¿Me prestas ese libro? Lo leeré rápido. ¡Adiós, compañeros de la infancia! Levantó su mano y lo vieron partir. Signos de Interrogación y Exclamación.

28. comillas. • Las comillas («,», ", ') son signos tipográficos utilizados para demarcar niveles distintos en una oración Se utilizan, por ejemplo: • Para reproducir citas textuales de cualquier extensión: Sus palabras fueron: “por favor el pasaporte”. • En textos narrativos a veces se utilizan las comillas para reproducir los pensamientos de lospersonajes:

29. Comillas • Para indicar que una palabra o expresión es impropia o vulgar o de otra lengua, o que se utiliza irónicamente con un sentido especial: Últimamente esta muy ocupado en sus “negocios”. • Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros... : Nos leyó en voz alta el “Romance sonámbulo” del romancero gitano.

30. Comillas. Cuando en un texto se comenta o se trata una palabra en particular: Como modelo de la promesa conjunción, se utiliza usualmente el verbo “amar”. Cuando se aclara el significado de una palabra: “Espiar” (“acechar”) no significa lo mismo que “expiar” las faltas.

31. [ ] Corchetes • Los corchetes [ ] se usan en regla general de forma parecida a los paréntesis que incorporan información complementaria o aclaratoria. Se utilizan en las siguientes oraciones: • Cuando dentro de un enunciado o texto que va entre paréntesis es preciso introducir alguna nota aclaratoria o precisión: algunas de las ultimas novelas que publico Benito Pérez Aldos (algunos estudiosos consideran su obra Fortunata y Jacinta [1886-87] la mejor novela española del siglo XlX) fue el caballero encantado.

32. Corchetes [ ]

33. Los paréntesis son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado. • Los paréntesis se usan en los siguientes casos: • Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio. Ejemplo: El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatua sentado en aquel sillón. Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significados de siglas, el autor de autor u obra citadas. Ejemplo: El año de su nacimiento (1616) es el mismo en el que murió Cervantes. La O.N.G. (organización no gubernamental) es una asociación sin animo de lucro. Paréntesis. ( )

34. Para evitar introducir una opción en el texto, en estos casos se pueden encerrar dentro del paréntesis una palabra completa o solo unos de sus segmentos. Ejemplo: Se necesita chico(a)para repartir pedidos. Las letras o números que encabezan clasificaciones,enumeraciones, etc.pueden situarse entre paréntesis o seguidas del paréntesis de cierre. Ejemplo: Estos libros podrán encontrarse en los siguientes lugares: • En los estantes superiores de la sala de juntas. • En los armarios de la biblioteca. Paréntesis. ( ) ( )

35. Se usa guión para unir palabras. Ejemplo: Se trataron temas socio-políticos. Hubo un acuerdo franco-español. • Para relacionar dos fechas. Ejemplo.: Guerra civil (1936-1939). RubénDarío (1876-1916). • Para cortar palabras al final de línea. Ejemplo: pro-mo-ciòn, con-si-guien-te. Guión. -

36. Para intercalar en una oración una aclaración o comentario. Ejemplo: La isla de Tenerife -según creo- es maravillosa. • Para introducir diálogos en el texto separándolos de lo que dice el narrador. Ejemplo: - ¿Cómo te llamas?- Diego -contestó el valiente.- ¿De dónde eres?- De Toledo. Guión. -