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Instituto Comercial de Osorno Lengua Castellana y Comunicación Prof. Sra. María Antonieta Pérez. MUNDOS NARRATIVOS POSIBLES. 2º Años E. Media. 2º SEMESTRE – PRIMAVERA 2010.

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Instituto Comercial de Osorno Lengua Castellana y Comunicación

Prof. Sra. María Antonieta Pérez

MUNDOS NARRATIVOS POSIBLES

2º Años E. Media

2º SEMESTRE – PRIMAVERA 2010


Unidad de Aprendizaje Comunicación:LA VARIEDAD DEL MUNDO Y DE LO HUMANO COMUNICADO POR LA LITERATURA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

Aprendizajes esperados: 1. Reconocer en las obras que leen y ven, la calidad ficticia de los mundos representados en la literatura y en las producciones de los medios de comunicación - entre otros -.

  • Contenidos conceptuales:

  • 1. Los mundos representados por la literatura, dentro de los cuales se considerarán aquellos vinculados con la cosmovisión mapuche-huilliche.

    • 1.1. Criterios para clasificar mundos ficticios.

    • 1.2. Tipos de mundos ficticios.


MUNDOS NARRATIVOS POSIBLES: Comunicación

El mundo narrativo se caracteriza por ser un universo de ficción manifestado por medio de las palabras. Es a través de ésta que se construye el relato.

La narración utiliza la descripción y el diálogo para presentar los personajes, espacios, tiempo y acciones.


Los hechos que se narran pueden ser tomados de la realidad, sin embargo, al ser presentados en la narración, adquieren un estatus diferente. Constituyen una realidad independiente.

El referente real se transforma por medio de la palabra en una unidad distinta de lo concreto.


De acuerdo con lo anterior, podemos establecer distintos tipos de mundos

MUNDO COTIDIANO

Según el tipo de realidad que representan

MUNDO ONIRICO

MUNDO MÍTICO

MUNDO REALISTA

El efecto que con su representación se persigue.

MUNDO FANTÁSTICO

MUNDO UTÓPICO

MUNDO MARAVILLOSO

MUNDO REAL MARAVILLOSO

MUNDO LEGENDARIO


A) Según el tipo de realidad que representan. tipos de mundos

a) Mundo Cotidiano: Este tipo de relatos se caracteriza por la fidelidad a la realidad representada, es decir, la representación del diario vivir de cualquier persona en una época y comunidad determinada.

¿Cómo se reconoce?

El mundo representado se centra en lo regional y autóctono de un país constituyéndose en un cuadro de costumbres.

Descripción objetiva y detallada de los objetos. paisajes, acontecimientos y acciones en donde se desenvuelven los personajes.


Autores representantes de esta forma de ver y representar la realidad:

Baldomero Lillo con Subterra y Subsole

Mariano Latorre Cuna de Cóndores

Luis Durand con Frontera

Marta Brunet y Montaña adentro

Leer Dos hombres junto a un muro de Marta Brunet. Realizar actividad Nº 1 (revisión sala de clases)


a) realidad:Mundo Onírico: Los relatos de carácter onírico surgen como una nueva forma de ver y representar la realidad.

Emerge una concepción que se vuelca al interior del hombre, al hombre con sus problemas existenciales, la soledad, la angustia, la incomunicación, para desde allí tratar de entender mejor la verdad de su existencia, la realidad y la irrealidad.


María Luisa Bombal es una exponente de este tipo de mundo, en donde no se sabe que es realidad y que es sueño.

Lectura en sala de clases “La última niebla” de María Luisa Bombal (fragmento) Realizar actividad Nº 2 revisión próxima clase.


a) en donde no se sabe que es realidad y que es sueño.Mundo Mítico: Los mitos son relatos anónimos propios de los tiempos originales de las distintas sociedades que perviven en la actualidad.

De este modo los antiguos se explicaban sobrenaturalmente la creación y existencia de todo aquello para lo cual no había una explicación racional.

Por ejemplo, el cielo, la noche, el día, la luz, la lluvia, los eclipses, el trueno, el fuego, el ser humano, la sabiduría, la belleza etc.


En síntesis, en su origen, el mito posee un carácter verídico, es un relato que dice verdad, para nosotros, personas del siglo XXI, no pasa de ser una narración extraordinaria.

Lectura de Atenea-Minerva / Apolo / La Huenchula / La Pincoya. Realizar actividad Nº 3


B) Según el efecto perseguido con su representación. verídico, es un relato que dice verdad, para nosotros, personas del siglo XXI, no pasa de ser una narración extraordinaria.

Se caracteriza porque se ajusta a la realidad de los acontecimientos.

Su objetivo es reflejar objetivamente los rasgos característicos de una época, los lugares, los tipos humanos, las causas y los efectos de un determinado hecho, etc.

MUNDO REALISTA

Grandes maestros en el arte realista son, por ejemplo:

Honore de Balzac

Nicomedes Guzmán (la sangre y la esperanza)

Guy de Maupassant

Alberto Romero (la viuda del conventillo)

Lectura en sala de clases: El collar de Guy de Mauspassant. Responder preguntas de Actividad 4.


Se caracteriza por transgredir el orden racional de los acontecimientos.

MUNDO FANTÁSTICO

Se relaciona con lo maravillosos, lo extraordinaria, lo sobrenatural, lo inexplicable.

Escritores que han cultivado lo fantástico en el siglo XX son:

Jorge Luis Borges

Julio Cortázar

Frank Kafka

Lectura en sala de Clases:La isla a Mediodía de Julio Cortázar Actividad Nº 5 Responder preguntas, revisión próx. Clase.


El concepto “utopía” fue inventado por el escritor y pensador inglés, Santo Tomás Moro, quien en su libro homónimo pretendió describir un estado ideal en un lugar isleño situado allí donde se habría encontrado la Atlántida, el continente perdido.

La palabra formada por los términos griegos u= no y topos = lugar, aluden no sólo a un lugar que no existe, sino también a la idea de algo irreal, imposible de alcanzar.

MUNDO UTÓPICO

Junto con las utopías están las llamadas “antiutopías” que reflejan el estado negativo al que ha llegado la ‎humanidad. Entre ellas figuran Un mundo feliz de A. Huxley, 1984 y Rebelión en la Granja de G. Orwell.‎

Lectura Sala de clases Religiones de los Utopianos Tomás Moro.

Realizar actividad Nº 6.


MUNDO MARAVILLOSO pensador inglés, Santo Tomás Moro, quien en su libro homónimo pretendió describir un estado ideal en un lugar isleño situado allí donde se habría encontrado la Atlántida, el continente perdido

Se trata de una categoría estética alusiva a un mundo de escapa a las leyes espacio-temporales a las que están sujetos los seres humanos y la naturaleza.

Ejemplo, Las mil y una noches.

Lectura Sala de Clases: Segunda historia de Simbad que se refiere a su segundo viaje.(Anónimo) Responder preguntas correspondiente a la Actividad Nº 7.


Presenta a los seres humanos y su entorno inmersos en un mundo de fantasía y misterio en el cual la realidad y maravilla se funden como si fuera una sola y misma cosa.

No existe el sentimiento de extrañeza. Todo lo narrado es posible, aun cuando las leyes de causa y efecto se transgreden.

MUNDO REAL MARAVILLOSO

El mundo del inconsciente, el sueño y la alucinación, se configuran como espacios propicios para proyectar una singular visión del mundo.


Escritores representantes de esta estética: mundo de fantasía y misterio en el cual la realidad y maravilla se funden como si fuera una sola y misma cosa.

Alejo Carpentier con El reino de este mundo.

Gabriel García Márquez con Cien años de soledad.

Lectura sala de clases: 1967 CATAVI PIEDRA HABITADA de Eduardo Galeano. Responder preguntas de Actividad Nº 8.


Este tipo de relato pertenece inicialmente a la tradición oral y anónima.

En algunos casos se basa en hechos históricos, en otros, es producto de la fabulación popular en que es posible advertir rasgos fantásticos o maravillosos, por lo general, de raíz folklórica.

MUNDO LEGENDARIO

El protagonista puede ser un personaje, un espacio misterioso o un acontecimiento.

En nuestro país el mundo de la Leyenda en muy rico en relatos, por ejemplo, El Caleuche (Chiloé) Las tres Pascualas (Concepción)

Lectura en sala de clases: El manantial de Panimávida Responden preguntas de Actividad Nº 9.

Bibliografía: Manual de Preparación Lenguaje y Comunicación. María Teresa Miralles y otros.