Tuutorointi- ja Vertaistuutorointi- työrenkaiden yhteistapaaminen 6.4.2006 Tampereella

1. Tuutorointi- ja Vertaistuutorointi-työrenkaiden yhteistapaaminen6.4.2006 Tampereella Ryhmätyöskentelyn tuotokset

2. VERTAIS- JA OPETTAJATUUTOREIDEN KESKINÄISET ODOTUKSET JA ROOLIT (1) Työtiimi – opiskelija- ja opettajatuutori Yhteistyö – Aloitus ennen tunteja (esim. kahvin merkeissä vapaasti) SUUNNITTELU – KOMMUNIKAATIO Opiskelijatuutori ryhmäyttäjänä  Tuutorointi jatkuu aloituksen jälkeenkin Käytännön opetus Tuutoritunnit yhteistyössä – kommunikaatio Esiintyminen – Tuutorit apuna (ryhmäyttäminen, pelko pois) Callidus-tuutori apuna opettajille sekä henkilöstölle (vrt. harjoittelu) Selkeä suunnittelu tuutoriopiskelijan oman opiskelun kannalta!! SITOUTUMINEN!

3. VERTAIS- JA OPETTAJATUUTOREIDEN KESKINÄISET ODOTUKSET JA ROOLIT (2) Vertaistuutorin odotukset tuutoriopettajalta: • Opettaja kantaa vastuun • Työnjaon organisointi • Huolehtii säännöllisistä tapaamisista • HOPS • Yhteissuunnittelu • Palautekeskustelut tuutoritoiminnasta + Tuutoriopettajan odotukset vertaistuutorilta: • Käytännön asioiden kertominen • Talon tavat • Ryhmäyttäminen • Esittelyt • Yleistä palautetta opiskelijoilta Callidus: • kokemuksia omalta alalta (harjoittelu, vaihto etc…) • Opintopiirit

4. VERTAIS- JA OPETTAJATUUTOREIDEN KESKINÄISET ODOTUKSET JA ROOLIT (3) Odotukset • Yhteistyön tiivistäminen  vastinparit • Myös koulutusta opettajatuutoreille (myös yht. vertaistuutoreiden kanssa) • Työnjaon selkiyttäminen • Vertaistuutorointi (+Callidus) koko opintopolun ajan • Vaihtoehtoisena OPSin ytimeen • Enemmän resursseja (ihan oikeasti!) • Vertaistuutorin tekemän työn hyödyntäminen opintosuorituksena (tehtävien yms avulla) Roolit • Selkeämmät työnjaot  Mukana esim. koko orientaatioviikolla  Ei päällekkäisyyksiä  1 – 1,5 vuotta mukana ryhmätapaamisissa • Callidus-tuutoreille oppimisen opettamiseen koulutusta • HOPSiin on kaikilla oikeus  Kehityskeskustelut työkaluna, ei toisinpäin * HUPS (henkilökohtainen urasuunnitelma)

5. VERTAIS- JA OPETTAJATUUTOREIDEN KESKINÄISET ODOTUKSET JA ROOLIT (4) • Tehtäväkuvat selkeät palvelujen käyttäjille • Opiskelijoilla selkeä tieto, kenen puoleen kääntyä missäkin asiassa • Odotuksia: Henkilökohtainen tapaaminen tärkeää! • Koulutuksia: YhteisIä opettaja- & vertaistuutoreille

6. MILLOIN? • OPS • Vuosisuunnitelman mukaan • Ajoissa! • Alakohtaiset erot mukana suunnittelussa • KUKA? • Työtiimi • (Vert.)Tuutori opiskelijoille • Opettajatuutori sekä muu Henkilöstö • -Yksikkövastaavat? • - Opintojakso? Opiskelijat! • 1. OPETTAJA- JA VERTAISTUUTOREIDEN VIESTINTÄ • MITÄ? • Vuosikello • Vastuut • Muistiot/Dokumentointi • Viestinnän foorumi • Tuutorointi tunnetuksi • Yhteinen koulutus • Yhteiset käytänteet? • Sisäinen tiedottaminen • Artikkelit, lehti, • tiedote, julisteet

7. 2. OPETTAJA- JA VERTAISTUUTOREIDENYHTEISET KOULUTUKSET Opiskelija- tuutori- koulutukset Yhteinen Koulutus MITÄ? • Mitä on korkeakoulutasoinen ohjaus (Terminologia, ohjauskartta) • Laadukkaan ohjauksen kriteerit ja arviointi • Kriittiset pisteet opiskelussa - Roolijako  Opastus, ohjaus - Odotukset • Ajanhallinnan suunnittelu - Vastuu • Tuutoroinnin ainutkertaisuus - Koulutusvastuu!! KUKA? • Vertaistuutorit - Opoja (Jos vaan on!) • Opettajatuutorit - Vierailijat, luennoitsijat, • Opiskelijakunta (tuutorisektori) esiintymiskouluttajia • Toteutus: paikallistasolla tms. koulutusohjelmatasolla KOSKA? - Ensin erilliset, sitten yhteinen  Opettaja- tuutori- koulutukset

8. 3. TUUTOREIDEN YHTEISTYÖ UUDEN OPISKELIJARYHMÄN TUUTOROINNISSA ”Siemeniä” ”Siemeniä” Uusi tuutori Uusi tuutori Viikottaiset tuutorituvat Uusi tuutori Uusi tuutori T A L V I Syyskyyn aikana palautekeskustelu, jatkon suunnittelu O r i e n t a a t i o S Y K S Y • Ryhmäyttäminen • Vertaistuutori • Asiasisältö • - Opettajatuutori K E S Ä Meetinki 1 vko ennen Työnjako, bisset 1. Tapaaminen Tutustuminen, bisset K E V Ä T

9. Opiskelijat Vertaistuutorit Opettajatuutorit Opot Koulutus- ohjema- päälliköt 4. OPETTAJA- JA VERTAISTUUTOREIDENYHTEISTYÖ OPETUKSEN LAADUN KEHITYSTYÖSSÄ MITÄ? • Dokumentointi (Sopimukset, päiväkirjat, opintopisteet) • Eri koulutusohjelmien poikkitieteelliset teemakeskustelut • Mukana esim. opettajatuutoreita, vertaistuutoreita, opoja jne. tilanteen mukaan • Muu palautejärjestelmä tukena KUKA? MILLOIN? • Tapaamiset vähintään 1 krt/lukukausi & tarpeen mukaan Keskinäiset tapaamiset