INFORME ANUAL D’ACTIVITATS EDUCATIVES

1. INFORME ANUAL D’ACTIVITATS EDUCATIVES Ajuntament de Palau-solità i Plegamans Regidoria d’Ensenyament Castell de Plegamans. Inici curs 209-2010

2. OFERTA EDUCATIVA Educació pre-escolar ( 0-3 anys) • Escola Bressol El Sol • Escola Bressol Patufet Educació infantil i primària ( 3 a 12 anys) • CEIP Can Cladellas • CEIP Can Periquet • CEIP Folch i Torres • CEIP Palau • Escola Marinada Educació Secundària (12 a 16 anys) • IES Ramon Casas i Carbó • IES Marinada Ensenyaments Postobligatoris (16 a 18 anys) • IES Ramon Casas i Carbóp • PQPI (Programes de Qualificació Professional Inicial)

3. RECURSOS I SERVEIS MUNICIPALSEscoles Bressol Municipals Escola Municipal d’Adults Pla de Transició al Treball Escola Municipal de Música Aula Oberta

4. Projecte educatiu La línia metodològica de ’escola és activa i oberta, encaminada a aconseguir que l’infant desenvolupi, al màxim, les seves capacitats físiques, psíquiques i motrius mitjançant l’observació directa, l’experimentació i les activitats per arribar a aprenentatges significatius i potenciar, així, la individualització i la sociabilitat. Programes específics del centre: Es programen i s’aproven activitats adequades a Aquestes edats com a complement del projecte educatiu, com ara: titelles, excursions i sortides al llarg del curs. S’integren, també, activitats per celebrar les festes tradicionals. ESCOLES BRESSOL Oferta educativa Educació infantil; de 4 mesos a 3 anys

5. EDATS: Alumnes a partir de 16 anys i adults. Coordinació amb les Regidories de Serveis Socials, d´Ensenyament, de Cultura, i amb normalització lingüística. ESCOLA MUNICIPAL D´ADULTS Oferta educativa Nivells instrumentals: -Nivell instrumental I. Alfabetització. -Nivell instrumental II. Neolectors. -Nivell instrumental III. Certificat. Altres nivells inicials: -Català i Castellà per a estrangers. Programes de formació: -Preparació per a la prova d’accés als cicles formatius de grau mitjà. -Graduat de secundària. .

6. Edats: Alumnes de 16 a 21 anys Itinerari educatiu: Dirigit a nois i noies joves, d’entre 16 i 21 anys, que no tenen el GESO (Graduat en Educació Secundària Obligatòria) i que, a curt termini, volen treballar i/o continuar la formació cursant un cicle formatiu de grau mitjà (un cop superada la prova d’accés), o el GESO. TRANSICIÓ AL TREBALL(PTT)-PROGRAMA DE GARANTIA SOCIAL Oferta educativa: Formació bàsica i professional. Iniciació i aprenentatge d’oficis. Informació i orientació laboral. Pràctiques en empreses. Orientació i suport per a la prova d’accés als Cicles Formatius de Grau Mitjà, per l‘obtenció del graduat en ESO i per a la recerca de feina.

7. Itinerari educatiu Com a Escola de Música, seguim les programacions oficials tot adequant la metodologia a una pedagogia més activa i integral on el nen viu des de petit el fenomen musical com un joc. També és molt important Que el nen tingui contacte des del primer moment, amb les diferents eines musicals. Per això, l’Escola disposa d’un banc d’instruments per tal de facilitar l’inici del seu estudi. Programes específics del centre Realització de concerts durant el curs escolar a diferents espais del municipi: Auditori del Castell, Auditori de Can Cortès, Teatre de la Vila i Auditori de l’IES Ramon Casas i Carbó. Realització d’un concert amb la participació dels alumnes de primària dels centres. Activitats en coordinació amb els centres educatius de primària del municipi: audicions per a les escoles i cantata conjunta. Si els grups d’alumnes dels nivells de Sensibilització i Preiniciació pertanyen a un mateix centre educatiu, les classes es realitzen al centre educatiu en lloc del Castell. ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA Oferta educativa: Sensibilització (4 anys) -(P-4) Nivell Mitjà (4 cursos) Pre-iniciació (5 anys) (P-5) - Llenguatge d’adults Iniciació (6 anys) - Cant coral Preliminar - Conjunt instrumental Nivell Elemental (4cursos) - Música de cambra Música moderna i jazz: Aula de creativitat musical, combo, piano-jazz

8. Objectius: Oferir un reforç educatiu, tant a nivell de continguts, com de procediments i actituds. Compensar les possibles deficiències sociofamiliars dels infants atesos. Potenciar l´ autonomia de cada infant, tenint en compte les seves capacitats i limitacions. Facilitar, conjuntament amb la família i l’escola, el procés de socialització dels infants. Destinataris: Infants i adolescents de 5 a 15 anys que es troben en situació de risc. I alumnes que necessiten adquirir l’hàbit d’estudi. Organitza: Regidoria d´Educació. Col·labora: IES Ramon Casas i Carbó AULA OBERTA Descripció: L’aula oberta és un servei diürn on es realitza una tasca socioeducativa fora de l’horari escolar donant suport, estimulant i potenciant l’estructuració i el desenvolupament de la personalitat, la socialització i l’adquisició d’aprenentatges bàsics. També es fomenten espais d’esbarjo compensant les deficiències socioeducatives de les persones ateses. Es treballa de forma coordinada i en col·laboració amb tots els centres educatius del municipi.

10. Àmbits de les activitats • Àmbit 1: Coneguem el nostre municipi • Àmbit 2: Món Cultural • Àmbit 3: Consum • Àmbit 4: Educació viària • Àmbit 5: Medi Ambient • Àmbit 6: Salut • Àmbit 7: Associacionisme i participació juvenil • Àmbit 8: Orientació Laboral • Àmbit 9: Social

11. Àmbit 1:CONEGUEM EL NOSTRE MUNICIPI

12. Descripció: Visita comentada a l’Ajuntament de Palau-solità i Plegamans. Rebuda de l’alcaldessa Sala de Plens: composició del consistori. Explicació de les àrees i serveis de l’Ajuntament. Preguntes treballades pels alumnes Objectius: Mostrar l’Ajuntament com a una institució social al servei de la població. Conèixer el funcionament de l’Ajuntament i els mecanismes socials que el fan possible. Conèixer els mecanismes de les eleccions municipals. Conèixer els regidors i regidores del consistori. Visita a l’Ajuntament Destinataris:Educació primària i secundària. Organitza:Alcaldia i Regidoria d’Ensenyament.

13. Descripció: -Visita als voltants i a les dependències del Castell de Plegamans. -Breu explicació del castell i de la llegenda dels Gegants del Municipi. -Visita a la Fundació Folch i Torres i a la Capella de Sant Genís. -Projecció del vídeo. “Les aventures d’en Massagran”. Objectius: Visitar i conèixer els edificis principals del Municipi. Potenciar i reforçar la descoberta del patrimoni cultural de Palau-solità i Plegamans. Visita al Castell Destinataris: alumnes de primària i secundària. Organitza: Fundació Folch i Torres. Col·labora: Ajuntament.

14. Descripció: - Visita als voltants i a les dependències de la Masia Can Cortès, de Plegamans. - Explicació dels serveis que ofereix i dels actes que s’hi fa a l’edicifici i de l’ús que tenia com a masia. Objectius: - Visitar i conèixer els edificis principals del Municipi. - Potenciar i reforçar la descoberta del patrimoni cultural de Palau-solità i Plegamans Visita a la Masia can Cortès Destinataris: Educació de primària i secundària. Organitza: Regidoria de Cultura. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

15. Àmbit 2:MÓN CULTURAL

16. Descripció: - Explicació del funcionament i de l’ús de la biblioteca (normes de convivència, distribució dels documents i serveis principals oferts). - Explicació del procediment per treure’s el carnet de la biblioteca. - Mirar o llegir contes lliurement. Objectius: - Aprendre a utilitzar els serveis que ofereix la biblioteca (carnet, internet, etc.). - Descobrir el gust per la lectura. Visita a la Biblioteca Destinataris: Educació de infantil i primària. Organitza: Regidoria de Cultura. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

17. Descripció: Les escoles participen activament en els actes organitzats per L’Ajuntament relacionats amb les tradicions i festes populars que es duen a terme al llarg del curs. Alguns d’aquests actes són: - Festa de la Castanyada. - Carnestoltes. - Fira de Santa Llúcia. - Concurs de Sant Jordi, etc Destinataris: Nens/nes de totes les edats. Organitza: Regidoria de Cultura. Regidoria de Comerç i Turisme. Col·labora: AMPA de les escoles i de l’institut. Comissió de Festes. FESTES POPULARS

18. Objectius: Aprofitar el valor integrador i socialitzador de les festes populars per apropar als noi/es a les tradicions més arrelades de manera lúdica i engrescadora. Destinataris: Nens/nes de totes les edats. Organitza: Regidoria de Cultura. Regidoria de Comerç i Turisme. Col·labora: AMPA de les escoles i de l’institut. Comissió de Festes. FESTES POPULARS • Descripció: • Les escoles participen activament en els actes organitzats per • L’Ajuntament relacionats amb les tradicions i festes populars que • es duen a terme al llarg del curs. Alguns d’aquests actes són: • - Festa de la Castanyada. • Carnestoltes. • Fira de Santa Llúcia. • Concurs de Sant Jordi, etc.

19. Visita al Campus Arqueològic Objectius: - Donar a conèixer món egipci als alumnes. - Divulgar la pràctica de la feina de l’arqueòleg. - Complementar el temari escolar Descripció: Tallers i activitats on els alumnes es converteixen en veritables arqueòlegs excavant reproduccions de jaciments egipcis on trobaran mòmies, sarcòfags, textos jeroglífics, etc. Destinataris: Educació primària i secundària. Organitza: Fundació Clos. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

20. Descripció: Visita teòrica amb el grup classe per explicar les tècniques, elsmaterials i la dinàmica del pessebre. Els alumnes poden fer preguntes en relació a aquest tema.. Objectius: - Conèixer les tècniques, materials i eines característiques del pessebrisme. - Potenciar les activitats de caire popular català. - Valorar la feina duta a terme per entitats sense ànim de lucre. - Despertar la sensibilitat artística i plàstica als alumnes per quan facin el pessebre a casa o a l’escola. Visita a l’exposició de pessebres Destinataris: Educació primària. Organitza: Associació pessebrista. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

21. Teatre, música i dança a les escoles Descripció: - Programa organitzat en conveni amb les àrees de Cultura i Educació de la Diputació de Barcelona. - En horari escolar, s’ofereixen espectacles de teatre, música i dansa. - Es cerca la qualitat artística i la idoneïtat pedagògica de les obres i la professionalitat de les companyies. Objectius: • Reforçar les polítiques culturals i educatives de l’Ajuntaments • Donar suport als temaris dels centres educatius. • Crear nous públics de teatre, música i dansa. • Educar la sensibilitat artística. Destinataris: Educació infantil, primària i secundària. Organitza: Regidoria de Cultura. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

22. Àmbit 3:CONSUM

23. Descripció: Xerrades i tallers pràctics de situacions en què es pot trobar el consumidor. Objectius: Informar sobre els diferents temes de consum (publicitat, viatges, transports, assegurances, acadèmies, vehicles, etc..) Complementa el crèdit de síntesi de Consum desenvolupar a l’IES. Informació sobre drets i deures del Consumidor Destinataris: Educació Secundària. Organitza: Regidoria de Consum. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

24. Àmbit 4:EDUCACIÓ VIÀRIA

25. PROGRAMA EDUCACIÓ VIÀRIA Descripció: Es proposa de treballar la conducta viària tant a nivell teòric com pràctic. Classes d’educació viària amb fitxes de suport i xerrades informatives (policia local) a les escoles bressol, a les escoles i als instituts. Concurs de pintura i festa fi de curs: • Lliurament de premis del concurs de pintura. • Inflables. • Tallers. • Presa de contacte amb els quipaments de la policia. Objectius: - Desenvolupar el sentit de la responsabilitat , conèixer normes i senyals de circulació i adquirir hàbits de comportament i actituds a les vies ja sigui com a vianant, viatger o conductor. - Raonar els avantatges i els conflictes que genera la circulació. Destinataris: Escoles bressol,educació infantil, primària i secundària. Organitza: Regidoria de Governació. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

26. Àmbit 5:MEDI AMBIENT

27. Descripció: - Tallers i activitats a les escoles i a l’institut. - Campanyes de minimització de residus, de recollida selectiva i d’estalvi d’aigua. - Sortides guiades (parcs naturals, ecoparc, etc.) - Excursions per descobrir l‘entorn natural. - Cursos mediambientals monogràfics - Festa del Medi Ambient a les escoles. Objectius: - Estimular noves pautes de comportament en el medi natural. - Sensibilitzar l’alumnat sobre la necessitat de l’ús racional dels recursos naturals. - Afavorir els hàbits de respecte a la natura i a l’entorn més proper. Activitats d’Educació Ambiental Destinataris: Educació infantil, primària i secundària. Organitza: Regidoria de Medi Ambient Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

28. Descripció: Activitat experimental: el gel sura sobre l’aigua; l’aigua s’evapora, es condensa i precipita. Seguiment participatiu del cicle integral de l’aigua destacant-ne les principals fases. Joc de simulació col·lectiu sobre l’aigua i la seva gestió, distingint- ne les seves fases i qualitat i remarcant la importància de la seva preservació. Objectius: - Distingir algunes de les principals propietats físiques i químiques de l’aigua (l’única substància que trobem a la natura en els tres estats, dilatació anòmala al passar a l’estat sòlid). - Conèixer el cicle integral de l’aigua, distingint entre les principals fases i qualitats de l’aigua. - Interioritzar sensibilitats especials entorn de l’aigua i aprendre alguns comportaments de bona gestió domèstica de l’aigua, mitjançant el joc de rol “el SOS de l’aigua”. L’AIGUA ES TRANSFORMA Destinataris: Educació infantil, primària i secundària. Organitza: Empresa CASSA. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

29. Àmbit 6:SALUT

30. SALUT BUCODENTAL Descripció: • Xerrada sobre salut bucodental als nois/es del nostre Municipi. • Revisió bucodental als alumnes. Objectius: • Adquirir hàbits correctes d’higiene buco-dental. • Disminuir la incidència de la càries dental. • Consolidar l’hàbit de la pràctica diària i correcte de la raspallada de dents. Destinataris: Educació primària i secundària. Organitza: Departament de Salut. ICS (Institut Català de Salut) Col·labora: Regidoria de Salut Pública.

31. TALLERS I XERRADES SOBRE SALUT Descripció: Activitats i tallers relacionats amb la salut, prevenció en el consum de tabac, alcohol i d’altres drogues. Tallers d’educació sexual i afectivitat, promoció d’hàbits alimentaris saludables i autoestima. Objectius: Fomentar actituds positives envers les conductes preventives. Afavorir el canvi d’hàbits i actituds envers les conductes de risc. Transmetre informació bàsica i adequada sobre substàncies addictives i riscos associats al seu consum. Destinataris: Educació primària i secundària. Organitza: Regidoria de Salut Pública Col·labora: Regidoria d’Ensenyament.

32. Àmbit 7: ASSOCIACIONISME I PARTICIPACIÓ JUVENIL

33. Descripció: Iniciació als hàbits de participació social amb una metodologia participativa, a partir de dinàmiques de grup i anàlisi de casos. Objectius: Conèixer les diferents opcions de participació ciutadana i d’agrupació de joves segons interessos i motivacions. Identificar les entitats existents en el teixit de l’entorn Treballar el teixit social del barri per conèixer els recursos Ensenyar a crear un projecte. Informar sobre els drets i deures dels associats. Per què participar? Destinataris: Educació secundària. Organitza: Regidoria de Joventut.

34. Àmbit 8: ORIENTACIÓ LABORAL

35. Descripció: - Exposició en relació a l’accés al món laboral, les condicions d’accés i els recursos per trobar feina. - Lliurament de documentació i resposta de preguntes dels joves Objectius: - Donar a conèixer les característiques del món laboral en el nostre entorn. - Donar a conèixer les condicions que exigeix el món laboral per accedir-hi. - Informar de les principals eines de recerca de feina. “Transició de l’escola al treball” Destinataris: Educació secundària. Organitza: DSOC ( Desenvolupament i Ocupació)

36. Àmbit 9:SOCIAL

37. Continguts: Tallers, xerrades, teatre. Identificació i localització de les conductes violentes. Donar valor a la tendresa per combatre la indiferència El reconeixement i la por. Salut i desenvolupament personal. Objectius: Comprendre l’origen de la violència i com es manifesta. Identificació i localització. Promoure actituds i voluntats per a desenvolupar habilitats personals i socials. Aportar mitjans expressius per solucionar creativament els conflictes. PREVENCIÓ DECONDUCTES DE RISC Destinataris: Educació secundària. Organitza: Regidoria de Joventut.

38. ACTES,COL·LABORACIONS,PROJECTES, CONVENIS

39. Objectius: Donar a conèixer als nous mestres la nova realitat que els envoltarà. Visita als edificis més emblemàtics del municipi. Presentació a la resta de professionals. Destinataris: Tota la plantilla dels centres escolars. Organitza: Regidoria d’Educació. INICI DE CURS I REBUDA ALS NOUS MESTRES Descripció: Cada any i abans que comenci el nou curs, l´ Ajuntament rep els nous mestres que arriben a les escoles del nostre municipi. Es convida també als mestres que ja hi treballen per rebre el nou curs i s’inclou a l’acte una activitat proposada pel C.R.P.

40. Objectius: Donar a conèixer a aquests alumnes d’Itàlia i França la realitat del nostre Municipi. Visitar i conèixer els edificis més emblemàtics del Municipi. Potenciar la relació social, la convivència i el saber compartir les pròpies experiències i costums. Destinataris: Grups de 1er i 2on d´ESO. Organitza: IES Ramon Casas i Carbó Col.labora: Regidoria d´ Educació REBUDA ALS ALUMNES D´INTERCANVI Descripció: Cada any des de l´IES Ramon Casas i Carbó s’organitza un intercanvi amb un grup d’alumnes de 1er i 2on d´ ESO. Els darrers anys s’han fet amb nois/es d’Itàlia i de França. En arribar al municipi, l’Ajuntament rep aquests alumnes i organitza una visita guiada A alguns dels indrets de Palau que formen part de la història de la nostra vila.

41. Objectius: Posar en contacte l’alumne indecís amb la Universitat per tal que després de l’ ESO continuï amb estudis universitaris. Alhora vol ser un espai de convivència entre alumnat d’entorns socials diversos i potenciar l’ús del català com a vehicle de comunicació. Destinataris: Alumnes de 15 anys que han acabat 3er d´ESO. Organitza: Universitat Autònoma de Barcelona. Col·labora: Regidoria d´ Educació. CAMPUS ÍTACA Descripció: Programa socioeducatiu de la Universitat Autònoma de Barcelona, únic al nostre país. Els alumnes s´organitzen en grups de deu, amb un tutor/a que l’acompanya i l’orienta en totes les activitats que es fan durant la seva estada a la UAB. El programa inclou: tallers, xerrades/debat, projectes i exposició final dels treballs en un acte de clausura amb la presència dels pares i mares.

42. Objectius: Donar a conèixer a la població els treballs que fan aquest grup d’ alumnes. S’encarreguen treballs per tal d’implicar les obres d’aquests artistes en actes i activitats que es fan al Municipi. Destinataris: Alumnes de Batxillerat d’Arts. Organitza: IES Ramon Casas i Carbó. Col·labora: Regidoria d’Educació. Regidoria de Cultura. EXPOSICIÓ TREBALLS DE BATXILLERAT D´ARTS. Descripció: Exposició a la Sala d’Exposicions de la Masia de Can Cortés de les obres d’escultura i Pintura realitzades pels alumnes de 1er i 2on de Batxillerat d’Arts.

43. Objectius: - Fomentar la participació dels infants en activitats de lleure. - Estimular el desenvolupament de la personalitat de l’infant i la seva relació amb el medi social i el municipi. - Potenciar la capacitat de creativitat expressiva, inventiva i d’imaginació. - Potenciar l’autonomia i la responsabilitat personal fora del marc de la família i donar suport al procés de maduració. - Respectar els monitors, els companys, el material i les instal·lacions. Destinataris: Nens i nenes del municipi de 3 a 14 anys. Organitza: Regidoria d´ Esports. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament. Escola Josep Ma. Folch i Torres ACTIVITATS MUNICIPALS D´ESTIU Descripció: Casal d’Estiu organitzat per l’Ajuntamentoferint activitats esportives i lúdico-pedagògiques als infants del municipi.

44. Objectius: Potenciar l’èxit escolar i la preparació per a la inserció socio-laboral d’adolescents i joves en situació de risc. Destinataris: Alumnes de 3er i 4art d’ESO. Organitza: IES Ramon C. I C. Col·labora: Regidoria d’Ensenyament. PROJECTE TIMÓ Descripció: Projecte socioeducatiu elaborat per l’IES Ramon Casas i Carbó, adreçat a nois i noies d’ESO. Consta de dues parts una teòrica i una altre de caire pràctic. Els alumnes seleccionats fan pràctiques a diferents empreses del Municipi i també a l’Ajuntament.

45. Objectius: -Donar suport als alumnes que cursen formació professional en el centre -Possibilitar la realització de pràctiques. -Facilitar la integració escolar, social i laboral d’aquests alumnes. Destinataris: Alumnes del centre Els Castanyers Organitza: Centre Els Castanyers i Regidoria d’Ensenyament Col·labora: Centres educatius del municipi. CONVENI ENTRE EL CENTRE DE MENORS ELS CASTANYERS I L’AJUNTAMENT Descripció: Alumnes del centre Castanyers que cursen formació professional realitzaran activitats en centres educatius, aplicant de forma pràctica els coneixements adquirits durant el curs.

46. Ajuntament de Palau-solità i Plegamans Regidoria d’Ensenyament Gràciesper la seva atenció