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英文閱讀技巧 PowerPoint PPT Presentation


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英文閱讀技巧. 了解閱讀的目標. 首先問自己:為什麼要讀這篇文章? 為了某個目的或因興趣? 閱讀完後,我想要得到什麼? 檢驗這些目標,是否在閱讀過程中逐步達成。. 章節標題. 瀏覽前文和章節標題有助於快速了解自己閱讀的目標,對主題的架構有大致的了解。 思考這本書符合你的需求嗎?是否提供過多或過少的資訊?. 閱讀的深度. 如果你只想了解主題大致的內容,那麼略讀文章即可。 如果你想知道更多關於這個主題的知識,那麼你可以瀏覽一下正文,仔細讀讀章節標題前文及摘要。接下來,速讀 (speed read) 每篇章節的內容,找出關鍵字和主要概念,並試著理解它們。. 精讀.

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英文閱讀技巧

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Presentation Transcript


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英文閱讀技巧


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了解閱讀的目標

  • 首先問自己:為什麼要讀這篇文章?

  • 為了某個目的或因興趣?

  • 閱讀完後,我想要得到什麼?

  • 檢驗這些目標,是否在閱讀過程中逐步達成。


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章節標題

  • 瀏覽前文和章節標題有助於快速了解自己閱讀的目標,對主題的架構有大致的了解。

  • 思考這本書符合你的需求嗎?是否提供過多或過少的資訊?


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閱讀的深度

  • 如果你只想了解主題大致的內容,那麼略讀文章即可。

  • 如果你想知道更多關於這個主題的知識,那麼你可以瀏覽一下正文,仔細讀讀章節標題前文及摘要。接下來,速讀(speed read)每篇章節的內容,找出關鍵字和主要概念,並試著理解它們。


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精讀

  • 需要關於這個主題的詳細知識時,才需要精讀文章,最好先大致瀏覽整篇文章的內容,對主題有概括的了解後,再開始進行精讀。

  • 此步驟幫助你了解文章的架構,往後閱讀此文時,就可從資訊豐富的資料中找出細節,和文章架構逐一地配合。「調查、提問、閱讀、回想、檢閱」(SQ3R五步驟)是深度了解內文的有效技巧。


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主動地閱讀

  • 標重點、畫底線、下註解,有助於詳細閱讀一篇文件。這些方法不僅使你清楚記下重點,而且當你稍後要回顧重點時,也更有效率。

  • 你還可從較貴的書籍中影印一些相關資訊放入你的筆記中。


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閱讀其他素材

  • 各式文件的資訊排版方式不同。了解所讀素材的編排,讀者就能有效地找到有用的資料。


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閱讀報章雜誌

  • 報章雜誌中,特定主題的資訊通常是不完整,它們多數都著重一個主題裡最有趣及最受矚目的部份─因為這種方式能提高銷售量!所以較冷門的細節通常會被編輯者忽略。

  • 雜誌方面,先瀏覽目錄或附錄,然後直接翻到使你感興趣的那一頁,可以省下不少查資料的時間。

  • 如果發現一篇實用的文章,你可以將它剪下來,收集在資料夾裡相同分類的區域。


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先編寫目錄表

  • 當你在閱讀一篇重要文件時,如果很輕易地就接受作者的思考模式,這表示你可能會沒注意到有些重要資訊被漏掉,或者不相關的細節參雜在文章裡了。

  • 要避免這樣 的訊息缺失,最好在讀一篇文件以前,先編寫關於此主題的目錄表,然後按照目錄表上的順序,查閱文件裡的內容。這樣一來,你便能迅速地察覺任何遺漏的訊息。


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使用「心智圖/概念圖」

  • 如果你閱讀的文件含有大量的專業用語,影印名詞解釋表或是整理一本專有名詞筆記,閱讀時當作輔助工具,有助於了解文章意義。

  • 或者,你也可以將文中重要的概 念用自己的話記下來,需要時可隨時拿出來參考。最好能將筆記隨身攜帶,最有效的方法就是使用「心智圖/概念圖」(Concept Maps)。


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要點整理

  • 清楚閱讀目標,閱讀符合目標的部份及題材。

  • 知道閱讀的深度,然後選擇略讀、瀏覽或精讀。

  • 使用主動閱讀的技巧找出重點,並能使你閱讀更專注。

  • 使用報章雜誌的目錄,並剪下有用的文章。

  • 了解如何從不同文章類型中找出資訊。

  • 創造自己的目錄來回顧資料。

  • 使用附錄、目錄、和名詞解釋表,幫助理解專業資訊。


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錯誤的共同經驗

  • 閱讀之前,本能性的拿起翻譯機或字典。

  • 心不在焉,妄念一堆。

  • 用閱讀中文書的方式來理解英文書。


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閱讀小撇步

  • 通常每個段落最後一句是整段的結論。

  • 一口氣讀完一個句子,也就是讀到一個句點。

  • 注意連接詞、介係詞、關係詞所引導的子句。

  • 一個句子只有一個主詞和動詞,附屬子句或關係詞所引導出的子句,其功能是說明主詞。


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閱讀小撇步

  • 除非某個字影響到整句的理解,或是出現很多次,才需要查字典,否則不需要每個單字都查出來。

  • 以英文本身的文法去理解英文,盡量不要以中文來理解或逐字翻譯。


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自由聯想(4W)

  • What’s the linkage between ‘titles’ and ‘subtitles’ ?

  • What’s the argument of the book ?

  • What’s the ‘For’ or the ‘Against’ about the given argument ?

  • What’s the solution to the argument ?


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略讀

  • 閱讀Summary或Abstract

  • 瀏覽每一個段落的粗體字、副標題與主標題。

  • 文章最後若有問題,則在從問題略讀。


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精讀

  • 時間:最多以三次為原則。

  • 第一次:很快的、但不停留地讀一次。

  • 第二次:分章節閱讀,了解章節與章節之間的關連性。

  • 第三次:分段閱讀,了解段略與段略之間的關連性。


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讀英文書…..

  • 訓練思維能力。

  • 面對現存社會的問題,能夠以不同角度與系統性的思維來詮釋;不會人云亦云。

  • 組織力的培養。

  • 思維能力、權勢力與組織例,是進入職場的必備條件。


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分配閱讀的時間

  • 睡覺前後各挪出一小時來閱讀英文,有助於避免逆向攝受記憶的形成。

  • 每天都必須碰觸英文。無論只有一大段或一小篇文章,皆必須養成不怠倦之習慣。

  • 千萬不可再繳交報告的deadline之前才來啃書,鐵定會讓你茶不思、飯不想。

  • 閱讀的第一次,先不必急著做筆記;等到自己的整體概念有了雛形,再來做。


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參考資料

  • 網路英語沉浸園:http://wec.shu.edu.tw/www/wec2/b1-1.html

  • 葉玉賢。暨南國際大學比較教育博士。原文書的閱讀技巧與時間管理。網路來源:http://ctl.thu.edu.tw/ctlthu/upfiles/new21236307989.pdf


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