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Assunto: Reino Animal Título: Classes do Filo dos Cordados


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Assunto: Reino Animal Título: Classes do Filo dos Cordados.

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Assunto: Reino Animal Título: Classes do Filo dos Cordados

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Presentation Transcript


Assunto reino animal t tulo classes do filo dos cordados

Assunto: Reino AnimalTítulo: Classes do Filo dos Cordados

Sinopse: O objetivo da webquest é oportunizar os alunos para a compreensão da importância de conhecer a variedade de características morfológicas do Filo dos Cordados, bem como a sua classificação, seus aspectos anatômicos e fisiológicos.


Autora maria izabel brand o do nascimento e mail para contato izabelbrandaob@yahoo com br

Autora: Maria Izabel Brandão do Nascimento.E-mail para contato: izabelbrandaob@yahoo.com.br


Objetivo geral

Objetivo geral

  • Conhecer as características gerais dos Cordados;

  • Conhecer os principais representantes e seus habitats de cada uma das classes de vertebrados: mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes;

  • Conhecer aspectos gerais da anatomia e da fisiologia de cada classe de vertebrados: sistema esquelético, alimentação, respiração, circulação, excreção, sistema nervoso, sistema sensorial e reprodução.


Como usar

Como usar

  • Aplicar em aula educativas no laboratório de informática.

  • Tempo médio: 30 dias


Introdu o

Introdução

  • O Filo dos Cordados compreende um grupo bastante diversificado de animais, adaptados para vida na água doce, salgada e na terra. Uma das características dos Cordados é a presença de notocorda ou corda dorsal. Notocorda é uma estrutura gelatinosa, flexível, é um eixo de sustentação que se estende ao longo da região dorsal na fase embrionária do animal.

  • Uma sub-divisão do Filo dos Cordados são os vertebrados, também denominados Eucordados que possuem caixa craniana, que envolve e protege o encéfalo, massa nervosa situada na cabeça e integrante do sistema nervoso central e coluna vertebral. Neste caso, a notocorda transforma-se em coluna vertebral durante o desenvolvimento do embrião.

  • Os vertebrados que possuem mandíbulas compreendem as seguintes classes: mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes.


Tarefa

Tarefa

  • Você e seu grupo foram convidados a realizar uma pesquisa na internet visitando algum sites indicados, através deles organizarão sua anotações e utilizando o computador farão seus registros. Ao final da pesquisa, cada grupo deverá socializar o material organizado com toda classe.

  • Lembrem-se que cada um de vocês é responsável por sua parte e dela depende o sucesso de seu trabalho.


Processo

Processo

  • 1- Escolha um tema...

  • Forme grupos de 5 alunos

  • Cada grupo irá pesquisar uma classe dos seguintes animais: mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes.

  • 2- Pesquise sobre seu tema...

  • Características gerais

  • O esqueleto e a locomoção

  • Reprodução e desenvolvimento

  • Classificação

  • Funções vitais (sistemas)

  • 3- Discuta em grupo os assuntos e elabore uma apresentação para todos da sala.

  • 4- Elabore cartazes com desenhos de animais para facilitar a compreensão de suas funções vitais.


Recursos

Recursos

  • Acesse os links e boa pesquisa!

  • www.saudeanimal.com.br

  • www.ambientebrasil.com.br

  • www.mundosites.net/biologia

  • www.pt.wikpedia.org/wiki

  • www.avespt.com/inicio.htm

  • www.vertebrados.cjb.net

  • www.portalbrasil.net/educacao_seresvivos.htm

  • www.coladaweb.com/biologia/mamiferos.htm

  • www.todabiologia.com/zoologia/animais_vertebrados.htm


Avalia o

Avaliação

  • A avaliação será atribuída através da pesquisa realizada de acordo com a abrangência do tema escolhido e da apresentação com os seguintes critérios: informação, clareza e criatividade.


Data da entrega

Data da Entrega

  • A combinar