1 / 6

Afrunding på AT1

Afrunding på AT1. Hvad skaber det hele menneske? (Fælles mindmap på tavlen). Hvad skaber det hele menneske?. Hvilke af begreberne fra mindmap ’ et har vi arbejdet med i AT1? Hvilke af begreberne hører til andre gymnasiale fag – og hvilke?. De faglige hovedområder.

abigail-puckett
Download Presentation

Afrunding på AT1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Afrunding på AT1 Hvad skaber det hele menneske? (Fælles mindmap på tavlen)

  2. Hvad skaber det hele menneske? • Hvilke af begreberne fra mindmap’et har vi arbejdet med i AT1? • Hvilke af begreberne hører til andre gymnasiale fag – og hvilke?

  3. De faglige hovedområder Det naturvidenskabelige hovedområde Det humanistiske hovedområde Det samfundsvidenskabelige hovedområde 3

  4. Det naturvidenskabelige hovedområde Område, fx: Kræfter og energi i naturen (fysik) Levende væseners opståen, udvikling og vekselvirkning med den øvrige natur (biologi) Stoffers indre opbygning og forandringer som følge af ydre påvirkninger (kemi) Metoder, fx: Forsøg, hvor der observeres og måles Opstille hypoteser/teorier som eftervises 4

  5. Det humanistiske hovedområde Område, fx: Historie og kultur (historie, oldtidskundskab) Litteratur og kunst (dansk, billedkunst, drama, sprogfagene) Sprog og kommunikation (dansk, sprogfagene, m.fl.) Metoder: Fortolkning (hermeneutiske metode) Tekstanalyse 5

  6. Det samfundsvidenskabelige hovedområde Område, fx: Sociale og politiske strukturer – nationalt og internationalt (samfundsfag) Produktion og fordeling af ressourcer (samfundsfag og erhvervsøkonomi) Metoder: Indsamling af data, som fortolkes Observation og iagttagelse Simuleringer – fx af roller på et hold Spørgeskema Statistik Kilder 6

More Related