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Dra. María Josefina Copplind

Dra. María Josefina Copplind. LINEAMIENTOS GENERALES POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO PARA EL DESARROLLO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y CONOCIMIENTO. Dr. Franklin García Fermín Rector Dra. María Josefina Copplind Vicerrectora de Investigación y Postgrado

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Presentation Transcript


  1. Dra. María Josefina Copplind

  2. LINEAMIENTOS GENERALES POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO PARA EL DESARROLLO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y CONOCIMIENTO Dr. Franklin García Fermín Rector Dra. María Josefina Copplind Vicerrectora de Investigación y Postgrado Mtra. Bélgica Naut Directora de Investigación Científica

  3. Lineamientos Generales • La política de investigación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo tiene como uno de sus referentes principales, los programas y proyectos del sector público y privado nacionales que contribuyan a la Innovación, al desarrollo tecnológico, desarrollo del conocimiento y bienestar de la colectividad, que permita apropiarse de nuevas tecnologías.

  4. Desarrollamos planes que nos vinculen con los sectores productivos del país, para buscar la pertinencia de la universidad y abrir espacios para la investigación, la innovación y la transferencia tecnológica, así como para otras actividades que propicien el desarrollo docente y productivo. • Concentramos nuestros mayores esfuerzos en promover y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación que contribuyan a construir y fortalecer planes dinámicos de desarrollo productivo de orden multidisciplinario, donde cada facultad asume su rol con responsabilidad de acuerdo a su área de competencia.

  5. Políticas de Investigación • La Investigación Científica y Tecnológica es la tarea fundamental de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, para cumplir con su responsabilidad en la producción de conocimiento, para el apoyo de la docencia, de la extensión y en la formación de una conciencia crítica de sus recursos humanos. • La universidad crítica promueve la articulación de las investigaciones en todas las áreas del saber: área socio-humanística y cultural, área biológica y de la salud humana y animal y área tecnológica.

  6. La universidad promueve la investigación básica (teórica y experimental) y la investigación aplicada en función de las necesidades nacionales. La investigación forma parte de las prioridades en tanto sus resultados contribuyan a elevar el nivel científico y docente de la academia. • Las políticas de investigación de la Universidad tienen como uno de sus referentes principales los programas y proyectos del sector público y los del sector privado nacional. • Las actividades de investigación disponen de su propio presupuesto, el cual es canalizado y ejecutado bajo la responsabilidad de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, en función de los programas y proyectos de los institutos y unidades de cada Facultad y Centros Regionales.

  7. La universidad decide las distintas formas en que se realizan las investigaciones: de forma individual, en grupos multidisciplinarios, investigaciones de largo alcance o de conyuntura. • Las investigaciones son publicadas con fuentes presupuestarias propias y/o recursos nacionales o internacionales. La revista de investigaciones con salida regular, donde se publican los resultados de las investigaciones y se divulga la realización de eventos y seminarios para que los investigadores confronten los resultados de sus trabajos.

  8. Existe un instructivo elaborado por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado donde se establece el formato, las características y los requisitos que debe tener un proyecto de investigación para que sea avalado y/o aprobado en las diferentes instancias que corresponda. • La evaluación de la ejecución del proyecto y de las actividades de investigación se hace a través de la presentación de los informes de progreso (periódicos) e informes final contemplados en el cronograma de actividades y cuya estructura debe incluir los avances en los aspectos técnicos y la utilización de los fondos.

  9. Las investigaciones podrán ser financiadas con fondos provenientes de las siguientes fuentes: • La universidad apropiará anualmente una partida no menor del 10% de su presupuesto para la investigación. • Con fondos provenientes de instituciones del Estado y descentralizadas, con los cuales la UASD suscriba contratos o convenios de servicios. • Con fondos de empresas privadas nacionales e internacionales, con las cuales se hayan suscrito o se suscriban contratos o convenios de servicios. • Con fondos de organismos e instituciones internacionales • Con fondos de donaciones directas o testamentarias de personas físicas o morales.

  10. Plan de Investigación 2008-2011 • Impulsar el fortalecimiento de la investigación científica, la innovación y el desarrollo tecnológico, así como establecer las bases de la cooperación interinstitucional para el buen aprovechamiento de los recursos que el Estado nos asigna. • Vincular la investigación a la educación y desarrollo socioeconómico del país, estableciendo de manera explicita y verificable su impacto. • Fomentar la formación de equipos y redes multidisciplinares de investigadores que propicien nuevas metodologías, bases de datos, compartir infraestructura, y conocimientos para la solución de problemas concretos.

  11. Crear una Oficina de Transferencia Universitaria (OTU) para prestar servicios técnicos a las empresas industriales, sobre la base de las necesidades y demanda de las empresas. Desde estos espacios se apoyará la vinculación de las empresas con la universidad (incubación de empresas). • Adecuar los programas de estudios de postgrado para vincular las maestrías y los doctorados a las líneas de investigación pertinentes al desarrollo de los dominicanos y las dominicanas..

  12. Revisar los reglamentos establecidos para la investigación y el postgrado, adecuándolos a una estructura general de investigación que incluya los siguientes aspectos: • Formulación de nuevas estrategias que activen la integración de investigadores dispersos para formar equipos y redes disciplinarias e interdisciplinarias en las diversas áreas de conocimiento. • Orientar las grandes líneas maestras de investigación y producción del conocimiento desde la participación del sistema institucional de la UASD: Facultades, Institutos, Departamentos, Escuelas, Centros de Investigación y Centros Regionales Universitarios. • Propiciar el encuentro entre especialistas de distintas áreas de conocimiento y el desarrollo de investigaciones interdisciplinarias y multidisciplinarias entre Departamentos y Facultades, dentro de una orientación que proporcione una visión integral de los problemas y las soluciones que inciden en el desarrollo humano de la población dominicana.

  13. Desarrollar un modelo eficiente de contratación para los investigadores, así como incentivos para los docentes que permitan combinar la carga de docencia e investigación de una manera equilibrada. • Actualizar y reestructurar los Institutos ya existentes así como crear nuevos Institutos y centros de investigación que sean requeridos por las Facultades, por el Estado Dominicano y por organismos internacionales. • Actualizar el proceso de formación de los docentes universitarios de la UASD, con el reforzamiento de los programas de postgrado, maestría y doctorado en todas las Facultades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. • Desarrollar un nuevo sistema que oriente la evaluación y recomendación de proyectos y programas de investigación en función de su pertinencia, adecuación a las expectativas de la facultad y consonancia con el Reglamento de Investigación y los lineamientos establecidos en el presente documento.

  14. Acciones del Plan Vinculación Investigación y Postgrado: • Dentro de las acciones a realizar para la ejecución del plan vinculación investigación y postgrado: • Capacitación, actualización y formación del profesorado en áreas de postgrado. • Evaluación del postgrado • Control y aseguramiento de la calidad. • Institucionalización del postgrado en la universidad moderna (uso de las TICs). • Automatización: • Procesosacadémicos del postgrado • Procesos de la actividadinvestigadora • Procesos de la innovación y el emprendurismo.

  15. Programa de categoría profesoral de postgrado (oficina de personal de postgrado). • Programa de remediación frente a resultados de la evaluación. • Programa de capacitación de egresados como banco de Recursos Humanos para apoyar en las necesidades de docencia de grado y postgrado.

  16. Operatividad del Plan • En este momento somos partidarios de un proceso de convergencia educativa pues creemos que sería beneficioso en relación al desarrollo de mecanismos y redes de cooperación. • La colaboración y solidaridad entre instituciones de Educación Superior de países hermanos. • Se propiciaría la innovación y el emprendimiento. • Es importante que la institución tome en consideración en consonancia son su filosofía el entorno organizativo, los talentos humanos, las normativas y la estructura técnico administrativa.

  17. Operatividad del Plan • El involucramiento de los profesores e investigadores en proyectos. • Tomar en consideración los resultados de las investigaciones relevantes y pertinentes que apoyan en la resolución de problemas y darle participación permanente a los investigadores en los eventos Nacionales, Internacionales, íntra e ínter facultades. • Avalar formación sobre equipos de investigadores con licencia para mercadear sus creaciones y/o innovaciones.

  18. Operatividad del Plan • Proteger a los investigadores con título de propiedad intelectual. • Mantener permanentemente un programa de publicaciones de las producciones científicas de cada investigador, o de grupos de investigación. • Mantener actualizada la información sobre todo lo organizado, planificado, producido del área de investigación en el portal de la universidad (Web).

  19. Finalmente señalamos que la intensidad y avances en materia de docencia y tecnología, en innovación y desarrollo va a ser cónsono a la visión, gestión, condiciones del entorno y voluntad de los talentos humanos incluyendo los gerentes y el nivel de compromiso con sus cátedras, escuelas y facultades.

  20. Modelos de financiación Creemos que los posibles modelos de financiación serían: El Modelo Corporativo • Vincular la Universidad con empresas. • Venta de servicios a través de asesoría a las empresas. • Implantar sistema de incubadora de empresas. • Apoyar en la organización de las empresas productivas. • Fondos internacionales – inter universidades • PNUD • Municipíos

  21. Proyectos Actuales • Aspectos Epidemiológicos del Programa de Parasitología: Helmintiasis en la Región Sur. • Determinación de Pesticidas en las Zonas de Constanza y Jarabacoa, • Plan Maestro para el Manejo Integral de los Recursos Naturales y el Ambiente en la Cuenca del Río Haina. • Proyecto regional, de sistema de alerta temprana a tsunamis, ISU/UASD, USGS. Proyectos de tesis para doctorados, maestría y grado: • Sistema de Gestión para el Manejo de los Residuos Sólidos Domésticos en un Área del Municipio de Santo Domingo. • Eliminación de los Impactos Ambientales que Afectan la Calidad de Aire en Generadoras Eléctricas Fuel Oil, en el municipio de Haina. • Estimación de los Factores de Emisión para Gases de Efecto Invernadero en Generadoras Eléctricas en el Municipio de Haina. • Control y Vigilancia de los Niveles de Plaguicidas y Nutrientes Presentes en la Subcuenca del Río Tireo y el Acuífero del Valle de Constanza, su Riesgo a la Salud Humana. 

  22. Proyectos de investigación seleccionados por el FONDOCYT

  23. Proyectos específicos • Proyecto de actualización de la red sísmica nacional. • Determinación del riesgo Sísmico en la región Norcentral, R.D. • Programa de formación de Investigadores jóvenes, estudiantes de término y de maestría. • Creación del laboratorio de Virología • Sequías e incendios forestales • Determinación Riesgo de Inundaciones, río Haina. • Repercusión histórica de los desastres en la República Dominicana, Instituto de Historia • Comportamiento de los seres humanos, en situaciones de desastres. • Incidencia de los medios de comunicación en la reducción del riesgo.

  24. MUCHAS GRACIAS Dra. María Josefina Copplind Vicerrectora de Investigación y Postgrado Universidad Autónoma de Santo Domingo

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