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christelle boulanger atelier annotations 27 janvier 2005

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Rita
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christelle boulanger atelier annotations 27 janvier 2005

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Presentation Transcript


    1. Christelle BoulangerAtelier Annotations27 janvier 2005 IKU Françoise Decortis (FNRS) Christelle Boulanger Stéphane Safin Marine Maréchal

    3. Orienter les questions du développement à partir d’analyses d’activités réelles d’annotations de plans avec les professionnels Valider l’évolution des fonctionnalités et de l’interface, en les intégrant dans les activités et en les soumettant aux professionnels, futurs utilisateurs. Favoriser une itération continue entre le développement et le terrain. Permettre un meilleur ancrage de l’outil dans l’activité des utilisateurs.

    4. Théorie instrumentale (Rabardel, 1995): étudie l’activité au travers des différentes relations entre le sujet, l’objet de l’activité et l’instrument utilisé pour y parvenir. Comprendre comment les technologies sont intégrées dans les activités humaines quotidiennes. Notion d’instrument: artefact inscrit dans un usage.

    5. Relation sujet - objet Médiatisée par les instruments traditionnels (papier - crayon) Phases de l’activité Méthodes Difficultés, … Relation instrument - objet Fonctionnalités du système Valeur ajoutée Relation sujet - instrument Aspects IHM de l’outil Relation sujet - instrument - objet Activité avec le nouvel outil

    6. Quelles phases structurent l’activité? De quoi est-elle composée en termes de symboles, traits et annotations? Quelles actions du sujet sont opérées sur le plan? Comment l’outil futur pourrait supporter et enrichir ces phases de l’activité? Quels sont les enjeux de la portabilité et de la multimodalité? Qu’est-ce que cela implique au niveau de l’interface? Comment l’introduction de ce nouvel outil va modifier l’activité? Quelles transformations peuvent être anticipées?

    7. Basée sur la théorie de l’activité: place l’observation des activités in situ au centre des analyses. Présente trois phases de développement itératives Analyse des besoins: - comprendre le processus de conception architecturale et industrielle et analyser les activités in situ dans lesquelles l’utilisation de l’outil est pertinente Génération des concepts: dériver les fonctionnalités du logiciel et l’interface de l’outil à partir des éléments recueillis lors de la phase précédente, et à travers des focus group avec les développeurs et les utilisateurs Testing des concepts: observer l’ancrage des concepts développés dans les situations réelles et évaluer les concepts de l’IHM par des critères ergonomiques et par leur utilisation dans les situations réelles

    9. Observation et enregistrement vidéo d’activités pertinentes in situ Entretiens Simulations et micro-tâches Focus group avec les développeurs Focus group avec les utilisateurs

    10. Annotation de plans à main levée Entretiens Architectes Ingénieurs Le domaine de la conception industrielle est très varié, avec des secteurs très spécialisés, allant de la conception automobile à la résistance des matériaux en passant par les circuits imprimés… Dans la plupart des secteurs, les dessins effectués se font directement sur logiciels CAO. De même il existe très peu de secteurs en mécanique utilisant du dessin en deux dimensions. La plupart des ingénieurs travaillent directement en 3D En ce qui concerne la conception mécanique, il apparaît aussi que les personnes tendent à remplacer le schéma papier-crayon par des analyses fonctionnelles sous forme textuelle. Focus group avec les développeurs: Architectes, Ingénieurs des bureaux d’étude et des sociétés de levage.

    11. Cibler les activités et dessins dans lesquels l’outil ICC serait pertinent Entretiens avec des professionnels (architectes et ingénieurs) Activités Dessins

    12. Bureau d’étude: Sami Engineering Mise à jour de plans, correction de plans, conception de plans pour de nouvelles installations

    13. Architecture

    14. Focus group avec les développeurs: scénario de l’outil final

    15. Observation et enregistrement vidéo Analyse de l’activité: sujet - objet actions sur le plan: ex.: dessins de détail Symboles, annotations

    16. Mesures réalisées: ex.: fenêtre: Hauteur sous linteau Battées Hauteur d’allège Ouvrant … Analyse de l’activité: sujet - instrument Ex.: Le support est manipulé dans tous les sens Ex.: Le support est déposé à différents endroits

    17. Recommandations Le sujet réalise des dessins de détail en dehors du plan Permettre la réalisation de ces plans d’échelles différentes Permettre la compréhension du lien entre le dessin de détail et le plan Le sujet réalise des dessins en élévation en dehors du plan Permettre la réalisation de dessins en élévation Permettre la compréhension de ce type de dessin par rapport à un plan Les symboles, annotations et cotes sont écrits dans tous les sens par rapport au support et par rapport aux autres traits Permettre une compréhension des écritures, cotes et traits dans tous les sens Les symboles, annotations et cotes liés à un élément du plan peuvent être inscrits en dehors de cet élément. Ils sont alors reliés par un trait à l’élément. Permettre la compréhension de ce lien. Les annotations peuvent correspondre à différents éléments (précision, cote, référence) Permettre la distinction entre ces éléments pour reconnaître la cote

    18. Recommandations Les cotes sont écrites en cm, sauf le diamètre de la décharge, en mm Pas de virgule, sauf 0,5 Plusieurs types de cotations sont présentes pour la même personne Permettre la reconnaissance des cotes Le support papier est manipulé dans tous les sens. L’outil doit pouvoir être tourné dans tous les sens Le support papier est déposé à différents endroits (par terre, brouette…). L’outil doit être assez robuste et disposer de protections contre les chocs Un relevé peut se faire sur un fond de plan existant. Permettre l’importation d’un ou plusieurs plans Ce fond de plan peut correspondre à une seule des couches réalisées par un logiciel de CAO (cote, plomberie, électricité,…), ou plusieurs de ces couches. Permettre l’importation par couches ou layers

    19. Recommandations Les formats de ces couches peuvent varier (fichier CAO, Bitmap, photos,…) Permettre l’importation de formats différents Les plans d’un même objet peuvent être reçus de plusieurs personnes et sont placés alors sur des couches différentes et transparentes, de manière à pouvoir les comparer l’une l’autre, recouper les informations, et corriger. Permettre la modification des plans importés Certains utilisateurs utilisent des codes couleur invariable, alors que d’autres utilisent des couleurs de manière aléatoire Permettre l’utilisation des couleurs Certains professionnels exportent les plans aux normes de leurs clients. Ces normes sont basées sur la couleur des éléments placés. Permettre l’exportation de couches basées sur les couleurs Permettre la sélection des normes de sortie

    20. Focus group avec les développeurs: développer les concepts de fonctionnalité de l’outil

    21. Implémentation

    22. Observation et enregistrement vidéo Recommandations Focus group développeurs

    23. Observation d’activité de relevé in situ avec le concept à tester Testing 1: utilisation du portege Recommandations Focus group développeurs

    24. Objectif: Le système devra comprendre ces annotations pour une remise au net automatique et en temps réel Interface naturelle Problématiques: Différences inter et intra individus Un même élément peut être représenté différemment selon les préférences et habitudes du sujet (symbole) Des variations existent chez un même sujet (ex.: lignes de cotes) Différences dans la nomenclature des éléments (ex.: « hauteur de jour » et « hauteur de fenêtre »)

    25. Problématiques: Difficulté pour une personne de remettre au net un relevé réalisé par une autre Difficulté pour une personne de remettre au net son propre relevé après un laps de temps trop long Le support est tourné dans tous les sens Les annotations se font dans tous les sens par rapport à un autre élément du plan Les annotations ne sont pas toujours directement liées à l’objet qu’elles spécifient Beaucoup d’éléments sont « en tête » et ne sont pas annotés, mais nécessaires à la remise au net Différents types d’annotations: cotes et dimensions, matériau utilisé, un détail du plan général, une élévation d’une partie du plan, une identification d’un élément Correction de plan

    26. Rabardel, P. Les Hommes et les Technologies. Approche cognitive des instruments contemporains. Armand Colin, Paris, 1995. Norman, D.A., The Invisible Computer:Why good products can fail, the personal computer is so complex, and information appliances are the solution Cambridge (MA), MIT Press, 1999. Nardi, B. Context and consciousness: Activity Theory and Human-Computer Interaction. Cambridge (MA), MIT Press, 1996. Caroll, J.M. Scenario-based Design: Envisionning Work and Technology in System Development. John Wiey and Sons, Inc, 1995. Délivrable POGO: Concept Testing on Site. Ulg, 2000.

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