Conceptos claves movimientos literarios y aproximaciones de an lisis
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Conceptos claves, movimientos literarios y aproximaciones de análisis. 1.2. En parejas …. … discutan las preguntas de tarea .

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Conceptos claves, movimientos literarios y aproximaciones de análisis

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Conceptos claves movimientos literarios y aproximaciones de an lisis

Conceptosclaves, movimientosliterarios y aproximaciones de análisis

1.2


En parejas

En parejas…

  • … discutanlaspreguntas de tarea.

  • Movimientosliterariosuniversales (en ordencronologico): Clásica, Edad Media, Renacimiento, Barroco, Neoclásico, Ilustración, Romanticismo, Realismo, Naturalismo, Vanguardismo, Contemporánea

  • Movimientosliterarioslatinoamericanos: Colonial, Barroco, Romanticismo, Naturalismo, Modernismo, Vanguardismo, Contemporánea

Según Octavio Paz, cadamovimientoliterarioesunareacciónopuesta al movimiento anterior.


Conceptos claves

Conceptos claves

  • Literaturafundacional

  • Muycerca de lo queesliteraturanacional.

  • Idea de Doris Sommer: “Romantic novels go hand in hand with patriotic history in Latin America. The books fueled a desire for domestic happiness that runs over into dreams of national prosperity; and nation building projects invested private passions with public purpose”. (7)


Conceptos claves1

Conceptos claves

  • Literaturacomprometida

  • Una idea de José Martí. La plantea en el ensayo “NuestraAmérica”.

  • Unaliteraturacomprometida con el quehacer del país y quelogreconsolidar los ideales de la nación. Debe responder a lasnecesidades del país (lo autóctono) y no a lasfuerzasextranjeras.


Conceptos claves2

Conceptos claves

  • Nación

  • Voy a seguirlasdefinicionesdadaspor Benedict Anderson, aunque con algunasdiferencias: Consideración de lo transnacional.

  • La naciónesunacomunidadimaginada, unaconstrucción social queayuda a la estabilidad civil.

  • Estabilidad civil  desarrollopolítico  desarrollo cultural


Conceptos claves3

Conceptos claves

  • Identidad

  • Cómonosdefinimos en contraste a otro.

  • Necesitamos de eseotroparaconocernuestraidentidad: Soy lo que (no) esél/ella.


Conceptos claves4

Conceptos claves

  • Raza

    • Se dice del trasfondoétnico de una persona.

  • Mestizaje

    • Fusión de dos o másrazas

  • Hibridez

    • Igualque el mestizaje, pero no completamentefusionado. Se consideramás a nivel cultural que racial.

  • Heterogeneidad

    • Melting pot; reconocimiento de lasdiferenciassociales, culturales y/o raciales de un grupo.

Cadauna de lastresúltimasdefinicionesproducenunaculturanueva.


Conceptos claves5

Conceptos claves

  • Canon

    • Selección de textosquedeterminan la estilística y la trayectoria de ciertogrupo social (nacional, étnico, regional).

  • Movimientoliterario

    • Organizacióncronológica y cultural de unaserie de textos. Tienenciertascaracterísticas en comúntanto en lenguaje, estilo, imágenes e influencias.


Conceptos claves6

Conceptos claves

  • Cultura

  • Dos percepcionesquepueden ser intercambiables:

    • Cultura de élite (“alta” cultura)- centro: Parte de unaideologíahegemónica –dondetodoesigual-. Ej. De los gobiernos, de los gruposaventajados (ricos, intelectuales, etc)

    • Cultura popular (“baja” cultura)- periferia: Parte de unaideologíaquebuscadiferenciarse de la hegemonía. Ej. Las minorías


Aproximaciones de an lisis

Aproximaciones de análisis

  • Vamos a tener en cuenta:

  • Los conceptos claves: cómofuncionandentro de los textosquevamos a leer. No necesariamenteestarántodospresentes en cadalectura.

  • Los movimientosliterarios: quécaracterísticasparticularespresentacadatexto –¿esromántico? ¿Vanguardista?- y de quémanera son consistentes o no con estemovimiento.

  • El contextohistórico del autor: cómo se representa en la obra. De quémanerafunciona en suconstrucción.

  • La biografía del autor: Hastaciertopuntopuedeinfluir en el texto, pero no necesariamente.


Aproximaciones de an lisis1

Aproximaciones de análisis

  • Cadagéneroliterariotienesuspropiasherramientas de análisis:

    • Poesía: A nivel de imágenes -metáforas, analogías, correspondencias, símiles, otraslicenciaspoéticas. A nivel de estructura- métrica (estova a depender mucho del movimientoliterario).

    • Cuento: Teoría del iceberg- vemos la superficie (lo queestáescrito), pero no lo queestámásabajo (lo que no se dice; lo sugerido). Igualque la poesíadepende de símbolos y metáforas.

    • Novela: Desarrollotemático; imágenesfrecuentes; propósito de los personajes; divisiónestructural (capítulos, viñetas, partes).

La pregunta crucial paracadatextoes ¿porqué?


Aproximaciones de an lisis2

Aproximaciones de análisis

  • En la literatura:

    • Ningunapalabra, imagen o personajeesgratuito.

    • El autor no se retrata en lo queescribe, perosusimpresionescontextualessí.

    • El narrador no necesariamentees el autor, o viceversa.

    • Los títulosdanlasprimerasnociones de análisis.

    • No siempre hay un mensaje, perosí un propósito (político, de rescate social o cultural, de propaganda, de escape o entretenimiento).


Los inicios de la literatura latinoamericana

Los inicios de la literaturalatinoamericana

  • Literatura colonial

  • Textosseminales de la conquista:

    • El diario de Cristóbal Colón

      • Da la primeravisión de lo queva a ser Américapara el mundo imperial: un lugarexótico, fértil, lleno de gentemuyhospitalaria (el buensalvaje) y a la que hay queayudar (colonizar; salvar)- Origen de la idea CivilizaciónvsBarbarie

        “La Española es maravilla: las sierras y las montañas y las vegas y las campiñas, y las tierras tan fermosas y gruesas para plantar y sembrar, para criar ganados de todas suertes, para edificios de villas y lugares.”

        “Ellos de cosa que tengan, pidiéndosela, jamás dicen que no, antes convidan la persona con ello, y muestran tanto amor que darían los corazones…”

    • Las cartas de Hernán Cortés

      • Proveelasherramientaspolíticasparavencer en la colonización: Divide y vencerás.

      • Uso de un lenguajeelogioso: élconquistó lo quehoyes México sin permiso. Necesitabaconvencer- alude a los sentimientospatrióticos (españoles) del lector.

    • La crónica de Bernal Díaz del Castillo

      • Es la alternativa a lascartas de Cortés. Es unaaclaración: la conquista de México no fuesólopor Cortés; expone la grandeza de la civilización y organización social de los aztecas.


Los inicios de la literatura latinoamericana1

Los inicios de la literaturalatinoamericana

  • Literatura colonial

  • Textosseminales de la colonia:

    • El Inca Garcilaso de la Vega: En susComentariosrealesretrata la vida social y cultural de los incas en Perú. Unamanera de equiparar la cultura colonial con la imperial.

    • Sor Juana Inés de la Cruz: En su “Respuesta a SorFilotea” proveeuna de lasherramientasmásbásicas de la literaturalatinoamericana: lastretas del débil: decirqueno sabeparaevadir la censura (de cualquiertipo), perosísabe y conoce de lo quehabla.


Los inicios de la literatura latinoamericana2

Los inicios de la literaturalatinoamericana

  • Guerras de independencia (Costumbrismo/Realismo)

  • Andrés Bello y José María Heredia: En supoesíadanunanuevaperspectiva de la naturalezalatinoamericanacomo un recursoeconómico. Usanimágenesquerompen con la visión de América Latina como un paraíso. Lo autóctonotomarelevancia.


Lo que nos lleva al

Lo quenoslleva al…

  • Modernismo.


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