การบริหารงบประมาณ งบแปรญัตติ)

1. การบริหารงบประมาณ งบแปรญัตติ)

2. งบแปรญัตติ คือ? มีที่มาอย่างไร ?

3. สรุปรายการงบประมาณ (งบแปรญัตติ) กลุ่ม 1 งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ ค่าครุภัณฑ์การศึกษา ที่มีราคาต่อหน่วยต่ำกว่า 1 ล้านบาท

4. สรุปรายการงบประมาณ (งบแปรญัตติ) กลุ่ม 2งบลงทุน ค่าสิ่งก่อสร้าง รายการค่าก่อสร้างปรับปรุง ซ่อมแซม อาคารเรียนอาคารประกอบและสิ่งก่อสร้างอื่น ที่ชำรุดทรุดโทรมและที่ประสบอุบัติภัย

5. สพฐ. 1. กำหนดแนวทาง/ขั้นตอนการบริหารงบประมาณ สำหรับ สพท. 2. จัดทำแนวทางวิเคราะห์งบประมาณสำหรับ สพท./ โรงเรียน 3. กำหนดกรอบงบประมาณ/จำแนกรายการ/ จำแนกเขต 4.แจ้งขออนุมัติงบประมาณไปยังสำนักงบประมาณ 5. แจ้งกรอบวงเงิน / ข้อมูลฯ ให้ สพท.ดำเนินการ

6. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

7. สพท. 1. ชี้แจง/แจ้งกรอบ งปม./ให้ รร.ส่งโครงการฯ/รายละเอียด/ประมาณราคา/แบบพิเศษฯ 2. สังเคราะห์ข้อมูล/จำแนกรายละเอียด/รายการเสนอ ผอ. สพท./สพม.ขออนุมัติจัดสรรงบประมาณ และ/หรือ ขออนุมัติเปลี่ยนแปลง ไปยัง ผวจ. (คำสั่ง สพฐ.ที่1449/2555 ลว. 5 กย.55) 3.แจ้งจัดสรรงบประมาณ(กำหนดรายละเอียดลงในบัญชีฯ) / โรงเรียนดำเนินการจัดจ้างฯ

8. สพท. 4. จัดสรรงบประมาณให้ตรงตามรายการงบประมาณ ที่ได้รับแจ้งจาก สพฐ./ตามราคากลาง/สอดคล้อง กับความขาดแคลน 4.1 กรณีรายการนอกมาตรฐานขอ เปลี่ยนแปลง ที่ ผวจ. 5. กรณีใช้แบบพิเศษ สพท./โรงเรียน จัดทำ แบบรูปรายการและจัดหาวิศวกรรับรอง ให้เป็นไปตาม พ.ร.บ.วิศวกรกำหนด

9. สพท. 6. การโอนเปลี่ยนแปลงรายการ ปฏิบัติตามระเบียบว่าด้วยการบริหารงบประมาณปี 2548 และคำสั่ง สพฐ.ที่ ศธ 1449/2555 ลว.5 กย.55 มอบอำนาจให้ ผวจ.(ทำความเข้าใจกับผู้เกี่ยวข้อง) 7. ครุภัณฑ์ ตรวจสอบราคา/รายละเอียด/ คุณลักษณะ และความจำเป็นขาดแคลน ให้เป็นไปตามมาตรฐาน สพฐ./สงป.

10. แนวทางที่ สพท.พิจารณาอนุมัติจัดสรรฯ 1.โครงการฯที่โรงเรียนขอสนับสนุนงบประมาณ 2.รายละเอียดงบประมาณ 2.1 แบบพิเศษ(ถ้ามี) 2.2 บัญชีรายละเอียด 2.3 ข้อมูลความขาดแคลน 2.4 ประมาณราคาวัสดุ 2.5 คำสั่ง/เอกสาร(กรณีครุภัณฑ์รายการนอกเหนือมาตรฐาน)

11. แนวทางการอนุมัติจัดสรรงบประมาณ(งบแปรญัตติ)แนวทางการอนุมัติจัดสรรงบประมาณ(งบแปรญัตติ) สพฐ. สพท. แจ้งอนุมัติกรอบวงเงินจำแนกเขต/รายการ ข้อมูลชื่อโรงเรียน/รายการ/งบประมาณ

12. แนวทางการอนุมัติจัดสรรงบประมาณ(งบแปรญัตติ)แนวทางการอนุมัติจัดสรรงบประมาณ(งบแปรญัตติ) สพท. โรงเรียน สังเคราะห์/ตรวจสอบ/โครงการฯ/ ความต้องการ/จำเป็น/ขาดแคลน/ รายการ/กรอบวงเงิน หาผู้รับจ้าง/ก่อหนี้ เสนอผอ.สพท.อนุมัติจัดสรรงปม./แจ้งจัดสรร

13. โรงเรียน

14. โรงเรียน 1. วิเคราะห์ความขาดแคลนตามรายการ งบประมาณที่ได้รับ 2. วิเคราะห์ความจำเป็นในการปรับปรุง ซ่อมแซม/ จัดทำประมาณราคาวัสดุ / ครุภัณฑ์การศึกษา 3. จัดทำโครงการขอสนับสนุนงบประมาณ

15. โรงเรียน 4. แบบพิเศษ ต้องจัดทำเอง/จัดหาวิศวกร รับรอง 5. เตรียมแผนรองรับและแก้ไขปัญหาพื้นที่ใช้สอยฯ 6. กรณีจัดหาครุภัณฑ์นอกเหนือรายการมาตรฐาน สพฐ./สงป. ให้ดำเนินการตามระเบียบ สำนักนายกรัฐมนตรีฯ (แต่งตั้งกรรมการฯ) 7. สื่อการเรียน/หนังสือ ฯลฯ ต้องสอดคล้องหลักสูตรฯ ส่งผลต่อคุณภาพ กศ.

16. ข้อเสนอแนะ 1. กรณีวงเงินไม่เป็นไปตามราคากลาง อาจเป็นแบบพิเศษ หรือได้รับจัดสรร มากกว่า 1 รายการ 2. ใช้แบบฟอร์มแจ้งจัดสรรให้กับโรงเรียน 3. สังเคราะห์/จำแนก รายการ งปม. ให้ชัดเจน

17. แต่งตั้งคณะกรรมการกำหนดรายละเอียดแต่งตั้งคณะกรรมการกำหนดรายละเอียด คุณลักษณะเฉพาะ ประกอบด้วย 1.ผู้ใช้ประโยชน์ (สพท./โรงเรียน) 2.ผู้เชี่ยวชาญ (จากหน่วยราชการ) 3.เจ้าหน้าที่พัสดุ 4.ผู้เกี่ยวข้อง

18. แต่งตั้งคณะกรรมการกำหนดรายละเอียดแต่งตั้งคณะกรรมการกำหนดรายละเอียด คุณลักษณะเฉพาะ 1.แต่งตั้งคณะกรรมการอย่างน้อย 3 คน โดยมี ผู้เชี่ยวชาญ/ผู้มีความรู้ ร่วมเป็น กก.ด้วย 2.คณะกก.ต้องกำหนดรายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะ ให้ตรงตามความต้องการผู้ใช้ เปิดกว้างให้มีการ แข่งขันด้านราคา มีคุณภาพเหมาะสมกับราคา 3.ห้ามกำหนด Spec ที่กีดกันสินค้าไทย 4.สินค้ามี มอก.3 รายขึ้นไปให้ระบุหมายเลข มอก.

19. แนวทางการพิจารณาฯ ประโยชน์ใช้สอย ราคา รายละเอียด / คุณลักษณะ เป็นกลาง (มีมากยี่ห้อ มีการแข่งขันด้านราคา)

20. เมื่อได้ข้อยุติในการพิจารณาแล้วเมื่อได้ข้อยุติในการพิจารณาแล้ว 1.เสนอผู้มีอำนาจฯ (ผู้แต่งตั้งคณะกรรมการฯ) อนุมัติ รายละเอียด/คุณลักษณะ/ราคา 2. สพท./โรงเรียน ดำเนินการฯ/ขอเปลี่ยนแปลงฯ/ หาผู้รับจ้าง

21. กระบวนงาน (ใหม่) สพฐ.ประมวล ข้อมูลทั้งหมด โรงเรียนดำเนินการ จัดซื้อจัดจ้าง สพท.พิจารณา อนุมัติจัดสรร/ แจ้งจัดสรร สพฐ.ส่งข้อมูล โอนเงินให้ สพท. • สพฐ.สรุปข้อมูลภาพรวม • จำแนกข้อมูลรายเขต/รายการ • สพท.ตรวจสอบความขาดแคลน/รายละเอียด /ประมาณราคาวัสดุ และพิจารณาอนุมัติจัดสรร • สพท.อนุมัติจัดสรร • งปม.ให้โรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย • - แจ้ง รร. ดำเนินการฯ • สพฐ.ประมวลข้อมูล/ส่งข้อมูลรายเขต • จัดสรรฯกรอบวงเงิน • รายเขต • สพฐ.โอนเงินรายเขต • โรงเรียนตรวจสอบข้อมูลความถูกต้อง • โรงเรียนดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างตามระเบียบฯ

22. รูปแบบการบริหารงบประมาณรูปแบบการบริหารงบประมาณ งบแปรญัตติ งบโรงเรียนประจำตำบล จัดตั้งงบประมาณ ประจำปี .............. งบประสบอุบัติภัย, ชำรุดวิกฤติ • แจ้งกรอบวงเงิน • แจ้งรายการ,ชื่อโรงเรียน • สพท.วิเคราะห์ • / ตรวจสอบ • สพท.อนุมัติจัดสรร • งบประมาณ • แจ้งกรอบวงเงิน • สพท.กำหนด • ชื่อโรงเรียน • สพท.กำหนดรายการ • บันทึกข้อมูลลง • โปรแกรม • สพท. เสนอรายละเอียด • ส่ง ภาพถ่าย,ประมาณ • ราคาวัสดุบัญชีรายละเอียด, • ความเห็นชอบ ก.ช.ภ.จ. • -เอกสารสำคัญที่เกี่ยวข้อง

23. แบบฟอร์มที่เกี่ยวข้องแบบฟอร์มที่เกี่ยวข้อง

24. สวัสดี